成都安美
你好,我是张滴滴,一名心理咨询师,欢迎关注,一起用心理学美好生活。 心理咨询师和来访者是有匹配度的,这一点毋庸置疑,一个咨询师,他所习惯的咨询、治疗方式和流派,他的风格和个性特点,是不可能与所有来访者的情况匹配的,而这一点,是由来访者的感受所决定。 当然,初次来访的几项重点,做到后,在一定程度上,会对来访者产生安全感,促进良好的咨访关系。 其一、虽然我们有时候会使用面质的方式,但在咨询中,无论是咨询目标还是治疗方式上的分歧,都是要以尊重来访者需求为原则。 其二,良好的接纳和倾听是建立咨访关系的前提,不以自我的道德标准去评判对方,做一个观察者,而不是批评家。 其三,在初次咨询时,清楚的向来访者说明咨询中的保密原则,也同样有利于倾诉中的安全感增加。 除了以上三点,我们说在咨询中可能会有移情的部份,正确看待移情(爱情类移情除外),也有利于良好的咨询关系。正移情可以让来访者对咨询师增加信任感,负移情有利于抓住来访者情绪,找到心理问题的关键点。 实在匹配度不佳,及时转诊,也是为来访者负责,不担误进程的职业操守。 无条件接纳你,让你如沐春风,就像又回到童年一样:你是个任性的孩子,什么都可以说,自由表达自己的意见,无拘无束,童言无忌。 本质上,每个人都有一个这样的“内在小孩”,渴望被爱,时时刻刻需要被关注、被满足。所以你向咨询师投射了你受伤的“内在小孩”,咨询师接纳了你,向你投射了你“理想父母”,抚慰着你“内在小孩”的深层恐惧和缺乏安全感,通过回到童年的感觉,觉察自己的情绪,用爱去疗愈内在的恐惧,帮助“内在小孩”的成长,提升你的自尊与自我价值感,逐步走出痛苦的阴影。 具体来说: 1、双方建立良好的安全信任的咨询关系,这是核心,有是基石,没有这点,就没有一切。 2、尊重:平等、礼貌、信任、真诚、保护你的隐私、无条件接纳你。 3、热情:认真倾听你的内心。 4、真诚相待。 5、共情:体会你的内心世界,理解你的痛苦 6、积极关注:辩证、客观看待你。 我不是心理医生,也不是大学毕业! 但是我觉得心理医生就好比是患者的内心!指望病人自己讲述不如你来引导他说! 中医讲究望闻问切!我觉得一名好的心理医生要做到观猜说慰! 观:眼神,脸色,心态,行为举止。 猜:经历,身世,感情,心结。 说:用“观猜”来引导话题。 慰:用你们的专业知识抚慰心灵。 心病自然用心医!药物只是辅助手段!用你们内心的光明照亮患者内心的黑暗! 患者即便面对你们也很难打开心扉,打不开的心扉才是心病!如果都能主动给你诉说那说明他们压根就没病! 谢谢你的邀请! 老左心理工作室非常愿意回答你的提问。 心理咨询师做到哪点,你(来访者)才能信任他!才会诉说真情? 你的问题,我从两个方面进行解答。 第一,我们知道,心理咨询是心理咨询师帮助来访者解决心理问题的过程。在这个过程中心理咨询师运用心理学的理论知识和咨询技巧,与来访者形成心理意义之间的对话,在这种对话中,存在着心理深层次的互动,还来访者的心理行为问题不仅能够得到解决,可能在认知、 情感 、行为等心理要素方面也会发生了变化,但是这一切都取决于心理咨询师与来访者能否建立起良好的心理咨询关系。 第二心理咨询师只有做到尊重、热情、真诚、共情、积极关注来访者,把求助者当做一个有自主性和独立人格的个人看待,完整的接纳他这个人;从 情感 情绪上让来访者感到咨询师对他的关注与友爱,全神贯注的投入到会谈和倾听中;以真诚的态度和行为对待来访者,不带假面具,不以专家的身份出现;从来访者的角度,而不是心理咨询师自己的参照框架去理解来访者,让来访者感受到心理咨询师能够感受到他的感受,理解他的心理行为问题;同时能让来访者感受到温暖、关怀、非评价性的态度,即心理咨询师传递出我愿意支持和帮助你、我重视你、我在意你的信息;不评判、不指责、不评价来访者的心理行为问题,来访者才能信任你,来访者与心理咨询师之间才能建立起良好的心理咨询关系,人本主义心理学大师罗杰斯曾经说过,来访者与心理咨询师之间建立起来的良好的心理咨询关系是心理咨询的基础,是来访者要不要心理咨询的基本条件;同样,只有在这个基础上,来访者才会把他的心理行为问题倾诉。第一点能在两三分钟的陈述中找到你的根源,第二点,取得你的认可后,确定需要改变的方向,制订出疗愈方案。第三点,一个小时左右,至少一个心理卡点突破了,消失了。这样的心理咨询师,心理疗愈师,不知道你们能不能认可呢? 做为一个咨询师要人格高尚,真诚,尊重、平等接待来访者。首先就要告知来访者咨询的保密原则,然后根据你观察的情况,选择一种适合对方的方式,进行构通,多倾听,适时共情回应,不评判,让来访者感觉到在你这里是安全的,放松的,是你引领来访者 探索 自己的内心,自己领悟,不是你去帮他分析问题。如果感觉你和对方确实不匹配,做到及时转介。 心理咨询师做到哪点?你才能信任他!才会诉说真情? 心理咨询是心理咨询师运用心理学有关技术理论知识,遵循心理学有关设置规定,帮助有心理问题的人(业内叫来访者),消除症状,摆脱痛苦,恢复正常的工作学习生活,优化个新,完善人格的职业。 心理咨询师为了咨询达到预期效果,也学过很过交流,谈话,倾听,众多方法技巧,经过多年的学习实践,但在实际接个案,做咨询的过程中,好很多时候感觉来访者不相信自己,不认可,终止咨询关系,很难做一个完整,达到预期效果,来访者康复的个案,非常苦恼,不知道究竟哪里出了问题。 心理咨询师要取得来访者的信任,不然来访者不会说出自己的经历,更不会积极配合,那怎么才能让来访者信任配合,说出自己的真实经历和感受呢? 作为心理咨询师,最重要的是要懂得心理问题,心理疾病,心理障碍,包括失眠,焦虑症,强迫症,抑郁症等,学生学习障碍,的形成机制,发作特点和规律,给出科学,能具体操作的方法,方案。来访者觉得你能懂他,能说到他的心里,他肯定会积极配合。 但确实有例外,现在一些娇生惯养的孩子,很认可咨询师,也能理解,觉得对,但就是不懂,不思考,所以效果不好,这种情况,把父母急的团团转,也无济于事。 作为心理咨询师,自己也接受过一些心理咨询,我的体验是: (1)专业,心理咨询师给我的感觉是专业的,在资质上受过良好的训练。 (2)人格,和谐的人格状态是能被感受到的,能给我舒服的感觉,创造安全的空间。都说舒服的感觉是情商高的表现,是向下兼容。 (3)真诚,尊重,而不高高在上的指责教导。 1.在跟心理咨询师见面前,请让其先提供他/她的本科专业是什么。 2.请其提供他自己的个人成长时长及被督导时长。通常各100个小时以上,才算合格。 3.职业受训背景,跟第一个不相同。这个主要是受训流派及相关经验。 4.见面后,看他/她有关特别提及伦理方面的注意事项。无伦理,莫咨询。 5.你个人对他/她的好感度。咨询师再资深专业,如果彼此不合缘,也会是无用功。 6.之后才是其他朋友说的共情、容纳这些。 首先要确认对方够不够格。其次才看优不优秀。 1高品质的咨询关系是双向的滋养。 一次好的深度谈话,是受到对方邀请,并肩走进他的心灵花园做一次理性且又满怀 情感 。通过自己的敏锐、觉察、技术和语言与他人碰撞出一段有营养有深度的关系,在关系中改变他人,滋养自己。在这种深度谈话中,会收获到“心流”。当完全沉浸在一段深刻关系中,在陪伴对方踏入他心灵花园的一刻,略带紧张,诚惶诚恐,砥砺前行。然后,开始去体验一段人世间最微妙的 探索 之旅。深度交互的碰撞与感应,如琴瑟和鸣;人格 探索 的魅力与艰涩,如破土前的喷薄欲出。创造性的思维就出现在这适度的紧张和高度交互性的言语刺激之间,带来无以言表的美妙体验。碰撞产生的洞见,如蜻蜓振翅;交互产生的言语,如行云流水。兴奋和充实感随之产生,甚至会伴随有如高潮体验般的心悸和眩晕。 2心理咨询师是所有行业中最不能像专家的专家,因为在那一个小时里,不能有任何一秒钟是属于咨询师的表达,所有的内容都必须是对方想要的,哪怕他想要的就是沉默。在这种关系中把自己想象成一个先进的脚手架,这个脚手架装有最柔软的安全防护,甚至装有很多反射镜可以帮对方看见死角,对方完全可以放心地靠着你,甚至有时可以忽略你的存在,才能轻松地去搭一座桥,那座桥能助他达到另一个自我高度。 3来访者通常无法将自己内心深层的伤痛关系用语言清晰表述出来,所以他只能用行为让与他交往的人也感受同样的伤痛,以期寻求理解,这就是移情。这一切都在咨询关系中每时每刻潜意识得发生着。而所谓的一对一的深度帮助,就是通过咨询师的深刻觉察,意识到对方带给你或者他周围人的此类潜意识的移情行为和语言,然后帮助他表述出他的需要。改变,或许就从真正被看到需要的那一刻发生。 4长程的一对一咨询,很多时候更像和小孩子捉迷藏。你明知道小孩子藏在哪里,你还要不停地四处找,不能直接揪出他;你要假装在附近绕圈圈,制造出一些快要找到的紧张气氛,否则小孩子会觉得 游戏 玩得不痛不痒,还会无聊地大叫“我在这儿”。咨询的进程也是如此,心知肚明的核心问题,不见得一上来就直击目标,对方没做好准备,也不会接受。你要迂回,但又不能离题太远,让对方觉得你根本无法理解他。你要始终从各个维度一下一下地啄开他那个伤疤附近的硬壳,让他不至于疼到跑掉,却又始终有些异样的微痛感。当有一天他做好准备时,你要敏锐地感知到他那一丝丝想要被你击破核心的渴望,精准地拿下,让对方有一种快乐被俘的感觉。很多待人做事的道理,似乎谁都明白。但是区别在于,说与不说,怎么说,何时说,说得让人接受,这就是专业人士和普通朋友的区别。 5高品质的咨询关系是人格的赤诚交往。咨询师能够传递出对方在人格基底层需要的那些力量。比如无条件的爱,高品质的陪伴,稳定且有力量的关注。这些传递如果建立在技术上,可以拆分成“共情”术,“倾听”技术,“分析”技术等。虽然通过技术也可以传递,但对方接受到的仅停留在意识层面——无懈可击,但也无动于衷。只有你活在那种状态中,活在自信,活在真诚,活在力量中,你才能真的传递至对方的人格层面。 6思想在一张一弛,一松一紧,一深一浅之间总能自由与跳脱。咨询师陪伴的是一个鲜活的生命,被咨询者需要有思考的心智成长,同时也需要有 情感 的烟火生活。雅中带俗,可以资智,俗中带雅,可以处世。
高小果3
2017年心理咨询师考试试题答卷及答案
一、单项选择题:下面每题的选项中,只有一个是正确的。(本题共50小题,每小题分,共25分)
1、声音强度太大或声音持续时间太长,导致听觉感受性在一定时间内降低的现象( C)
A 听觉疲劳 B 听觉后像 C 听觉适应 D 听觉隐蔽
2.、人们在知觉物体时,总想知道它是什么,这反映知觉具有( )
A 恒常性 B 理解性 C 选择性 D 整体性
3、估计时间最准确的是( )
A 视觉 B 听觉 C 触觉 D 嗅觉
4、测谎仪本质上属于一种( )
A 心电图 B 生物反馈仪 C 行为反映测量仪 D 投射测量仪
5、个体心理发展的首要加速期是( )
A 婴幼儿 B 童年期 C 少年期 D 青年期
6、某年轻女性同时被两男人追求,其中一人英俊但经济条件差,另一人富有但年龄大,此时该女性难以做出决定是因为面临( )
A 双趋冲突 B 双避冲突 C 驱避冲突 D 双重驱避冲突
7、以50为平均数,以10为标准差来表示的标准分数( )
A 离差智商 B T分数 C 标准分数 D Z分数
8、影响信度的是( )
A 系统误差 B 随机误差 C 恒定误差 D 测量误差
9、心理咨询不能帮助解决的( )
A 情绪问题 B 认知问题 C 行为问题 D 经济问题
10、咨询师经过初诊接待。初步了解和评估求助者的问题后,可以( )
A 收集 一般资料 B 进行摄入行会谈 C 形成初步诊断 D 做出鉴别诊断
11、咨询师再进行严重心理问题诊断时,需要分析求助者情绪反应的对象是否( )
A 同化 B 泛化 C 内化 D 外化
12、在分析情绪是否泛化时,要注意区分泛化与( )对人的影响
A 强化 B 反射 C 冲突 D 心境
13、心理咨询的效果主要取决于( )
A咨询师的经验 B 求助者的修养 C 咨询师的技术 D 求助者的配合
14、合理情绪疗法局限在于( )
A 不适用于文化水平高的人 B缺乏理论依据 C不实用过分偏执的人不 D 不易操作实施
15、不适宜作为咨询对象的个体的特征之一是( )
A 人格正常 B 学历偏低 C 行动自觉 D 智力偏低
16、中国修订的韦氏成人智力量表包括的分测验是( )
A 10个 B 11 个 C 12 个 D 13个
17、按照韦氏智商分级标准,智力平常IQ 值范围是( )
A 80---119 B 85—115 C 90---109 D 70---129
18、我国修订的联合型瑞文测验,合并的是( )
A 标准型和彩色型 B 标准型和高级型 C 彩色型和高级型 D 城市版和农村版
19、中国比内测验的智商的平均数 为100,标准差为( )
A 15 B 16 C 17 D 18
20、卡特尔16种人格测验的编制方法( )
A 综合法 B 因素分析法 C 经验法 D 逻辑分析法
21、看见一朵玫瑰花并能认识它,这种心理活动是( )
A色觉 B知觉 C感觉 D统觉
22、人脑反映客观现实最简单的心理过程是( )
A认知过程 B记忆过程 C感觉过程 D知觉过程
23、在出乎意料的紧急情况下所产生的适应性反应是( )
A心境 B激情 C应激 D焦虑
24、性格是在社会环境中逐渐形成的,受价值观、人生观、世界观的影响,所以性格( )
A有好坏之分 B是心理状态 C无好坏之分 D是心理过程
25、要使个体对某种活动具有持续的积极性,最好激发他的( )动机。
A外部 B社会性 C内部 D生理性
26、每种活动都存在最佳的动机水平,随着任务难度的增加,最佳动机水平有( )的趋势
A逐渐降低 B逐渐上升 C迅速上升 D保持不变
27、关于爱情,错误的说法是( )
A具有浪漫色彩 B是一种高级情感 C幼儿也有爱情 D是一种强烈的人际吸引形式
28、艾里克森认为童年期(7 岁~12 岁)的主要发展任务是( )
A获得勤奋感,克服自卑感
B获得完善感,避免失望感
C获得自主感,克服羞耻感
D获得亲密感,避免孤独感
29、皮亚杰的心理发展观认为心理起源于( )
A先天的成熟 B动作 C后天的经验 D吸吮
30、强大的'自然灾害后,人出现焦虑、紧张、失眠、注意力下降等症状,说明其处在灾难症候群的( )
A惊吓期 B警觉期 C恢复期 D康复期
31、一般来说,心理测量属于( )
A命名量表 B顺序量表 C等距量表 D等比量表
32、以10 为平均数、以3 为标准差来表示的标准分数为( )
A离差智商 B标准九分 C标准十分 D标准二十分
33、如果一个测验在几次测量的分数大体相同,说明此测验有较高的( )
A信度 B区分度 C效度 D重复度
34、弗洛伊德学说在咨询心理学历史上属于( )
A行为学派 B认知学派 C动力学派 D结构学派
35、心理咨询对精神障碍患者的作用是( )
A消除症状 B系统治疗 C预防复发 D精神分析
36、针对心理问题和行为问题所进行的会谈属于( )
A咨询性会谈 B治疗性会谈 C危机性会谈 D鉴别性会谈
37、严重心理问题的症状持续时间是( )
A l~2 个月 B 3个月~1 年 C 2~6 个月 D 6个月~1 年
38、初诊接待中,心理咨询师的主要工作是( )
A进行心理诊断 B提供释放压抑的空间 C进行心理测验 D解决求助者的困扰
39、“真诚不等于实话实说”的含义是( )
A真诚与说实话之间没有联系
B表述真诚不能通过言语
C表达真诚应有助于求助者成长
D实话实说不利于表达真诚
40、精神分析学派的咨询目标是使求助者( )
A体验自由感 B潜意识意识化 C建立好习惯 D消除自我失败
41、产生深度知觉的年龄是( )
A 3个月 B 6个月 C l岁 D 2岁
42、一名学生因考试失利而躲在宿舍里不敢外出见人,根据许又新教授的评定标准,该学生社会功能损害的评分为( )
A l~2分 B 2~3分 C 3~4分 D 6分以上
43、按照韦氏智商分级标准,IQ值在110~119之间属于( )
A 平常 B 低于平常 C超常 D高于平常
44、阻抗的本质是( )
A 求助者对于心理咨询过程中自我暴露和自我改变的抵抗
B 求助者对于咨询师的反抗和抵制
C 咨询师对求助者异常行为的阻拦
D 咨询过程中出现的异常情况的总称
45、与利他行为呈负相关的是( )
A 利他技能 B 自我监控能力 C 移情能力 D 自我意识下降程度
46、简单任务下的广度是( )个项目
A 3-5 B 4-6 C 9-11 D 5-9
47、关于感性反应,错误的说法是( )
A感性反应是一种情绪化应对 B感性反应是一种儿童式的应对
C不论场合,一旦出现感性反应就有心理问题 D可以随时随地采用感性反应
48、调节睡眠与觉醒的神经结构是( )
A小脑 B 脑干网状结构 C丘脑 D下丘脑
49、强大自然害后的心理反应可以经历以下阶段( )。
A警觉期-恢复期-康复期 B警觉期-搏斗期-恢复期
C惊吓期-恢复期-康复期 D惊吓期-衰竭期-恢复期
50、心理咨询“助人自助”的含义是( )
A咨询师帮助求助者的同时自己也得到提升
B咨询师帮助求助者学会自己有效解决问题
C共同进步
D逐步成熟
二、简答题(本题共6小题,每小题5分,共30分)
1、简述气质与性格?(基础83-88)
答:1、气质是心理活动表现在强度、速度、稳定性和灵活性等方面动力性质的心理特征。
气质相当于日常生活所说的脾气、秉性或性情。
2、性格是一个人对现实的稳定的态度和习惯化了的行为方式中表现出来的人格特征。
2、简述心理测验的种类并举例?
答:1、智力测验的功能是测量人的一般智力水平。如比内-西蒙智力测验、斯坦福-比内智力量表、韦克斯勒儿童和成人智力量表等。
2、特殊能力测验偏重测量个人的特殊潜在能力,多为升学、职业指导等部分特殊职业。常用的音乐、绘画、机械技巧以及文书才能测验。
3、人格测验。主要用于测量性格、气质、兴趣、态度、情绪、动机、信念等方面的个性心理特征。测试方法有两种,一是问卷法,如明尼苏达多项人格测验(MMPI)、卡特尔16种因素问卷(16PF)、艾森克人格问卷(FPQ);另一种是投射法,如罗下测验、主题通觉测验(TAT).
3、简述合理情绪疗法?P132
答:也称为理性情绪疗法,简称RET.。是帮助求助者解决因为不合理信念产生的情绪困扰的一种心理治疗方法。属于认知行为疗法。引起人们情绪困扰的并不是外界发生的事件,而是人们对事件的态度、看法、评价等认知内容、因此要改变情绪困扰,不是致力于改变外界事件,而是应该改变认知,通过改变认知,来改变情绪。外界事件为A,人们的认知为B,情绪和行为为C。因此也成为ABC理论。
4、对该求助者进行心理咨询时,如何确定谈话的内容和范围?(怎样选择切入点)
答:与求助者进行心理咨询师,应该从1、求助者主动提出的求助内容;2、心理咨询师在初诊接待中观察到的疑点;3、可以依据心理测评结果的初步分析发现问题;4、上级心理咨询师为进一步诊断而下达的会谈目标;5、会谈目标中若有一个以上的内容,应分别处理等几个方面来确定谈话内容和范围。
5、阻抗产生的原因是什么? p163
答:证据要原因有3个:一是因为成长必然带来的某种痛苦,阻抗来自与成长的痛苦;二是因为行为失调是机能性的,阻抗来自功能性的行为失调;三是求助者可能带有某种反抗心理咨询的动机,阻抗来自于对抗咨询或咨询师的心理动机。
6、与求助者建立良好的咨询关系过程中应注意的问题? P-5
答:1、避免紧张的情绪
2、语言表达要语速适中、吐字清晰,避免使用方言,每句话必须让求助者听清楚并完全理解。
3、反复想求助者说明保密原则,让求助者放心的谈论任何欲望和冲突。
4、说明心理测量功能的局限性。不能为了获取求助者的信任或其他目的随意夸大功能。
5、心理咨询时,应注意仪态仪表。不应吸烟,不做多余的动作,如玩弄铅笔、敲打桌子、抖动身体、东张西望等下意识的动作。接待求助者前,不得饮酒和服用兴奋等。应集中精力,认真倾听发问。
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