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蚊蚊mandy

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熟练掌握一款造价软件初学者可以先从网上买一款盗版软件练手,每个城市所用不同,购买时跟卖家咨询一下即可。卖家和软件的官网上面都会提供一些软件的基本操作视频,只要自己抽出时间仔细看,一周左右便能掌握基本的软件操作方法。阅读造价书籍全国每年都会组织工程造价师的考试,自然会出相应的造价学习书籍,一共分为四门:《工程造价管理基础理论与相关法规》、《建设工程技术与计量》、《工程造价计价与控制》和《工程造价案例分析》,这几本书一定要买来学习的,而且在日后自己的工作中也是可以继续看的。另外,还有很多工程相关的规范,有心思的也可以网上下载阅读一下的,但是这不是必备的。规范毕竟是非常乏味的,难以记忆,等我们入了这个行业慢慢也就知道了。勤上工地,多看多问对于初学者来说,造价书籍上的学问是晦涩难懂的,我们还要自己手脚勤快,多到工地现场看看,多问问有经验的施工人员。比如我们施工工序问题,我们要想编制一份精确的预算书,造价人员一定就要知道施工工序,如果多到施工现场亲自体会,自然比死记硬背图纸描述的要快速成长很多。

企业如何培养造价师

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手机专用

建筑工程从开工到竣工都需要造价预算,是比较受重视的职业。那么造价工程师的行业前景如何?

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yolanda甯

人的素质,是指人们从事某种活动所必备的生理条件、知识水平和品质等要素的质量状况。每个人的素质,不一定是先天所固有的,而是需要在后天的学习和实践中逐步锻炼提高的。工程造价专业人员的基本素质要求,最根本的是由其工作的特殊性来决定的。 工程建设有它的特殊性,它不定型,它是根据现场施工条件,地理位置,生产工艺而决定的,一项工程从开工到竣工,少则几个月,多则几年才能完成,工程造价专业人员要针对这些不同的设计,施工图纸,现行规范规程和法律、法规、政策,编制或审查工程设备材料预算价格和工程概算、预算以及竣工结算。 因此,造价专业人员与其它行业的工作相比较,宏观上,执行党和国家的路线、方针、政策等方面是相同的;微观上,工作任务、对象、程序、要求等是不同的,这种特殊性决定了造价人员的工作特点。因此,工程造价专业人员必须具备较好良好的专业素质、道德素质和综合能力素质。   一、专业素质   专业的造价人员执业范围广,主要包括:建设项目投资估算的编制、审核及项目经济评价,工程概、预、结(决)算,标底价、投标报价的编审,工程变更及合同价款的调整和索赔费用的计算,建设项目各阶段工程造价控制,工程经济纠纷的鉴定,工程造价计价依据的编审,与工程造价业务有关的其他事项。因此要成为一名合格的造价专业人员,就应该具备一定的专业素质。   (一)基础知识:造价专业人员必须做到熟练应用各类工程造价软件,如工程预(决)算软件、定额管理软件、工程量计算软件等,网络时代的到来,能使造价管理者更便捷、灵活、及时地获取价格信息,进行造价信息及工程资料的交流,造价专业人员大量的工作将依赖计算机及其信息系统来完成,尤其是网络信息与共享技术将是支持造价人员专业服务的核心。计算机及相关软件的应用大大减少了造价人员计算的劳动强度,提高了工作效率和准确率。   (二)专业知识:工程的计量和估价知识,工程设计与施工的技术知识,工程管理知识,现代经济学知识,有关法律知识等。工程造价专业涉及的知识面较广,综合性很强,要求造价人员即要懂工程技术、又要懂工程经济和管理,它是技术与经济的结合,因此,造价人员不应该满足于完成识图、计算工程量、套定额、取费、算总价等工作,应该能够准确地进行各种造价分析,能够采取一些切实可行的办法,有效地控制工程造价。   二、道德素质   当今社会,道德已成为评价人的首要因素,专业的造价人员的职业特点也要求有高尚的职业道德。主要体现在以下几个方面: 1、要正直,诚实、受人尊敬和有尊严; 2、要公平、公正、诚实、守信地为公众服务; 3、努力提高职业能力,维护职业信誉; 4、应该建立有利于服务而不是不公平竞争的职业声誉; 5、应该有强烈的事业心和责任感。   三、综合能力素质   (一)一名合格专业的造价人员,应该深入现场,根据施工图纸和有关依据性的文件,自己编制一份文件。只有采用全面审核的方法,才能消除高估冒算带来的损失。   (二)要学会利用信息平台。在信息时代,企业之间的优势很大一部分取决于信息优势。只有具有其它单位造价人员的信息优势,才能掌握主动权。   (三)要具备自我学习的能力。作为造价人员,遇到的新技术、新工艺的机会和可能性要多。只有具备自我学习的能力,及时更新知识,才能做好造价管理工作。   (四)要具备谈判能力。作为造价管理人员,面对的好像只是工程、材料和设备,实际上都不能回避人的因素。只有具备良好的谈判与沟通能力,才能让别人接受你的观点,维护公司的利益。要有敬业精神和团队精神,不要事事先考虑自己,有良好的沟通能力,待人要热情。   综上所述为造价人员应具备的基本素质,同时还应该明确和掌握提高专业造价人员素质的有效途径,进一步提高素质。

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