蓝精灵helen
能！我们哥仨，从小父母就不喜欢我，所以我从小就自立，收酒瓶子，收破烂儿！串村照相赚钱，赚钱也给父母，哥仨分家那哥俩每人一套房子，他们哥俩的孩子也都是我父母给养大的！我的孩子一天都没有给带过！后来我实在太困难了，就领我媳妇儿到海城打工！吃多少苦不说了，现在日子过得挺好的！当初我父母有很多钱，那哥俩翻盖房子孩子念书把钱花了啦！也老了不能干了！！结局是那哥俩谁都不养了，最后邻居告诉我说父母现在的状况！我媳妇二话没说，开车一千多里地给接来了！当时我妈炕上拉炕上尿！屁股后背全是烂的褥疮！我媳妇儿精心伺候，现在好了！也能走了！现在母亲说最多的一句话就是我悔死了！其实我到现在都不知道他们为啥不喜欢我！我谢谢我媳妇儿！
我的亲戚就是这样一个禽兽不如的人，30年前生了一个女孩，一眼不看就让她老公用布裹了一下就扔马路边了，冬天零下二十度的天气。还好，被去看望她的孩子的舅舅抱回家抚养了，期间孩子的妈妈从来不去看望。这个孩子长到十三岁的时候，孩子的父母开了一个卖早餐的饭馆，说非常想让自己的骨肉回到身边，对当年的抛弃后悔了，哭的很惨。孩子的舅舅信以为真，就把孩子还给了她，从此这个女孩的厄运来了。每天让孩子三点多起床，熬汤弄发面，招呼顾客，刷碗等等。学都不让上，还不给饭吃，只让她吃顾客吃剩下的东西，做不好还挨打。是疼她爱她的舅舅经常去看望她，发现她呆滞的眼神和身上的伤，问她也不敢说实话，就是不停的哭。最后孩子给舅舅说，我说实话你会带我走吗？如果不带我走，我不会告诉你的。孩子怕告诉了舅舅，如果不被带走，后期会更惨，因为她妈妈经常一边打她一边说，不准告诉舅舅，如果让舅舅知道了，会揍的更惨。
结局是舅舅给孩子的父母大吵一架，断绝了关系，把女孩带走了。现在这个女孩已经结婚生子，有了自己幸福的小家庭。她特别特别的孝顺她的舅舅舅妈，其实，她的舅妈才是最可敬的人，给这个女孩没有血缘关系，对她疼爱有加。
所以说，这个世界上真的有“禽兽不如”的父母，只是你没有遇到，感受不到别人的痛。
我做不到，但是我爸能做到，有时候我觉的我爸就是“圣人”。
我爸马上就60岁了，兄弟姐妹五人，一哥一姐，一弟一妹。弟兄三人里，我爸从小就属于不被待见的。一锅饭做好，我叔，伯先挑，然后我爸才能吃；如果我爸先动手挑，一定会召开毒打。那个年代，穷啊，家里有什么吃的，我爸他们偷吃了，挨打的一定也是我爸。
等我爸兄弟三人大了，结婚，我的爷奶给我伯盖房子，带孩子；我爸要去当兵，怕回来年龄大了不好找，就想先结婚再去当兵，我一个没见过面的姥姥看上我爸长的好，一篮子花生就把我妈娶回家了。或许有人会想，长的帅，又当兵，回来肯定不难找对象。可是我爸家“成分”不好，富农，能找到媳妇算是不错了。结婚结的急，说结了婚盖房，等结了婚不管了。
我爸复员回来，他的父母说没钱不给盖房子，我爸妈自己盖，宅基地也不给，没办法在一块三角的自留地上，求和我们地一块爷奶，叔伯的，一家让我们一点自留地，算是能有块地盖房，又在我姥爷的帮衬下盖起来的，盖起来后吃的都没了，和我下面提到的三奶，还有姑奶的儿媳妇去要饭。
年轻人，脸皮薄，张不开嘴，要不到，就回来了，发现给我爸妈没钱盖房子的爷奶，给我叔把房子地基打好了。那个年代，很快给给我叔盖起了三间大瓦房！
然后求爷爷告奶奶给我叔娶了个媳妇，我叔长的也挺帅的，就是人太老实，家里成分又不好，所以哪怕我婶子有点“二虎”，也是当成香饽饽。
等我姐出生，我的爷奶已经帮我伯家带大了三个孩子，但就不帮我爸妈带我姐，其实他们不敢，害怕我大娘。
热闹的是我叔家也有孩子了，他们不敢不给我叔家带孩子，否则我婶子就要“跑”，也就是我们现在说的离婚。
有一年过节吗还是什么，我家炸糖糕，我叔家闺女就去我家了，回去给她妈说我姐不让她吃，然后我婶子就开始骂，我妈听出来了两个人就开始骂，后面就上升到我爸和我叔打起来了，我的爷奶看到我爸和我叔打起来了，上去就抱住我爸让我叔打，我叔一棍子打头上，血止不住的流，我妈吓坏了，找拉车去给我爸看，这个时候，我的爷，奶，叔，全部躲起来了，我小姑帮我妈推着车去给我爸看的……
这样的事情太多太多了，从小贯穿到我长大。
我兄妹三人，在我不记得的姑奶，老奶，三奶，也就是我奶的妯娌，邻居各个善良的奶的庇护下长大的，没人带，爸妈要干活，挣钱，就是我提到的这些善良的奶奶们，这个闲了看下，那个得空了看下，看到比我们大的欺负我们，把我们喊到身边不给他们玩。
没等我长大，我的姑奶，老奶，邻居奶奶都去世了，我能做的就是在家的时候，去她们坟前烧点纸。然后是我三奶，我三奶没闺女，有一年我们那兴起闺女给妈买银手镯我给我三奶买，闺女给妈买衣服我姐给我三奶买。我三奶还不敢要，怕我亲奶找她事说她，凭啥她的亲孙女不给她买给我三奶买。
太多的事情，写不完，说到今年我给我爸翻脸吧！
我奶病了，那些孝男孝女第一时间给我爸打电话，我爸真是当兵当久了，雷锋精神深刻的刻在了他的骨子里，他比那几个孩子做的都好，在医院床前守着，出院后，我亲奶怕死，怕死了没人知道，我爸和我叔商量，一人替半夜的守着，看着。白天，我小姑嫌我亲奶家脏，不在那吃饭，我姑父做好她回家吃，我爸就把家里什么好吃的都拿过去，回家给我亲奶开小灶，想吃啥做啥？我妈看着生气啊！我们这么多年，咋活过来的，差点没被她们捏死！现在病了，就显得你了！
这么多年的模式已经形成了，从我妈刚结婚我奶怂恿他打我妈，到后面自己知道咋回事了不怎么打了，但每次我奶找事我妈不敢还嘴，否则还得挨打！我妈一说，我爸直接让我妈滚！今年过年啥情况大家都知道，能滚哪去？没滚，早上喊我妈起来做饭，我妈说你都撵我滚就别让我做饭，最后我妈还是起来做饭了！
小时候听够了，我也成家了，不想因为那些事生气了，但我妈给我说后，我还是没忍住，给我爸打电话说，你想孝顺，就偷偷的自个孝顺，在你妈院子里，你想给她买啥就买，想做啥就做，不要回家做的那么显眼，惹我妈生气。我爸就给我说他妈病了，我妈不去看她了什么的，还生我妈的气呢，我就火了，给他扯往事，说我妈不阻止你孝顺就够了，你还想让她怎样？你妈都对她做过什么……然后我爸就说我大学白上了，连基本的孝顺都没了什么的……然后我们就吵了一架，我哭了一夜，为我妈不值，恨我爸的这种愚孝！
后面我妈给我姐说我和我爸吵架了，然后我姐打电话本来要是打算劝的，我姐脾气性格好，结果也和我爸吵起来了，我姐就给他扯这么多年，我们的爷奶是怎么对我们家，怎么对他的，等等等等……我爸一句她是我妈，她生了我，无论她做过什么，她老了，就不要计较了！
后面我爸给我发微信，打电话，我都没接，这么多年我不在家，我能想象到我的亲奶，年龄大了，一有事就找我爸，我妈是怎么忍的！我爸的观点我不认同，过了几天，我给他微信上发了一些我心理的话，之所以发文字，就是希望他多读几遍，好好审视下自己的内心！
这个问题，挑战了我两次的道德底线，最先我很吃惊——孩子对母亲的行为怎么可以用“畜生不如”来描述。我比较笨，不会查看是谁提的问题（那位好心的亲可以教教我不？），我只是出于好奇，去翻看了一下评论，结果发现，真实原因更让我吃惊——母亲竟然勾引新婚女婿。
现在我终于理解题主了，其实 她问大家“你还能做到原谅么？”，这句话暴露了题主内心的纠结 ——她恨母亲，这很正常啊！新婚燕尔遇到这种事情，任何一个女人都会接受不了的，更何况现在女主还是母亲！
题主之所以会来提问——问大家“还能做到原谅吗”，由此可见， 题主内心深处其实还是放不下这段母女感情的 ，如果能放下，她早就已经转身断然离开了，而不是来询问大家——“遇到这样的母亲，你会怎么做了？”
分析至此，个人建议， 如果可以的话，找机会带母亲去看一下心理医生吧， 让专业人士诊断一下，你的母亲会不会存在心理疾病？因为一般心理正常的母亲，好像还真的做不出这样的行为吧！
如果真的存在心理疾病，题主就要努力尝试去原谅母亲了——因为她是病人啊，病不由己啊！
如果不存在心理疾病，那么题主你就是永远不原谅母亲，从此以后，和她老死不相往来，我想大部分人还是都能理解你的吧！估计你母亲也是能够接受的——因为同为女人，她在做这件事情前，就应该能够预料得到这样的结果吧！
个人拙见，仅供参考，不喜勿喷！
我是张蔷薇，一位从医女文青。
你用的字眼扎心了，你怎么能说你的母亲畜牲不如？我不认识你，所以不能主观的去判断你是一个什么样的人。但是，有一点我感觉到了，你的脸上有泪，心中有伤。
如果一个内心善良有阳光的人，即便是自己母亲做事有不周全之处，也会选择性的去遗忘，而记住母亲的那些好。因为，他懂的一个母亲的不易，母亲的那些不好，在母亲的好面前，不值一提。
小时候我母亲揍我，扒下我裤子用鞋底抽我屁股，我痛的杀猪似的泪流满面大声嚎叫。那凄惨的叫声左邻右舍都听的到，邻居大叔大婶都知道我妈打孩子狠。
我有姐姐，有弟弟，为什么姐姐弟弟不挨揍，我妈专门揍我呢？长大了，稍微懂的点道理了，深深的觉着对不起母亲：她要打工，要照顾一家老小吃喝拉撒，缝补浆洗，要伺候爷爷给他喂饭喂药。母亲多么不容易，我还给她在外面惹事生非不消停？三天不打我能上房揭瓦，难道我不该揍？
如果你有兄弟姊妹，你母亲对待他们也跟对你一样，那么，可能你母亲真的有一些问题。如果你母亲和她别的孩子相处融洽，那就是你自己真的有问题。
其实，你母亲最大的问题，就是她没有教养出一个内心慈悲并宽容的孩子。
一个人的内心，驻有一个天使，还驻有一个魔鬼。那些纠结于心之事，还是选择放下。如果做不到放下，选择远远离开，也是一个不错的办法。如若不然，那个魔鬼，将始终伴随你，你也会一直活在痛苦怨恨之中。
如果做的事情真的够禽兽不如，那当然不要原谅啦。我的父母在我一岁的时候就离婚了，更可笑的是我妈不要我，抚养权归了我爸爸。我是从小和爷爷奶奶一起长大的。现在我26岁了，我的孩子都已经5个月了，我连自己的亲生母亲长什么样都不知道。因为离婚后他从来没有来看过我，抚养费也是一分没有给过。其实他的娘家和我奶奶家离得不算太远，我小的时候在楼下玩她路过我身边只是边走边看了一下，然后就像个路人一样走了。这些是附近的邻居告诉我奶奶的。
后来爸爸再婚了，搬走了，只留下我和爷爷奶奶生活。我爷爷奶奶对我很好，可是那也不能代替妈妈啊。我并不恨她，因为对一个我压根不认识的人我怎么恨的起来呢。我对妈妈这个词语是麻木地，妈妈在我心里只是一个词语，没有任何其他意义。
现在我可以很容易的去找她，但是我不会，就算她来认我我也会决绝的拒绝。因为我习惯了没有妈妈的生活，现在的我也已经长大了 ，强大到足够保护自己了，根本不需要她再来打搅我的生活。
很多人站在道德制高点上会说，那是你妈，无论怎么样，她费劲力气生下了你。可你们知道吗，她生儿不养，我宁愿她没有生我。你们不是我们，你们不会体会到我没有妈妈的自卑感，也无法体会他伤害我给我带来的痛苦，所以没有感同身受就请不要去随便批评别人。
受过伤的人，才知道伤有多深痛有多深。父母间的爱恨情仇的深浅，没有尺度标准。同样是抛弃，有人千里万里的寻亲，我要找到你，有人找了一辈子，留下遗憾，留下生死情结。内心一遍遍呼唤：爸爸、妈妈！你们在那儿，哭喊着泪流满腮。有人近在咫尺，恨的咬牙齿，铭心刻骨。
世俗人的眼里，憎恨父母们心狠歹毒，怜悯同情孩子的孤苦褴缕。但这都没有丝毫的道德绑架。因为你生你就应该养，自然界生灵尚且如此，这就天然的本能本性，舔犊之情。受道教化，法律束缚的人，连禽畜不如，抛弃……。
于此不谈抛弃的理由，谈理由撕扯不清。父母们该尽的责任未尽，父母与子女之间也无须谈情。
有人选择放下仇恨，原谅过往，值得值赞赏！
有人放不下，生死难忘的怨恨也不要妄加评说。人的心态、经历、受教育程度不同，答案也就没有对错优劣。
遵守法律，活好自己，尽到做人的责任，遵守道德本源本心，也就天下人无恨， 社会 方能一片清明。
朋友你好。这里是心理咨询师老友手札，很高兴回答朋友你的问题。
我看到一些朋友想要确定究竟发生了什么、是否畜生不如来理解眼前的问题。但是从这个角度来说，每个人对发生事情的理解都不一样。
同样一件事情，有的人会觉得畜生不如，有的人则会觉得没有什么。
所以，从这个角度来说， 每个人看到的东西不一样，最后对这个问题的结果也就不一样了 。
那么，接着我想从一些比较客观的角度来谈谈自己对这个问题的看法，希望能对朋友你产生一些参考价值。
能不能做到，这是一个能力问题。但是在朋友你的提问中透露出来的是，经过评判后：我是否愿意原谅、我是否想原谅。
这就把这个问题引导到另外一个方向了。但是我们愿意了、想了，不代表我们就有能力实施呀。
要做出选择原谅或者不原谅，首先我们得有比较强的 接纳结果、接纳自己、自我调节的能力 ，才能去谈原谅。
不然，我们愿意，却原谅不了，那就等于还是选择了不原谅；同时夹在选择原谅，与内心做不到原谅这种矛盾中的我们，会很容易被矛盾压垮。
所以，要做选择之前，我们是需要先有能力，才能选择的。
原生家庭影响是这些年比较热的一个词，而且已经有越来越多的人意识到，原生家庭对自己的影响非常重、自己需要从原生家庭的影响中走出来。
那么，从这个角度来说，原谅母亲对自己做的事情似乎就成了一个必然选择。
为什么这么说呢。
我们会遭遇什么，这个是我们确定不了的。我们经历了一些不好的事情， 我们当然可以怨恨那些对我们做出这些事情的人，但是呢，这份怨恨会一直跟着我们 。
并且，跟着并不是单纯的跟着，而是 会对我们理解认识世界、做出决策造成影响 。
就好比眼前这个例子，如果母亲对自己确实做了很不好的事情，那么就可能会使孩子带着报复的心情，去玩弄、伤害与他母亲同龄的其他女性。甚至在对待自己另一半的时候，会非常的刻薄、控制。
这样的例子在现实生活中很多，其中一部分已经在监狱里边了。
所以，请一定要明白的是我们有权利去恨，但是 人生短短几十年，是带着恨生活、被恨始终影响误了一生，还是从恨中走出来，去重建自己的人生，选择权在自己手里 。
这里朋友你提到是否原谅母亲。这在一般逻辑上确实是如此的，母亲对我有伤害，我对她有恨意，那么恨意未消我就觉得她是恨意的另一端，如果报复是针对她，原谅也是针对她。
但是从很多实例来说，一些创伤是发生在早年，并且父母已经有了改观，但是作为子女，依旧放不下这个心结。
那么， 影响我们的，已经不再是父母、父母的所作所为，而是记忆中我们早年的经历、我们对经历的理解 。
这时候我们无论是想要报复、改变、原谅的对方都已经不再是父母了，而应该是我们自己。因为对我们造成影响的是自己。
所以，从这个角度来说呢， 原不原谅父母其实并不重要，因为我们要原谅的是，经历那些事情的自己、过不好当下的自己、没有成长起来的自己、被情绪束缚的自己 。
目标是一定要选择对的，不然即便是选择原谅，也只是口头原谅，并非真的原谅。
同时呢，如果我们想锻炼自己原谅的能力，做的就应该是理解、包容、接纳、鼓励、认可曾经和当下的自己，并在这些基础上通过成长、改变认知、过好当下。这样，自己不仅从曾经对自己的影响中一步步走出来，重塑了自己的人生，也在不愿意原谅的同时，不会受到过去太大的影响。
感谢你的阅读。希望我的回答能够协助朋友你看到世界真实的样子。祝好。
坚决不能原谅！
我这里用第一人称我来说说我身边的事，这是关于农村重男轻女的典型事例。
我今年30岁，是两个孩子的妈妈。我自记事起就听到玩伴或者是同学说我是捡来的孩子，每每听到他们这样说我，总是心有不甘的趴在妈妈怀里，流泪问妈妈我是谁生的？我的妈妈是谁？妈妈总是说傻孩子你是我生的我是你妈妈！他们说你是野孩子你也这样说他们是野孩子！谁敢再说你是捡的我就撕谁的嘴！
妈妈是这样说的也是这样做的！我和小伙伴们玩丢沙包吵起来了，几个人异口同声地喊捡来的野孩子向我开火，我哇哇大哭，我妈闻声赶来手里拿着棒槌，他们几个见状拔腿就跑，我妈还是紧追不舍，吓得他们几个抱头四窜，嘴里一个劲的承诺再也不欺负我了！自此以后再也没有人敢当面喊我野孩儿了。
我有爸爸妈妈疼爱，哥哥姐姐也都长我十多岁，吃的穿的都让着我，我幸福的长大了，顺利考取了大学，接到录取通知书的那一刻我敬爱的不识字的老母亲流着泪让我读录取通知书给她听！
紧接着的事情让我终于知道我确实是捡来的:夏日的早晨我在睡梦中被吵醒，隐约楼下有我妈妈的哭泣声同时还夹杂着另一女人的数落声，我轻轻走近窗户侧耳倾听，前后有一个多小时我终于知道是我的生母来要我！我冲到楼下搂着我蓬头垢面的母亲，指着那女人下了逐客令……
哥哥和姐姐怕我接受不了这个事实，一直陪伴在我身边开导我安慰我。我也理清楚了我是怎么来到这个世界上怎么来到这个幸福的家庭里:生母是妈妈的最小的妹妹，也是我妈带大，从小就依赖她，后来嫁人后一直都是生的女孩，一个个的送人了，后来怀我时做B超检查说是男孩就没处理掉，生下来后又想立即送人，我爸和我妈说你们一个个的送的送了，死的死了(我上面有个姐姐送人后被冻死了），打胎的打了，生到何时是个头，没有儿子怎么了？话还没说完我的生父吼起来了怒骂我爸说你家有儿子你站着说话不腰疼！我家的事不要你们管，这个丫头一定要送了！否则我家就没机会生了要绝后！说着就用件旧大衣裹起我准备趁天没亮送走，当时我哥姐都拉着妈妈说不要把妹妹送掉。我的妈妈毫不犹豫的抱起我，拉着哥姐全家连夜赶回。
我们家在农村家底薄，本来就是有哥和姐两个，又来了个刚落地的小不点儿，爸妈更加辛劳了。生父是做销售的在当年也是很富有的家庭，后来也真的圆了他们的儿子梦，自从我爸妈把我抱回家后也就结下了怨，理由是送人了一了百了，眼不见耳不闻！
不知道是什么风把我考取大学的事情吹到了他们耳朵里，竟然不知羞耻的来要女儿！据说我那生母生的儿子从小娇惯，养成了蛮横霸道的脾气，读只读到初一就逃学了，跟 社会 上的一群不三不四的哥们鬼混，我那生父母气得跺脚也无济于事。
我真的是幸运儿，小生命不该绝，如果做B超的医生说是女孩，我也是被药物流产掉，要是我生父把我送了也是早早夭折了！我庆幸来到了爸妈的家，一个幸福温暖的家。让我幸福长大结婚生子，养儿才知父母恩，爸妈扶养我长大，我陪爸妈一起变老。
对于生母，今生今世不原谅，她并没有一丁点让我找到能原谅她的地方，她的行为只能说是畜生不如！
我就是内个永远都不会原谅他的人
我10岁的时候父母离婚，我是女孩，在我七八岁的时候都已经记事了，当时家里在农村住，我爸跟我们家旁边的一个邻居好上了，然后开始各种打我妈和我，因为我是女孩，重男轻女的思想使得我并不被重视，他每天都喝酒，喝多了就打我和我妈，拽着我妈的头发从炕上拽到地下，印象最深的是有一次他把我妈打出了家门，他在家喝酒，让我不要出门，可能就是因为母女连心，我偷偷的出门，发现我妈在邻居家拐角处等着我，让我过去找他，因为怕他喝多了再打我，我过去找了我妈，结果我们都不敢回家，就这样在邻居家院子里的大油桶后面一蹲就是一宿，永远忘不了我妈当时抱着我的那种场景，我妈是个老实人，为了我就这样忍着，他当时跟旁边邻居女人的事情整个村子都知道，后来有一次，他居然过分到要把这个女的带到家里跟我和我妈一起睡，我妈气的拿起菜刀说，如果你敢进来，我就砍死你，我吓得哇哇大哭，后来我鼓励我妈，我说妈，你结婚吧，当时我只有10岁，记得他们办手续的早上我知道他们真的要离婚的哭着走到了学校，我妈也一直在哭，直到今年，我30岁，有了自己幸福的家庭，20年过去了，我们在同一座城市同一个区里住，偶尔会遇到，但是他只会远远的看着我，不敢靠前跟我说话，我想，他会是我这辈子最恨的人，把我带到这个世界，却让我的童年整个充满阴影，真的无法原谅，倘若有一天他真的不能动了，我想我会出一份力给他适当的经济帮助，但是原谅我真的做不到去在他身边伺候他，赡养他。
这是我的真实经历，希望有不同意见的网友不要喷。
sizonghang
这绝对不是什么怪事，很多学生在青春期老是做一些出格的事情，一方面是家庭教育不到位，另一方面是自己有问题。
这种情况如果不及时解决的话，不要说没有学业了，以后学生很有可能会误入歧途。
我一个朋友家的孩子，曾经也是这种情况，这孩子当时正在上初三，性格不好，看谁都不顺眼，整天沉迷在 游戏 中，特别厌学，差点就辍学了。
朋友也是很操心，但也无能为力，后来朋友听说曾有一位民间高人帮助过我，于是也请高人帮一下他家孩子。
后来，朋友家的孩子发生了很大变化，不仅懂事了，好像也成熟了，关键是学习积极性提高了，成绩提升很快，中考时也考上一所重点高中。
看来很多问题是可以解决的，并且也应该及时解决。
你知道孩子为什么不上学吗？如果不知道，那一切的努力终将徒劳。
教育是最难的事业，只有当过父母的人才深知其中的滋味。为什么说教育很难?关键是家长的期待与子女的想法有差距，家长不能代替子女成长，只能是急在心里，却又无可奈何！
01
有时总在想，为什么人到中年在事业上总蹉跎不前？难道中年人都有发展瓶颈，可 社会 上四五十岁才刚刚起步的人大有人在，这其中肯定有某些是自己的认知出了问题。
孩子同样有学习上的瓶颈，大多数厌学的主因是学习成绩差，读不下去了，不想去学校受教育束缚；还有的学生是个性问题，融不入校园环境，受欺负，受冷落，影响个人情绪；也有部分是心理障碍问题。
02
中学生的认知水平还非常有限，还未能体会不读书将面临的人生际遇，思想上脱离现实意识。这也就是大部分辍学孩子在 社会 打拼面临发展瓶颈时，就总怀念读书时光美好，懊悔自己不好好读书的原因。
问题大多都是累积而成的，孩子心中有心结，需要家长学会换位思考。青春期的孩子叛逆，有的和缓，有的激烈，个中原因比较复杂。叛逆的孩子大多不愿与家长交流，个性鲜明是他们的特点，他们更愿意听从自己内心的选择。
所以，解决叛逆孩子厌学需要进入孩子的内心，了解孩子的真实想法，解开心结，一切将迎刃而解。
03
许多的亲子关系恶化，关键因素就是缺乏亲子之间的信任关系，家长对孩子一味地打压影响信任关系。
有的父母与孩子更像是朋友关系。交流的内容涉及人生、读书、生活，甚至是男女交往，父母不但懂得善意提醒孩子规避生活和 社会 风险，把注意力集中到学习上，更懂得保护孩子的自尊心和私密 情感 ，这种 情感 之间的交流让孩子乐意接受父母的意见，也让孩子更有勇气面对复杂的 社会 。
曾看过一个父亲打电话与远方的大学儿子聊天的场景，我在他身边听着这对爷俩的对话，我非常有感触。这位父亲对我说，虽然与儿子有辈分上的界限，但他们每天的话题涉及面很广，孩子的困顿都会找父亲倾诉，学习和生活上的问题都会与之交流。父亲不代替孩子成长，但会指导儿子如何去面对问题，处理问题。他只想让儿子少走弯路，等待他的成长，之后放手让他顺利走上 社会 。
04
叛逆期的孩子容易固执己见，听不进家长的话语，却往往愿意听同辈的朋友或者同学的开导。父母平常要留意孩子交往的同学或者朋友，与他们同样建立起稳固的关系，这能帮助家长及时了解孩子的内心动向。
没有谁能代替孩子成长，但孩子的成长绝对离不开父母的有效引导，让孩子从小养成敢向父母说真话的习惯是父母进入孩子 情感 世界的重要窗口。假设这个窗口已经被堵住了，那么就得找某个能通过该窗口的人去了解孩子的真实想法，唯有如此，才能对症下药，解决问题！
心药还需心药医。去病跟是关键。
为什么迷恋 游戏 ，沉迷网络。据经验判断，沉迷虚拟世界的孩子，是在现实中某种 情感 缺失。比如，存在感，话语权等等。在现实中的贫瘠 就在虚拟世界得到了满足，而不能自拔。
所以我建议题主做以下三点:
第一，要懂孩子心里想什么，和孩子共鸣他的感受。倾听孩子心里的想法，不打断，不评价。
当孩子 有了话语权，他会自信起来，客观的思考和看待身边的，眼前的事情。少一点浓浓的自我意识，甚至自负。
问清楚孩子的心理需求或者倾向。家长适当满足孩子的要求。不是不讲原则，是适当。比如想做一件事情，独立完成。在不影响别人的前提下，保证安全，就放手让孩子做。
记得有过一个网瘾少年想自立意识，自己决定买什么衣服。以前都是家长决定，孩子的想法从不被采纳。而买这件衣服恰恰是开启亲子关系的破冰之旅。
第二，适当把家里的大事儿裁决意向交给孩子。让他感受生活不易，家长的辛苦付出。家长示弱地谈内心深处的压抑，纠结无助和坚强。
高楼不是平地起， 汽车 不会自己跑。都是默默的艰辛在支撑着。父母再难也不倒下，因为背负孩子和老人。
第三，告诉孩子家长对长辈的孝敬，尊敬和敬畏。
身教胜于言教。家里的活动让孩子参与。孝敬和照顾老人，日常起居生病住院陪护等等。哪怕是短时间，也让孩子体验。因为肩上有多少责任，心里就有多少珍惜。
祝福一家平安快乐！
题主说孩子一直叛逆，看来平时与家长沟通就不好，所谓的“道理都懂”，只不过他表面不反驳而已，其实内心是不认同的，否则会在行动上体现出来。
看题主的描述，孩子确实烦透了学校，三番五次地去而返，尤其医生的意思也是顺从孩子的意思，那就不要硬生生把孩子推进学校。其实不在学校学习，也可以成为优秀人才的，像麦家的儿子、郑渊洁的儿子都早早从学校退学了，但最后个人发展都很好。尤其现在网络教育发达，网上的课程比学校老师讲授得更加透彻，跟随网络学习，或许成绩上进步更快呢。
我周围有家长，因为孩子沉迷 游戏 ，家长让孩子请一个月假玩 游戏 ，在一个月内， 游戏 玩到顶级玩家的水平。最后，孩子累得够呛，开始想念学校里有学有玩的时光。
我认为家长应该与孩子沟通一下，为将来大体做一下设想，询问孩子自己的打算，如果可能的话，引导孩子做个对 社会 有价值的人。如果孩子还没认识到这个层面，家长可以陪孩子一起制定在家生活的计划。做家务、健身、玩 游戏 ，如果能找个做义工的机会，对孩子会是很好的锻炼机会。
总之一句话，家长不要着急，家长沉住气，就是给孩子发送一个信号：你所有的一切，我们都接得住。
朋友家男孩，初二，忽然不上学了，大家有什么良策？
初二的学生正值青春叛逆期，难免做出一些让家长无法理解的事，建议从以下两个方向入手：
如你所说，孩子突然不想上学了，肯定是遇到了一些麻烦，自己解决不了，想通过不上学来逃避。作为家长，应该和孩子一起打败问题，通过耐心跟孩子沟通或者平时观察或者询问孩子的老师同学，找出孩子的问题点。孩子正处于青春敏感期，任何一个来自于生活或者学习的小问题都可能影响情绪导致厌学，家长应当给与孩子帮助与支持。
如果通过第一条建议找到孩子的问题点的话，不要急于解决，家长和孩子都需要时间来慢慢消化并解决问题。如果短期解决不了的话，也不要硬来，可以给孩子办理休学，让孩子调整一段时间。这期间可以尝试给孩子创造一些机会去看一些不同的人不同的生活环境，最好是让孩子自己从内心对生活或者学习有一些感悟。当然如果这个时间长一点的话，等回学校的时候就不要让孩子直接跟大课了，可以采用1对1的方式把之前拉下的知识补一补。
泰国有一位妈妈也遇到了这样的事。她的儿子突然不想上学了，她妈妈就请了一天假，带孩子去捡垃圾。
他们沿着马路去捡塑料瓶。开始时，孩子挺兴奋，可是没过多久就喊累了。但是妈妈仍然坚定地带着他走了 公里，捡了一小袋空瓶子，换了 2 泰铢（约合人民币 元）。
就算只赚了2泰铢，孩子也很高兴。不过他还是表示：走不动了。
他说：“妈妈，我们可以坐公交车回家吗？”
妈妈：“坐公交车一个人要10泰铢，你有钱吗？”
孩子看了看手里的钱，只好跟着妈妈继续往前走，看到了一家冰淇淋店。
他说：“妈妈，我想吃冰淇淋。”
妈妈：“冰淇淋要5泰铢，我们钱够吗？”
又走了一段路之后，到了餐厅门口。
他说：“妈妈，我想吃燕麦。”
妈妈：“去买吗？15泰铢。”
他说：“妈妈，我钱不够，我要回家。”
妈妈：“累了？”
他说：“ 好累，好热，我想上学，我要回家 。”
……
这位妈妈的做法真的很赞， 行动远比语言来得更直接有力 。这位妈妈说“ 为了让孩子顺利成长，需要让他们感受幸福，也需要了解痛苦和疲惫，了解一切的来之不易 。”
成年人有时都不想去上班，更何况是孩子。所以， 站在孩子的角度，试着去理解他。
弄清楚孩子不想上学的原因，和孩子一起找到解决办法。
如果不能理解，那就让孩子去体验生活吧，学习的意义 从狭义上来说是让自己变得更好，让自己多一些生活的选择， 体验过后他自然会有自己的想法。
我有一个大学同学是高中辍学去打工，结果出去一年就后悔了，回来努力考上了一本，大四那年又选择继续深造。用她的话来说就是: 只有真正经历过才知道珍惜。
希望我的回答对您有帮助！
叛逆而又比较懂事，这样不想上学，最大的问题可能是上学没乐趣，跟 游戏 什么的比起来不好玩。还有个问题是适应力的问题，包括成人在内，还是喜欢按照自己的方式来工作和生活，孩子也喜欢按照自己的意愿来学习，但学校是相对于孩子的 社会 ，这里面有规则是需要遵守的，这就需要适应力。
学校对很多孩子来说压力很大，读书也不比成人上班要轻松。很多孩子在学校里，为了遵守学校的规则，不得不坐下来集中注意力，不得不去应付他不太喜欢的学习任务，这实际上需要大量的精力和自我控制，相比学校，孩子在家里的适应力似乎更好，因为家庭没有规则，没有学习任务。
但对于大部分的孩子来说，对学校的适应力是有过程的，最终会适应，甚至很多孩子期待在学校的时光。我以前不喜欢读书，但喜欢上学，上学显然比在家里好玩，因为以前没有互联网，没有手机，只能结伴在一起玩。
现在，更多的孩子迷恋家庭，不想上学，因为 娱乐 的方式变了，学业也很繁重。孩子的适应力没有得到很好的调教，大部分的家庭都是一个孩子，也就是迁就着，很多家长甚至对适应力没有认知，对延迟满足根本不懂，但这些心理技能对成长的影响，最终会慢慢的体现出来。
比如说，一个孩子总是对什么都表现出急不可待，必须要先尝到甜头，这就很可能是家庭教育中没有注重延迟满足的原因，今后这个孩子会成长为急功近利，鼠目寸光，因此这个孩子很难有长远的抱负和理想，他只会永远注重眼前的利益和即时性的甜头，这对于成长来说有百害而无一利。
对于一个初中生来说，很多先前的教育缺陷都是可以弥补的，事实上， 即使到了成人阶段，就算是潜意识程度的劣根性，都是可以纠正的 ，人的积习和认知并非一成不变，只是需要一个过程，一个正确导向（具体可以参考荣格的相关理论）。
这个孩子不读书，可能并非如题主说的这么简单，应该有深层次的原因，这个需要家长站在跟孩子平等的角度上，跟孩子沟通，如果父母不能成为孩子的朋友，孩子就不可能跟父母交心，实际上， 一个人从四岁就开始在学习隐瞒信息 ，所以你得知道，孩子对父母的话，很多都是假话，只是为了隐瞒一些内心的东西，去把孩子内心的东西挖掘出来先，剩下的事情就好办了。
说一个我阿姨家的表弟的例子吧。
到了初中，我表弟的伯伯对我姨夫说，你要是想让娃成才就回来吧，钱永远也挣不完！在此之前，表弟经常不写作业，装病。后来我阿姨和姨夫就回来了，在镇上租了个房子，专门照看表弟读书！这期间，老毛病又犯了，作业不写装病，请假回家却说不用看病了。姨夫一看就知道咋回事，带着他看病，亲眼看着他把药吃下去，然后送到学校，让老师检查他的作业，果然没有完成。后来，又偷偷抽烟，上网吧，姨夫发现一次，就狠狠的打！最严重的一次，偷钱还偷烟抽啊承认，姨夫直接拿着皮带绑着手，用柳条抽了两下，肉都翻着，看着都瘆人！
再后来到了初二放暑假的时候，直接不想去读书了，姨夫说，你想好了，可以！这一次也不打不骂，等到第二天烈阳高照，带着表弟去地里干农活，到了十二点的时候，表弟已经饿得饥肠辘辘，坚持不住了，问咱们不回家吃饭啊。姨夫说再干一会。等到十二点半多的时候，姨夫才说打道回府吃饭！吃了午饭，直接又带到地里，就这样坚持了两天，表弟说我想读书！因为长时间的松懈，姨夫给表弟报了个补习班在城里！(车程大概一个来回就是一个小时半，地里还正是农忙时候)每天按时接送，到了初三时候，我阿姨他们都不怎么抱希望，打算让复读的，平时的分数一直在四百八九十分上下起伏，连五百分都难以突破，谁知道中考的时候，两个普通班就只有表弟一个人考上了重点高中！我阿姨跟姨夫都欣慰的不得了！到今年，终于考上了郑州的一本大学！
所以说，孩子不想读书，也看家长！当然不是说我姨夫打我表弟就是完全正确的，每个孩子的品性不同，针对自己的孩子实行相应的策略，让他吃到生活的苦，才能浪子回头。孩子初中还是未成年，根本都不知道 社会 残酷，监护人还写的父母的名字呢！做父母的如果不加以指导，引导，那孩子只能烂泥扶不上墙了。
这是从哪找的心理医生？不是有意说医生的不是，但怎么可能想休学就答应休学，想转学就转学呢？
孩子出于叛逆期，这样类似的咨询案例太多了，到处都是。
原因基本太类似，要不就是家庭内部出了问题，但家长并不自知；要不就是孩子和父母沟通和交流模式出了问题。
初二上学期，是最为容易叛逆的时间段，基本需要半年到一年的扭转期。
任何原因，都不是孩子不上学的理由。
凡是接到的案例总结规律：目前，只要家长肯配合的，孩子都变化很大，结果都非常好！
极个别没实现初期预期目标的，基本都是家长不配合，甚至家长不愿意面对自己的问题，也不承认是自己带孩子的方法有问题的，尤其那些可以用“自以为是”来形容的家长，尤其会带出极其叛逆的孩子。
还是要从和孩子互动模式入手，细微处发现问题，找到合适的切入点。
家长尤其要做到理解、尊重、陪伴孩子，但却不是一味让步于孩子，这是需要交流技巧的，尤其需要家长真正的爱心！
要先想办法打开孩子信任心理师或老师的心扉，然后要求家长配合老师，改变和孩子沟通的模式，包括一言一行。
这并非一日之功夫，需要耐心+爱心+同理心！
这其实是考验家长配合度的问题。
只要沟通到位，孩子返校，不是多么难的事。
我们应该清楚的知道一个事实，对于网瘾、厌学、极度厌学的孩子，现在医院里面的医生、心理医生因为医院的设置和心理医生具备的技能，应该是无能为力的。（不具备解决问题、彻底解决问题的设置、方式方法与方案）。
孩子今天这个样子是由不正确的家庭教育的结果。虽然我们所有的亲人内心深处都不想要这样的结果，但是我们的做法是导致这个问题出现的一个原因。
孩子问题出现的原因：
1：家庭教育的理念、目标不明确。
2：家庭教育的模式、方式方法出现错误。(爷爷奶奶外公外婆，或者其他人的不正确的参入)
3：不同程度的溺爱。
4：不同程度的乱管。
爸爸妈妈可以看一看是不是就是这个样子的，我们这里心理咨询服务工作中这样的案例太多太多了。
从这个状态可以看出问题的实质：孩子不是合格优秀的孩子，不是合格优秀的学生，有可能不能成为合格优秀的人。孩子产生这些问题的原因之一是：爸爸妈妈不是合格优秀的爸爸妈妈。(爸爸妈妈有可能事业很成功，有可能生意兴隆，有可能是优秀干部，有可能工作很优秀，有可能是合格优秀的丈夫和妻子 ，有可能做儿子女儿优秀，只是这些不能代替爸爸妈妈的合格优秀)，爸爸妈妈不是合格优秀的爸爸妈妈是孩子今天这个样子的主要原因。
肯定会有其他的因素存在，只是爸爸妈妈的原因是最大的。要孩子成为合格优秀卓越的孩子、学生、人，爸爸妈妈首先要成为合格优秀卓越的爸爸妈妈。这是因果关系。孩子问题要彻底解决，首先要爸爸妈妈变成合格优秀卓越的爸爸妈妈。怎么办?
不要指望父母不改变，只改变孩子就可以解决问题。任何机构都做不到，如果有机构说可以做到，一定是“大妄语”。因为孩子问题是跟父母的问题联系在一起的，父母问题的解决跟孩子问题的解决一定是要同步进行的。担心害怕解决不了任何问题。
建议爸爸妈妈尽快寻求专业正规的心理咨询服务机构帮助，寻找水平高的心理咨询师帮助指导，爸爸妈妈跟孩子一同参入进来，一同学习成长改变，提高各自的智慧水平，爸爸妈妈成长成为合格优秀的爸爸妈妈，孩子才能变成合格优秀的孩子、合格优秀的学生、合格优秀的人。
这是一个艰难的大工程 需要时间，需要爸爸妈妈跟心理咨询师达成一致，需要高水平的心理咨询、心理干预、心理训练才能帮助孩子彻底解决问题，需要一个过程，需要不要着急慢慢来。
温暖三月5021
(3)与父母、师长缺乏理解和沟通导致的心理矛盾和冲突。 与父母、师长难以沟通，相互间缺乏必要的理解也是造成你们心理问题的一个重要因素。这种冲突随着你们年龄的增长，使你们普遍感到压抑、苦闷、无助和烦躁。一方面你们特别希望父母、老师理解你们的想法和做法;在教育实践中教师经常遇到因与家长和教师难以沟通而苦恼的学生前来寻求帮助，一些学生甚至痛哭流涕，足见其心理上压力之大。我们现在许多学生在情绪情感方面主要的心理问题有：抑郁、焦虑、易怒、羞怯、嫉妒、恐惧等心理问题。在行为方面存在的主要问题一般是：过失行为、说谎行为、偷窃行为、攻击行为、破坏行为、逃学行为等等。看这样的一个案例：洛虹是独生女，12岁，父母都是知识分子，视其为掌上明珠，爱护备至，期望极高。洛虹生性活泼，聪明伶俐，上学后成绩一直十分优秀，不仅父母，老师同学也都非常欣赏她，对她很是推崇，洛虹本人也意识到自己的出色，很自负。然而，正当大家都对洛虹满怀信心时，她却遇到了一个不小的麻烦，六年级上学期期中考试时，她正好重感冒，为了不耽误考试，她仍坚持来校参加了全部考试。由于身体不好，复习准备不足，加上心情紧张，结果考试成绩很不理想，不仅由史以来第一次掉下前十名，而且数学甚至才七十几分，给她以一记沉痛打击。这次前所示有的失利使洛虹变得沉默寡言、定神萎靡、情绪低落、食量也大大减少，逐渐怕见老师和同学。后来发展至整天躺在床上，再不愿去上学了。家长开始还没怎么在意，只是一般地安慰她几句。直到后来见她不愿去上学，他们才着急起来。问孩子究竟怎么了。洛虹说不清楚，只是一味地流眼泪。父母把她带到医院作检查并无身体异常。其实，她的这种行为表现可以判断是抑郁症了。直接原因是由于是她考试失败后自觉大失面子，精神受到严重挫折而造成的。而促发其发病的根源还在于她人小在赞扬声中长大，生活一帆风顺，以至意志薄弱承受挫折能力太差。造成的。可见，情商也可以说是心理健康成度对一个人的影响多么重要。造成这些心理问题的原因是多种多样的，有的是环境造成的，有的是教育 方法 不当造成的。有的是社会影响的等等。比如一个小孩长期在棍棒下长大的，就有可能造成孩子胆小懦弱的性格或造就有爆力倾向的性格。其实每一个问题学生，造成这个样子都是有一定原因的。其实大多是心理因素造成的。智障到底在我们这样的学校是极少的。 今天我想说的是我们的学生，普照遍存在的问题。一个是自信心的培养的问题。另一个就是如何面对挫折问题以及注意力的培养方法等。其实这不属于心理辅导的范围而属于心理训练的范围。希望对大家能有所用途。 有个小 故事 一块钢板的价值 在经济学上曾经有一个著名的希尔顿价值说，大意是，一块普通的钢板值5美元，如果把这块钢板制成马蹄掌，它就值美元，如果做成钢针，就值美元，如果把它做成手表的指针，价值就可以攀升到25万美元。那么，一块钢板值多少钱呢? 纽约州第一任黑人州长罗杰·罗尔斯的故事或许可以回答这个问题。罗尔斯出生在纽约州的一个贫民窟，这里的孩子逃学、打架成风，有的还偷窃、吸毒，非常难管，长大了也鲜有能找到体面工作的。而罗尔斯则幸运地遇到了皮尔·保罗――他的小学校长。皮尔·保罗想尽办法劝孩子们回到课堂，劝他们不要打架，劝他们要有理想，但都无济于事。最后他想到了给孩子们看 手相 。当罗尔斯伸着小手走向讲台时，皮尔·保罗展开他的小手，说：“我一看你修长的小拇指就知道，将来你是纽约州的州长。”这句话在罗尔斯幼小的心灵里发生了一次大爆炸。因为从小到大，只有奶奶让他振奋过一次，有一天奶奶说他可以成为一艘五吨重的船的船长。从此后，罗尔斯记下了这句话，并坚信它。他的衣服不再沾满泥土，他不再产污言秽语，他总是挺直腰杆走路，他成了班长。在以后的四十多年里，他没有一天不是按照一个州长的规范要求自己。五十一岁时，他真的成了州长。 一块钢板值多少钱呢?就看你把它看成什么，马蹄掌还是指针。 还有一个故事。是我上课时老师给我讲的，有一个学校请来了著名教育学家来学校指导工作。这个教育学家非常厉害的就是他指导过的学生都很有出息。被教育界奉若神明。学生也以见他一面为荣。这所学校有一个班以问题学生和学困生出名。学校很头疼。就对这个教育学家说，您来看看这个班的学生怎么办吧。于是教育学家就来到这个班，见了一班的学生。摸摸这个头对所有人说，这小伙不错一定可以成为大企业家。看一个小女孩安静坐在哪说你可是个好公关的料。。。。。以此他夸讲了许多学生。这几个学生在他走后高兴极了。连教育学家都这么说那我一定是块好料。从此真的越来越好了。许多年以后，他又来。校长说，你真是神了你说的那几个孩子差不多都成才了。他们可都是差生呢你是怎么看出来的。结果教育学家说，我什么也没看出来呀。我甚至没有好好看他们。我只是故意这么说的。 其实，这两个故事，就是我要说的所谓的“贴标签效应。” 例子：(哲学家的故事)它可以帮助孩子形成良好的自我意识，要经常对孩子说你真行，是个聪明的，有主见的，有能力的，可爱的孩子。让他觉得他就是这样的孩子在心里上认可自己。就会在心理上按这样的标准要求自己让自己做这样的孩子。其实这和我们现在所说的赏识教育有点象。如果你总说一个孩子笨、是个淘气的捣乱的不关心集体的。长了他也会觉得自己真的是这样的，反正也这样了，那就这样吧。而让孩子失去了进步的机会。我没当过初中班主任二十来年，对于班主任怎样教育学生我是虽然很有发言权，但我更想说的是，我也曾是学生，就 说说 作为一个学生的感受吧。我记得我上学时最爱学的是语文课，而且我的 作文 几乎是班里最高分，常做为 范文 在班级中被老师宣读。语文成绩也总是数一数二的。这并不是我一开始就这么好，是因为的语文老师曾在我写的一篇作文上写过这样一句评语“这是一篇很有见地的 议论文 ，观点独特论据充分语言流畅。其实这几句点评很平常，这不算什么，很多老师都这样点评过作文。重要的是接下来还有一句话。他说“泽，溪之水也，如能汇入大海必能乘风破浪到达理想之彼”。这个作文本我一直保留着。这句话让我如沐春风让我觉得自己是个很有文学潜力的学生，所以对语文我一直就自信。我甚至现在都用这句话鼓励我自己。其实在影响学生方面老师的力量是大于家长的。有时一句话就是孩子的一生。所以我想说无论对于我们自己的孩子还是我们的学生一定要给它们贴好标签。每个班都有后进生，这些后过进生是一开始就那么差吗?是智力不行吗?为什么好学生会越来越好，后进生会越来越差，什么都差。他脸上贴的就是差的标签。谁都认为他差，连他自己都这么认为。他能不差吗?对于学困生的问题本不是我今天想说的主要的问题即然提到了就多说两句，对不对的大家多提意见。我也许太理论话，太理想话了。因为我没真正做过，也许没有说话的权力但我总认为学困生还有救。造成学困的原因是长期的过程主要应该是学习习惯不好， 学习方法 不行，学习动机不明确或肯本不有动机。使成绩慢慢排在班级的后面。然后学生会瞧不起他，他自己没有在这方面了找不到成就感所以失去兴趣然后越来越差。学习不好，精力用在 其它 上了，所以纪律也不好。最后导致失去自信。如果能让他们找到自信，养成好的学习习惯，用好的学习方法。给他们贴好标签我想会有效果的。大家不防回忆回忆咱们学校的好学生和学困生是不是我说的标签效应还有点道理。 第二个问题是我们的孩子和学生最常见的问题那就是马虎。我们总说的是这孩子不是不会就是马虎。这话听起来其实没有太多责备的意味。我们虽然知道马虎不好，但并不认为他有多严重，以为大了就好了。学习这么久之后我才知道马虎不是小事，它是一种习惯，当一个毛病成为习惯就比较可怕了。什么是马虎?不认真是马虎!为什么不认真?因为注意力不集中呀，不一心一意呀。马虎即然是习惯那就可以养成不马虎的习惯。 我们可以要求学生必须养成作题或作业后检查的习惯，在学校如此在家也必须如此。自己先检查然后老师家长再检查有错时不告诉他具体错哪了。划定范围让他自己的再查。另外在学习时不能让孩子有分心的因素。由其在家别把水果呀小食品呀放他旁边。别开电视，小声说话别有事没事地问一句饿吗?渴吗?难吗?心理学上说一个习惯的养成最少要六天。可这个习惯可能需要很长时间。 家长心理健康讲座稿篇3 各位家长朋友： 大家好! 首先 自我介绍 一下，我是兴隆小学/心理健康课/专职教师，国家三级心理咨询师，我叫杨春燕。春天的“春”，燕子的“燕”，从名字上大家就能看出，我就是一个很开朗、外向、容易让人接近的人。很高兴在这里认识大家，我知道在坐的各位不但是各个单位的骨干和中心力量，同时更是我们兴隆小学，一些特别关爱孩子的家长代表，在这里我代表兴隆小学全体教师，对大家的到来表示衷心的感谢!谢谢你们! 看上去我和大家的年龄相仿，所以大家可以叫我杨老师，更可以叫我春燕，这样会感觉更亲切，就像我们是认识多年的老朋友一样，与其说是给大家讲课，还不如说我们一起来探讨，孩子们在成长过程中，遇到的一些棘手的问题和有效解决的办法。有的家长和我说，我家孩子太任性了，你说他一句他有十句;有的家长说，我家孩子就是不爱学习，一写作业就磨磨蹭蹭;还有的家长说：我家孩子学习好，可是几乎没有朋友，总是一个人在家看电视等等。把这些诸多的、困扰我们的问题概括起来，无外乎就是心理问题和学习问题两大类。 希望通过今天与大家一起探讨，可以让我们能对一些问题有一个新的认识，并可以找到一些解决问题的方法。 首先，我把我亲手制作的一份礼物送给大家，请大家一起来欣赏*《生命是花孩子是花中的蕊》。 从大家的目光中，我看到了你们对孩子的关爱、对教育知识的渴求，那我们就一起来看看今天要探讨的话题： *一、儿童心理健康 *二、生命的最初 *三、重要的现在 *四、高远的未来。 *一、儿童心理健康 *1、健康 我们都知道：拥有健康关不意味着拥有一切，但失去健康则意味着失去一切!那么什么是健康呢? 世界卫生组织近日提出了健康的新概念：*所谓健康，并不仅仅是不患病，还应包括心理健康以及社会交往方面的健康。也就是说，健康是在精神上、身体上和社会交往上保持健全的状态。 *2、心理健康 什么是心理健康? *心理健康就是人的内心世界与客观环境的一种平衡关系，是自我与他人之间的一种良好关系的维持，即不仅是自我安定感和安心感的获得与确保，还要自我实现，具有为他人的健康服务的能力。 关于心理健康，世界各国在不同时期都有不同的看法，但有一点是相同的，人们越来越重视心理方面的问题。现在我们就来了解和孩子息息相关的儿童心理健康。 *3、儿童心理健康的标准 人的心理是否健康，有许多标准，但目前尚无统一测量标准。根据我国儿童的心理发展特点，儿童心理健康应具备以下七条： *(1)智力发育正常 *(2)稳定的情绪 *(3)正确认识自己 *(4)良好的人际关系 *(5)稳定协调的个性 *(6)热爱生活 *(7)心理活动与心理发展年龄特征相适应 通过上面的内容，我们了解了一些儿童心理健康方面的知识，那么为什么有的孩子很优秀很快乐，而有的孩子总是有着这样那样的问题呢?我们知道：*人生的第一课堂是在家里，而父母是孩子最初、也是最好的老师”。孩子出生后，首先接触并受其影响的就是家庭环境。我们知道，小婴儿刚出生的时候，几乎没有什么不一样，吃、睡、哭，通常都是没有什么大的区别。但是慢慢的就不一样了，我们能看得出，学前的孩子，他们在个体上就有很大的差异，这主要是家庭环境影响，什么样的教育就会培养出什么样的孩子，一位心理学家说过：*“给我一百个孩子，我可以把他们中的一部分培养成小偷，同时，也可以把一部分孩子培养成警察。”可见在孩子的发展历程中，家庭环境具有很强的影响力，我们每个人的心理品质都或多或少的烙着家庭的印迹。一个和睦、温暖、重感情、守信用、积极向上的家庭，可以铸就孩子健康的心理。反之则极有可能给孩子幼小的心灵留下不可弥补的创伤。因此，培养孩子的健康心理，也成为我们这些父母应该做到的事。 经常能听到有人说：“你看看人家那孩子!”对此赞叹不已，我们可要知道：*“每个孩子都是独一无二的天使”，西方人有一种说法：每一个孩子都是上帝手牵着手送到人间的天使，他们都是独一无二的。现在，这一观点在全世界得到了认同。教育人士普遍认为，每个孩子都有天才的特质，关键是父母怎样引导、发现和释放孩子的天赋。由此看来，我们自己的孩子就看我们自己怎样教育了。 *二、生命的最初。 每个孩子都是父母爱情的结晶、生命的延续，还记得你知道怀孕了那一刻的兴奋吗?还记得孩子出生时那第一声啼哭吗?还记得他蹒跚学步的样子吗?还记得他会叫爸爸妈妈时的情景吗?相信我们再次回想时，我们看到了生命最初的样子。 有句话说：*世界上所有的爱都是以相聚为目的的，只有一种爱是以分离为目的，那就是父母对儿女的爱。而且越早从父母身边分离越好.它所要表达的就是*“授之于鱼，不如授之渔”，道理有相通之处. 给大家讲一个 童话故事 ：*《母亲的心》 一个王子在小树林里邂逅了一位公主，王子便深深地爱上了她。每个黄昏，他们都来这儿约会。有一次，公主愁容满面，王子再三追问原因，公主说：我要向你要一样东西，你一定不会答应我，所以我很伤心。王子信誓旦旦地说：说吧，我会给你的。那公主要的竟是王子母亲的心。王子向母亲提出了这个要求，母亲把刀递给王子说：把我的心拿去吧，孩子，快去找你心爱的人。王子掏出了母亲的心，飞快地向小树林跑去。路上被树根绊倒了，手里捧的那颗心说话了：孩子，你摔痛了吗? 叫人好感动的故事，虽然只是个童话，但为了孩子，我们每个母亲都情愿捧出自己的一颗心来。如果可以的话，我们同样可以把心爽 快地交给孩子，来换取孩子成长的幸福和快乐。 再给大家讲一个父爱的故事：*《翅膀下的风》 有一个父亲是一个作家，说他女儿小的时候，第一次存了许多的零用钱，想偷偷地给他买一件 父亲节 的礼物，孩子千挑万选地买了一只绿色的玻璃花瓶，她提着纸袋兴高采烈地回家，可是在路上一不小心纸袋子掉在地上，把玻璃瓶给打破了。她伤心得不得了，回到家一 句话都说不出来，大哭了一顿。父亲也很惋惜，恨不得能在半路上替她接住那只花瓶。但是已经发生的事无从挽回，他笑着对孩子说，你可真了不起!在哪找到这么多晶莹剔透的东西?孩子破泣为笑了! 这件事过去20年了，有个出版社要这个父亲写本儿童书，主题是最难忘的一件事。女儿就说她可以写，父亲很高兴地让她去写了，她写的就是这个破了的花瓶的故事。 当她写好第一稿给父亲看时，父亲的眼泪流了下来，因为女儿在结尾时说：“那是我最难忘的父亲节，因为我送爸爸的是一只打破的花瓶，爸爸却在碎花瓶里给我装满了晶莹剔透的东西，那就是幸福! 而当年他们最喜欢听的歌是《翅膀下的风》，我们看见鸟儿飞翔以为那是它有翅膀的缘故，托着它、推动着它，我们相信这个世界就是靠着父母像翅膀下的风一样的爱，才能使孩子向上提升，飞得高、飞得远! *《翅膀下的风》歌词是这样的： 在我的影子里你一定很冷， 阳光都被我挡住。 但你一直满足于让我发亮， 你一直在我身后跟着， 所有的荣耀都给了我， 而你却是我背后最坚强的支柱， 没有名字! 我能高飞像鹰， 全因为你是我翅膀下的风。 刚刚这两个故事，让我感受到父母的爱是多么伟大!谁都会爱自己的孩子，但爱却不是一个简单的问题。*真正的爱就像阳光，随时包裹着你，却给你无限的自由。那么我们怎么来爱孩子?怎样利用心理学知识，重视孩子现在的成长呢?
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