爱宇冰冰
英语是语言学习需要长期坚持,单词语法是基础,要学会分析句子结构,培养语音语感很重要,多听多读是手段,注重交流应用,英语不同于汉语,发音与书写是统一的,所以最好先从音标学起,学完音标学习基本的语法,之后就只差词汇了。等基础打好后,剩下的就是多扩充词汇、练习口语、听力,基本的学习方法就已养成,建议报班学要好一点,推荐佩文教育。望采纳。哥哥整天捧着一本书,短短的头发,鼻梁上架着一副眼睛,个子特别高,我看他一眼,得把头抬得老高。 爸爸妈妈带着我一起到哥哥家去,哥哥手里拿着一本书,从书房里走了出来,对爸爸妈妈问好道:“舅舅,舅妈好。”爸妈也连连点头:“好,好。”之后,哥哥又重新回到书房,坐在沙发上,翘着二郎腿,把书放在腿上,又开始津津有味地看了起书来,客人都归大妈妈管。跟着哥哥走进了书房,“哇!”书柜上放满了一排排书,地上还放了几个箱子,里面也都是书。古典名著,历史,散文,小说……只要是你能够说出书名的,他应该都会有吧。 星期天,一起去奶奶家吃饭,他来时,手中拎了一个袋子,袋子里装了什么呢?不会又是书吧。果然,不出我所料,又是书,课外的,课内的。哥哥一放下袋子,抽出一本,什么《蚊子血真能造出恐龙吗?》多新奇的书! 吃饭了,饭桌上都是大鱼大肉,可这些菜并没有吸引哥哥,哥哥盛好饭,拿起筷子快速地吃着,把饭菜搅拌在一道,使劲往嘴里扒,好像生怕等一下菜会都被吃光了似的。吃完了,就把筷子往桌上一放,又架起腿看起书来,已经换成另外一本,叫《令人好奇的非洲动物与植物》。我说:“刚才一本你看完了?”他没有听见,旁边好看的电视剧叽哩哇啦的,他也没有听见,奶奶分水果给我们了,他也没有注意到。 坐车的路上,他又从包里拿出一本课书,靠着车椅背,专心致志。我想:难道哥哥就不会觉得头痛吗?车子摇来晃去的,眼睛怪不得会近视。他还真是个书迷,爱看书都到了这一种程度。 这就是我的书迷哥哥,每分每秒都让书占用了。
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下班后,学习英语应该改变,而不仅仅是局限在记硬背,而是与他们的工作场景,学习和使用^ 语言学习笔记只值: 1讲英语的人都有这样的好股:从练发音(室和调整大量的练习)开始了非常好的效果。 2,不要总想着这句话怎么写,怎么翻译。这些会阻碍语言学习; 3,经验证明,选择好的导师,好的材料,科学合理的方法来学习英语没有不成功的! ^ 培训机构选择不穿名牌,关键教员和课程体系,不要被愚弄的广告和价格,考虑人的学校在价格里面的数字,互动的机会与老师是否有更多,否则购买CD吧!
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每个英语培训机构都各有千秋,每个人对于学习的习惯和方式都是不同的,因此,还是得根据自身的情况来定,选择合适自己的。开始学英语应该坚定学习英语的决心,制定合理的学习规划。首先将那些支离破碎的心碎重新拼凑起来,克服对于英语的恐惧心理,从心里去挑战这个困难。英语不是学出来的,而是用出来的,需要一个不断练习使用的过程。建议先做一个英语测试,然后针对性的学习。要定义自己的学习目标,然后制定一个周全的学习计划,开发每天需要学习的内容,并根据日程安排学习。
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现在的英语培训机构比比皆是,而优秀的教学机构却很难依据表面信息进行判断。少儿英语哪个好?少儿选择英语机构,除了结合少儿自身学习喜好、接受程度、家庭经济外,一家好的教学机构应当先从以下几项主要条件进行判断。一、品牌理念品牌是教育理念的体现,良好的教育理念是秉承教育的本职,也是坚持对学生负责,对教育专注的态度。机构的理念涉及到学风与氛围,关系到孩子是否能够适应和融入到英语学习中。网上的英语培训机构数量繁多,但是能够将重点和初心放在孩子身上的教学理念,却数量有限。二、英语外教培训机构在英语教学上,氛围中教和外教,还有部分英语机构聘请印菲外教进行英语外教。而家长对外教发音的教学标准问题却容易忽略,发音不纯正、地方口音浓重,都会影响孩子的口语发音学习,不少孩子因为得不到标准地道外教的教学,很容易发音学错、学偏。三、课程服务英语学习是长久的积累过程,课上学习避免不了遗忘的问题,课下如果能够及时巩固复习,实现英语知识的深化与灵活运用,更利于孩子英语的体系化学习。教育理念、课程体系、师资标配等是家长选择少儿英语教育的部分参考条件,家长也可进行试听课,了解课上学习情况后,再进行少儿英语哪个好的甄选。
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