英语培训最终目的

一、纯英语的语言环境        从我们哇哇坠地的那一刻起，围绕在我们耳边的想必就是你所在的民族的方言，或许是普通话，或许是广东话，也或许是其他地方语言，但可以肯定的是，你身边的人都在讲这种语言，他们也只会用这种语言与你沟通，即使你还是个襁褓婴儿。所以，你第一种学会的就是这种语言。同样的道理，如果给你一个纯英语的语言环境，让你充分浸泡，耳朵、身体都与英语产生自然反应，潜移默化间，英语就如空气般融我的生活，于是脑袋里就逐渐形成英语思维（你会发现你的所想所说都在用英语）。二、小班教学         一般一个班级8-15名学员。全日制英语一直遵循“语言是用出来”的理念，他们认为，人类学习语言是在“交流”中学会的，需要一定的人头进行信息交流和分享，在这个过程中，学员不仅能说，还能听，实际上，“听说”原本就是不分家的。        全日制的学习会有更科学的课程安排，早上语言技能学习，下午技能运用及口语练习，晚上是不同主题的场景运用，这样“学-练-用”的学习模式能很好地将当天所学的知识都用起来，同学之间相互监督练习，错了老师及时纠正（外教一直在你身边啊，好好利用多学习才不亏啊！）三、与英语为伴，轻松搭建英语思维        全日制英语，意味着你有一整段时间专注在学英语这件事情上，这样的你再也不用担心因为临时有什么各种理由而耽误了学习，也不用担心上课前赶作业，下课后又忘掉学习要点，更不用担心学了这么辛苦到头来英语还是说不出口。

对于英语学习者而言，每个人都需要有一定的词汇量。但是如果想要知道自己真实的口语水平的话，还需要进行电话英语口语水平测试，目前很多人都认识到了一点，这也是很多英语教育培训机构的主流形式。 不管是求职面试还是参加考试，现在很多单位都将英语口语作为了测试内容，所以很多求职者都在积极练习个人的英语表达能力，目的就是希望在不同的场合中表达出中心思想，进而给公司留下深刻的印象。而电话英语口语水平测试就是一种渠道，我们不仅可以知道现在的自己处于什么水平，还可以知道接下来在学习过程中应该如何锻炼，总之这种模式非常便利。 目前许多英语学习者可以将自己的想法写出来，但是在语感上却欠缺一些。如果我们经过口语测试锻炼后就可以改善这种现状。恩京英语在给学员上课之前都会先进行电话测试，这样一来不仅可以考验大家的学习成果，还可以让大家有一个锻炼表达的机会。 不少人都在读英语培训班，就是希望可以让自己的英语能力得到提升。其实在英语学习过程中，除了个人努力之外，还与我们选择的辅导班的质量和水平有很大关系。 总之，电话英语口语水平测试已经被很多人所熟悉且喜爱，如果大家想要导了解目前英语水平的话，就可以通过专业的测试途径训练一下，相信大家一定会有意想不到的收获。

学习英语口语的目的是为了便于交流，无论是在国内与外国友人交流，还是出国旅行，口语都是必要的条件。学习口语可以通过合理的学习方式和软件配合，达到快速掌握口语的目的，3E口语提供单词学习、单句练习、短文朗读、短文复诵、智能对话五种学习模式。能够精确指出每一个单词、音标存在的发音问题，采用智能评分引擎，在练习的过程中实时、准确的评测学习者的发音，从准确度、流利度、完整度三个维度去分析学习者的口语能力并反馈成绩。其中单词学习：单词分析到每一个音标的发音。单句练习：句子分析到每一个单词的发音。短文朗读和复诵：短文分析到每一个句子的发音。智能对话：给出整个交流过程的总体评价。能够帮助学习者快速提升口语水平，掌握口语能力。

是为了能够流利的与老外交流，如果只会写和读英语，不表示你真正会英语，因为实际生活中，口语最重要。学好英语口语的用处：提高自己的素质。可以教小孩子学习英语口语。可以交到更多朋友。可以获得更多的机遇。可以更好地欣赏英语电影。日常生活中偶遇老外时，可以与他们进行寒暄。出国旅行、学习或者工作时，不用请翻译。便于学习外国的文化，并进行跨文化交流。帮助我们提升自信，增加个人魅力。为外企工作打下基础。空闲时做家教挣钱。也可以去做口语培训讲师。一、多听少儿语言学习多偏向于“声音”的刺激，因此，小耳朵变成了接受新讯息地小雷达，“听”成为宝宝快速吸收语言的开端。让宝宝时时处在一个听外语的环境中，除了随时播放外语教材的CD以外，目前市面上有许多外语儿歌CD，为孩子播放轻松快乐的英语歌谣，会是一个很好的入门方式。轻松快乐的旋律加上浅显易懂的歌词，很快地，宝宝便能朗朗上口，轻松学会歌词中的单词和简单用语，并牢牢记住，学习的速度将是显而易见的。二、多看除了听觉刺激的潜移默化之外，还能利用视觉上的刺激，来帮助孩子强化学习印象。选择宝宝喜欢的卡通动画是一个很好的方式。活泼的动画、可爱的角色以及剧情的吸引，让孩子很自然地进入虚拟的情境中，熟悉英语说法，学会用句型，增强听、说能力。建议家长一定要根据循序渐进的原则来进行。三、多玩“玩”是孩子注意力最集中、学习力最强的时候。通过游戏的方式，免去压力，让孩子快快乐乐地学习。因此家长要选择有启发性、互动性和趣味性的图书。年龄较小的可使用卡片帮助孩子学习简单的单词。年龄稍大时，可利用多媒体互动的方式，通过动画、图像、声音、文字的组合，来引发孩子学习英语的兴趣。四、多说在日常生活中，家长可以接送孩子上下学的时候在车上播放英文童谣。吃饭时时常问孩子：“What is this?”让孩子知道肉是“meat”，鱼是“fish”。也可以用简单的英语同孩子交谈。五、小眼瞧一瞧光靠输入语言是不够的，还要有效地运用有意义、有清楚图画的卡片，从语音、单词到语句。让孩子完整地了解外语的运用模式。另外，故事书、动画影片对孩子来说也是很有趣的学习，不需特别翻译，借着生动的图片，就能让孩子进入一个有趣的外语世界。六、听音乐学外语通过充满轻松旋律的童谣，可以纠正孩子的语调、增加孩子的词汇量，快乐地融入外语的学习中。而音乐的韵律性不但能让孩子感到开心、愉快，也能加深他的记忆力。七、亲自动动手最好的语言学习方式，就是亲身去体验。八、建立完整概念每个单词与句型不能之出现一次，通过不同的方式，音乐、动画、亲手制作卡片等方式，加深宝宝的印象和理解力。

首先要特别注意该机构的合法性，以免造成中途逃逸或者骗钱的损失。其次，要特别注意老师的执教水平，如果老师的执教水平不够的话，可能会把孩子的成绩变得更差。最后要观察该机构的教学方法是否因材施教，是否适合自己的孩子

时光在流逝，从不停歇，我们的工作同时也在不断更新迭代中，来为今后的学习制定一份计划。计划怎么写才能发挥它最大的作用呢？下面是我帮大家整理的英语培训计划方案，欢迎阅读与收藏。 英语培训计划方案1 　　 一、培训目的 　　英语教学的目的是激发学生学习兴趣、培养积极态度、使学生建立初步的自信心，培养一定的语感和良好的语音、语调基础，初步形成用英语进行日常交流的能力，为进一步学习打下良好的基础。因此，口语在英语教学中极为重要。为适应新课程改革的需要和快速发展的英语教学需求，切实提高我县英语教师口语水平，特开展全县中小学英语教师口语培训活动。 　　 二、培训对象 　　全县初中、小学现任英语教师。 　　 三、培训内容 　　英语语音知识；常用英语课堂用语；英语简单会话及日常生活用语等。 　　 四、培训日程 　　20××年2月6日、7日两天（农历正月十二、十三）。 　　 五、培训地点 　　县职业中专报告厅。 　　 六、培训模式 　　1．集中培训 　　学习英语语音知识，英语课堂用语、英语简单会话及日常生活用语。和学员一起回顾自己在教学过程中遇到的口语语音方面的典型问题，请全体教师共同商讨解决办法，并分享个人的成功经验。 　　2．口语交流 　　全体学员进行英语口语交流。唱英文歌曲、讲英语故事，或讲述自己的兴趣爱好，家庭情况等。 　　3．自行练习 　　现场进行语音、语调的纠正，要求学员在日常交流工作中坚持多用英语，努力提高自身的语言技能。 英语培训计划方案2 　　一、指导思想： 　　以国家《基础教育课程改革纲要（试行）》和《英语课程标准》为指导，认真学习新课标各理念及精神。按照新课标和新教材的理念，积极进行“先学后导，当堂训练”的课堂教学模式的运用和探索，优化课堂教学过程，重视对学生能力的培养，不断提高学生的综合素质，使每位学生自信且成功地成长。 　　二、具体措施： 　　1、师德方面：我将继续学习《教师职业道德规范》、《教育法》《未成年人保护法》等法律法规，提高自己的师德修养。严于律己，以身作则，时时处处为学生做表率。 　　2、教学方面： 　　①本学期实践“先学后导，当堂训练”的课堂教学模式。认真备课，使各个环节都紧密的衔接。明确学习目标、自学指导，让学生学会自学。以学大众生为中心，采用集体、个人、同伴、小组等多种活动形式，引导学生参与，进行有效的课堂教学，提高效率。对于小组的评价要及时到位，并且将每节课的评价要及时的.总结和记录，起到一个长期激励的作用。尽量做到单元清。 　　②作业的内容要形式多样，而且体现分层作业，加大读背的力度。作 　　业做到人人面批，及时改正，提高书写的质量。 　　③课堂上照顾好“两头”，采用“兵教兵”的方式，让学生互相学习，互相帮助，使每个学生都有所提高。 　　3、学习方面：多读书，读好书，利用课余时间学习生活教育理论以及研究“先学后导，当堂训练”的教学模式。随时记录教学心得和教学反思。积极听课，以提高自己的业务水平。参加学校组织的培训，并做好笔记。 　　4、教研方面：准时参加学校的教研活动，并认真学习和记录。主动参与讨论，对于学习目标、自学指导以及训练题等，要积极研究，取长补短，以提高自身的教育教学水平。 　　5、纪律方面：严格执行学校的各项管理制度。提前侯课，按时下课。不坐课，不随意调课。严格履行学校的请假制度。认真的完成学校交办的各项任务。 　　总之，本学期要方设法的调动学生的积极性，提高课堂效率，尽量在有限的时间里完成教育教学任务，使学生在思想和学习上都能更上一层楼。 英语培训计划方案3 　　一、工作目标： 　　1、通过培训，使全体教师掌握教师英语300句，并养成广泛应用英语的习惯。 　　2、本学期掌握50句，使各位教师具备听、说、读的能力，形成使用英语的风气。 　　二、培训安排： 　　1、培训时间：每周三下午第三节课，校多媒体教室。 　　2、学习材料：宁波市中小学教师继续教育培训教材《教师英语300句》。 　　三、培训措施： 　　1、严格培训过程和结果管理： 　　培训过程中切实做到“六认真”，做好每次的签到工作，阶段培训结束，每位教师须到指定教师处过关。 　　2、营造英语学习的环境： 　　（1）要求每位教师明确培训目的，要求和安排，调动学习英语的积极性。 　　（2）建立自主合作学习小组。 　　（3）要求各位教师带头在学校大胆使用英语进行交际。 　　四、内容安排； 　　三月份：Greetings 　　四月份：Introductions 　　五月份：Making Telepohe Calls 　　六月份：Asking the way Doing Some Shoppings 　　七月份：考试 　　如何制定一个好的小学英语培训计划？老师教你怎么做！ 　　由于英语在现在社会越来越重，所以英语的学习起始时间也越来越早，很多小学在一年级就开始设置英语课程。但是对于刚来到小学的学生来说，在学校开设英语课时还没有做好充分的思想准备，也没有一个很好地学习英语的学习计划，方法不当，学生学起来就会很困难，也会越来越枯燥，导致很多孩子对英语产生了厌烦甚至畏惧心理，那么如何制定小学英语培训计划呢？今天就给大家总结几条制定小学英语培训计划的良策。 　　1、培养孩子英语兴趣 　　刚开始学习英语的时候，孩子的意识还处于感性阶段，这时老师会千方百计的在课堂上激发孩子的学习英语的兴趣，多采用颜色鲜艳的单词卡片、图案等直观的教学工具进行教学，通过玩游戏、学唱英语儿歌等孩子比较喜欢的方法来调动孩子学习英语的热情和积极性，使孩子感觉在学习英语是一件非常有趣的事情。那么在家中，家长也可以给孩子多备一些有趣易懂的英语童话故事，在睡前给孩子讲睡前英语故事，和孩子一起演练课本上的对话，让孩子大胆的开口说出英语，并且让孩子有学习英语的成就感。不知道如何正确学习英语？这里有提高英语学习技巧的免费试听课，你可以试听试听： 　　如何制定一个好的小学英语培训计划？老师教你怎么做！ 　　2、注重日常积累 　　随着英语的不断深入学习，词汇量在英语学习中的地位也越来越重要，单词的记忆方法直接关系到了英语学习的成败。孩子作为低龄英语学习者，对于单词的教学还是很懵懂，家长不能采用死记硬背的方式让孩子记忆单词，应该要采用联想记忆法，让孩子找到这个单词跟中文含义的相关点去记忆或者通过读音来记忆单词。也要多看英语读物，不断积累孩子的英语词汇量，让孩子做到见词能读、听词能写。这样可以为日后孩子初中英语的学习打下坚实的基础。 　　3、持之以恒 　　学习英语的过程就是学习一门新语言的过程，在学习语言的过程是一个漫长的过程，不能让孩子半途而废，每天让孩子坚持大声朗读课文，要让孩子有坚持不懈的精神，端正的学习英语的态度，才能把英语学好。 　　以上就是汇总的制定小学英语培训计划的相关策略，在学习英语的过程中，都是先苦后甜，家长不能给与孩子太多成绩的压力，要让孩子坚持学习英语，不要放弃，便可真正学好英语。