造价师保护眼睛图片素材

造价工程师考试报名工作一般集中在考试当年8月进行，具体报名时间请查阅各省人事考试中心网站公布的报考文件，亦可关注网校造价工程师频道考试报名栏目信息。符合条件的报考人员，可在规定时间内登录指定网站在线填写提交报考信息，并按有关规定办理资格审查及缴费手续，考生凭准考证在指定的时间和地点参加考试。（具体报名安排详见各省的报考文件）持《资格审核表》、本人身份证明（身份证、军官证、机动车驾驶证、护照，台湾居民还须提交《台湾居民来往大陆通行证》，下同）、毕业证书、学位证书、工程造价年限证明，符合免试条件的报考人员还须提供高级专业技术职务证书（上述证件均为原件）。造价工程师考务费（报名费）各省略有不同，一般每科在40元-100元之间。完成网上报名的人员一般应于考前10日至一周时间内在报名系统中下载并打印(或领取)准考证。考生下载准考证中遇有问题，请及时与本人相应确认点联系。2012年度造价工程师执业资格考试定于10月20、21日举行。

作为一名人民教师，编写说课稿是必不可少的，借助说课稿我们可以快速提升自己的教学能力。快来参考说课稿是怎么写的吧！以下是我收集整理的中班健康活动保护眼睛说课稿（通用5篇），欢迎大家分享。 　　中班健康活动保护眼睛说课稿1 　　 活动目标： 　　1、了解眼睛对人的重要性 　　2、懂得如何保护眼睛 　　3、培养幼儿关心、帮助残疾人的情感 　　 活动准备： 　　录音机、磁带、眼罩与幼儿人数相等、三幅头像画、盲人图片、一些关于保护眼睛的图片、“眼睛”六个 　　 活动过程： 　　一：引出主题 　　1．游戏：指五官 　　轿是说一个五官的名称，幼儿必须又快又准得指出来 　　2．以猜谜语的形式，引出活动内容，激发幼儿学习的兴趣。 　　谜面：上边毛，下边毛，中间有颗黑葡萄。 　　二：了解眼睛对人的重要性 　　1．幼儿听歌曲《五官歌》师：小朋友，听了这首歌谁能说说我们的眼睛可以帮我们做什么？（幼儿自由回答）那我们如果没有眼睛将会怎么样呢？好，现在请小朋友一人拿一个眼罩戴好，亲身感受一下，你可以站起来慢慢得走两步。（幼儿亲身感受后回答问题） 　　2．出示盲人图片师：那个小朋友来说说这个叔叔为什么带着一个墨镜，手里还拿着一根木棍在马路上走？（幼儿回答）教师引出盲人一词，刚才我们小朋友也亲身感受了眼睛看不见东西是什么滋味，所以盲人叔叔做事情很不方便，我们小朋友应该怎样呢？（使幼儿懂得关心、帮助残疾人） 　　三：懂得如何保护眼睛 　　师：眼睛对我们这么重要，那我们是不是应该保护自己的双眼呢？怎么保护呢？老师给小朋友带来了几幅图，请你们来做裁判，看看说做的对。（将幼儿分成两组，教师出示一幅，幼儿作出判断，并说明原因，答对的一组获得一朵小红花） 　　最后，教师与幼儿一起小结在生活中如何保护眼睛。 　　四：玩“贴眼睛”的游戏 　　幼儿手里拿着两个“眼睛”，站在距头像一米处，把眼睛蒙上，向前走给头像贴眼睛，看说贴得准。活动自然结束。 　　中班健康活动保护眼睛说课稿2 　　 活动目标 　　1、知道眼睛的作用，懂得保护眼睛的重要性。 　　2、了解保护眼睛的方法，注意用眼卫生。 　　3、大胆与同伴分享交流自己的经验。 　　4、培养良好的卫生习惯。 　　5、了解健康的小常识。 　　 教学重点、难点 　　说出生活中的保护眼睛的方法 　　 活动准备 　　电脑课件故事图书图片拼图操作盘音乐 　　 活动过程 　　1、谜语激趣、引入课题 　　师：那我们一起来猜个谜语吧： 　　上边毛，下边毛，中间一颗黑葡萄。（眼睛） 　　师：对了，是眼睛。你们怎么知道的呀？（出示图片课件） 　　师：小朋友都找到了，请伸出小手遮住自己的眼睛，你们现在感觉怎么样？能看到老师吗？老师也看不到你们了。现在慢慢的把手打开，感觉怎么样？为什么？ 　　师：哦，眼睛能帮助我们看东西，那我们还能用眼睛干什么呢？（幼：看东西、看书、看电视……） 　　你们看看老师的眼睛还能做什么？”（师用眼睛表演生气、高兴） 　　2、自由探索、获得感知 　　师：眼睛有这么大的作用，那你们知道要怎样保护眼睛吗？谁愿意来说说。 　　这里也有很多关于保护眼睛的资料：小朋友可以这儿看一看、想一想图片中哪些做法是对的，哪些是不对的，并把它们分一分、贴到黑板上，然后把了解到的保护眼睛的方法记录在我们的表格上；也可以拼拼图看看你发现了哪些方法，还可以看电脑、看图书，看看你们发现了哪些保护眼睛的方法。 　　3、分享交流、提升经验 　　师：（以拍手的方式引导幼儿集合）小朋友可以和自己旁边的小伙伴说一说你发现了哪些保护眼睛的方法。 　　谁来说说，你知道了哪些保护眼睛的方法？真棒，他说了几种方法？他有哪些方法是跟第一个小朋友不一样的？ 　　师小结：小朋友知道了很多保护眼睛的方法，让我们一起来记住它们吧。（播放课件进行小结为幼儿展示正确的用眼方法和保护方法）。 　　别忘了要多吃水果蔬菜，让营养均衡，这样我们的眼睛才能更亮更有神哦。 　　师：眼睛让我们看到了蓝天、白云、小鸟，看到了很多美丽的景色，它是我们重要的朋友，所以小朋友们一定要好好保护我们的眼睛，让它永远明亮。 　　4、情感体验、加深感知 　　师：看了这么久，眼睛也累了，让我们一起来做做《爱眼健康操》，休息一下吧—— 　　在音乐中，幼儿跟着老师边唱边跳，律动出室，活动自然结束。 　　中班健康活动保护眼睛说课稿3 　　 活动目标 　　1、让幼儿知道眼睛的重要性，学会保护眼睛。 　　2、初步了解预防疾病的方法。 　　3、培养幼儿敏锐的观察能力。 　　4、初步了解健康的小常识。 　　5、初步养成良好的卫生习惯。 　　 教学重点、难点 　　重点放在对幼儿日常用眼的规范，让幼儿知道在日常生活中，正确的用眼和不正确的用眼对眼睛造成的不同影响。 　　 活动准备 　　笔、课本 　　 活动过程 　　1、眼睛离书桌过近——————近视 　　2、用脏手揉眼睛——————————眼睛疼 　　3、沙子进眼睛———————————找大人帮忙 　　4、正确的用眼方法————————眼睛健康、漂亮 　　5、让幼儿演示不正确的写字方法——————眼睛易疲劳、模糊。 　　6、小朋友要注意勤洗手，不要用脏手揉眼睛 　　中班健康活动保护眼睛说课稿4 　　 活动目标 　　1、学会保护眼睛的方法，懂得爱护眼睛。 　　2、尝试理解、体会有视力障碍的人的感受。 　　3、了解有关眼睛的常识。 　　 活动准备 　　幼儿用书、电子大书、眼罩、鼓槌、鼓。 　　 活动过程 　　一、猜谜导入。 　　师：上边毛、下边毛，中间一颗黑葡萄。猜猜这是什么？（眼睛） 　　师：这则谜语是把我们黑色的眼珠子比喻成黑葡萄。是不是世界上，所有的人的眼睛都是黑色的呢？ 　　二、了解眼睛的颜色。 　　请幼儿相互看看对方的眼睛，说说对方的眼睛是什么颜色。 　　教师让幼儿回忆爸爸妈妈眼睛的颜色。 　　展示电子大书，了解眼睛的不同颜色。 　　师：每个人都有一双漂亮眼睛，世界上各个地区的人眼睛的颜色都不一样，有的是棕色的，有的是蓝色的，有的是绿色的，而我们中国人大多数是黑色的。 　　三、了解关于眼睛的有关常识。 　　师：除了眼睛的颜色会有不同，你还发现什么有关眼睛的.有趣的事情？ 　　请幼儿阅读幼儿用书《用眼睛看一看》。 　　请幼儿说说自己的发现，鼓励幼儿提问。如有的人要戴眼镜、有人会有对眼、人伤心时会流泪等等。 　　四、学会保护眼睛。 　　1、体验盲人击鼓。 　　请个别幼儿蒙住眼睛，手拿鼓槌转三圈后，向前走1米左右，然后用鼓槌击鼓。 　　请幼儿交流游戏的体验，感受眼睛看不见东西的不便。 　　2、交流讨论。 　　师：为什么有的人眼睛看不见了？（天生眼疾、后天眼病、遭遇事故等）眼睛看不见的人心里会怎么样？我们可以怎么关心他们？ 　　师：眼睛看不见的人很辛苦，我们要学会关心他们，不嘲笑他们。 　　师：我们的眼睛用处真大，所以我们要好好保护我们的眼睛。怎么样才能保护好我们的眼睛呢？（请幼儿回答，教师做好记录） 　　教师小结：保护眼睛要注意：不用脏手揉眼睛、看电视不能离太近，看书不能离太近、不能躺在床上看书、不让强光照眼睛等等。 　　3、学习保护眼睛的儿歌《小眼睛》。 　　活动应变 　　“盲人击鼓”游戏也可以改为“盲人贴五官”等游戏。 　　活动延伸 　　开展美术活动：如何保护我们的眼睛。 　　区角活动 　　阅览区：将幼儿用书放在区域内，供幼儿阅读。 　　科学区：将望远镜放在区域内，鼓励幼儿用望远镜观察远处的物体。 　　环境创设 　　张贴如何保护眼睛的宣传画。 　　家园同步 　　请家长时刻提醒幼儿，保护好眼睛，严格限制幼儿玩手机、玩平板及看电视的时间。 　　随机教育 　　随着社会科技水平的进步，幼儿长时间玩手机和平板的概率越来越高，家长和教师都要时刻督促幼儿远离手机和平板，保护眼睛。 　　中班健康活动保护眼睛说课稿5 　　 活动目标： 　　1、了解有关眼睛的构造和卫生方面的知识，防止眼疾。 　　2、懂得爱护自己眼睛的重要性。 　　3、萌发从小珍爱生命的意识。 　　 活动准备： 　　1、收集有关眼睛方面的资料。 　　2、对班级幼儿视力进行事先了解。 　　3、在一副幼儿太阳镜上涂上油脂，使眼睛看东西模糊。 　　4、挂图《眼睛生病了》。 　　 过程建议： 　　1、交流自己收集的有关眼睛的资料。 　　2、出示挂图《眼睛生病了》，提问：这个小朋友为什么要揉眼睛？他的眼睛怎么了？眼睛会生什么病呢？（近视眼、红眼病、沙眼、结膜炎、麦粒肿等。） 　　3、讨论：眼睛为什么会生病？（如：脏手帕擦眼睛、脏手揉眼睛、眼睛看书或看电视太疲劳、坐姿不端正等。） 　　4、请幼儿带上涂有油脂的太阳镜，体验视力不好的痛苦。 　　5、讨论：怎样保护视力？ 　　 延伸提示： 　　1、在日常生活和学习中随时提醒幼儿注意保护自己的视力。 　　2、进一步开展有关眼睛的讨论。

教案是教师为顺利而有效地开展教学活动，根据课程标准，教学大纲和教科书要求及学生的实际情况，以课时或课题为单位，对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书。教案包括教材简析和学生分析、教学目的、重难点、教学准备、教学过程及练习设计等。下面是我精心整理的中班安全教案《保护眼睛》，希望对大家有所帮助。 　　中班安全教案《保护眼睛》 篇1 　　中班安全教育活动教案《保护眼睛》含反思适用于中班的安全主题教学活动当中，让幼儿保护眼睛，学习保护眼睛的方法，引导幼儿知道眼睛的重要性，培养幼儿大胆发言，说完整话的好习惯。 　　活动目标： 　　1、引导幼儿知道眼睛的重要性。 　　2、教育幼儿保护眼睛，学习保护眼睛的方法。 　　3、培养幼儿大胆发言，说完整话的好习惯。 　　4、培养幼儿动脑思考问题、解决问题的能力。 　　活动过程： 　　1、提问导入。 　　教师通过提问，导入活动主题：小朋友，刚刚我们升国旗时，你是用什么看国旗的呢?(幼儿回答：眼睛) 　　2、了解眼睛的重要性。 　　请幼儿闭上眼睛感受一下看不见东西的感觉。教师继续引导幼儿对眼睛这一话题进行提问，引导幼儿深入地了解和思考眼睛的重要性。(小结：眼睛是心灵的窗户，没有眼睛我们什么也看不到。) 　　3、引导幼儿了解保护眼睛的必要性和保护眼睛的办法。 　　教师引导幼儿思考：爱护眼睛，我们应该做些什么?(幼儿自由回答，教师进行小结。) 　　教师总结，活动结束。 　　教师：保护我们的眼睛，我们要做到三点：一是少看电脑和电视，注意休息，让眼部的肌肉有机会放松;二是不用脏手揉眼睛;三是平衡膳食，多吃对保护视力有保护的食物，做个不挑食的好宝宝! 　　教学反思： 　　安全教育是一个长期的过程，我们将继续探讨和努力，将安全教育渗透到幼儿的一日生活中，不断增强孩子们的安全意识和自我保护能力，为每位幼儿撑起一把安全的保护伞！ 　　中班安全教案《保护眼睛》 篇2 　　活动目标： 　　1、了解眼睛的功能，知道眼睛能看见各种各样的东西。 　　2、懂得保护自己的眼睛，知道用眼卫生。 　　3、初步了解眼睛的常识。 　　4、养成敢想敢做、勤学、乐学的良好素质。 　　活动准备： 　　幼儿用书 　　活动过程 　　一、猜谜。 　　1、今天请大家来猜个谜语：上面毛，下面毛，中间一个黑葡萄。 　　二、让幼儿知道眼睛能看东西。 　　1、请大家把眼睛闭上（老师做小猫洗脸的动作）：你们知道我刚才做什么动作了吗？ 　　2、幼儿睁开眼睛后，再做一次同样的动作：现在你们知道我做什么了吗？你们是怎么知道的？刚才为什么不知道？ 　　3、小结：小眼睛真有用，闭上眼睛什么也看不见了，睁开眼睛就都看见了，眼睛可以让我们看见东西。 　　三、引导幼儿运用自己的眼睛。 　　1、引导幼儿看教室里的东西，并表达出来：你的眼睛现在在看什么？ 　　2、引导幼儿回忆自己看到的各种东西或场景：你的眼睛还看见什么？ 　　3、教师表演找橡皮、穿针线：请你们看看我用眼睛干什么了？你们用眼睛可以干什么？ 　　四、结合幼儿用书讨论，怎样保护眼睛。 　　1、书上的小朋友是怎样保护眼睛的？第一幅图上的小朋友在干什么？上课时他是怎么坐的？第二幅图上的小朋友是在什么情况下看书的？为什么开灯？第三幅图上的小朋友是怎样看电视的呢？眼睛进脏物时怎么办？这个小朋友怎么做的？ 　　2、请幼儿模仿书中幼儿用眼习惯，让大家判断对与错，并小结：我们的眼睛真有用，我们要好好保护它，平时我们不能用手揉眼睛，不要长时间看电视，看电视时要与电视机保持距离，不在阳光下和很暗的地方看书、画画等，眼睛生病了要及时点眼药水或治疗。 　　五、结束活动。 　　1、我们到室外看看远处的东西，请你把你用眼睛看到的东西告诉大家。 　　中班安全教案《保护眼睛》 篇3 　　活动目标 　　1、让幼儿知道眼睛的重要性，学会保护眼睛。 　　2、初步了解预防疾病的方法。 　　3、培养幼儿敏锐的观察能力。 　　4、初步了解健康的小常识。 　　5、初步养成良好的卫生习惯。 　　教学重点、难点 　　重点放在对幼儿日常用眼的规范，让幼儿知道在日常生活中，正确的用眼和不正确的用眼对眼睛造成的不同影响。 　　活动准备 　　笔、课本 　　活动过程 　　1、眼睛离书桌过近————近视 　　2、用脏手揉眼睛————眼睛疼 　　3、沙子进眼睛————找大人帮忙 　　4、正确的用眼方法————眼睛健康、漂亮 　　5、让幼儿演示不正确的写字方法————眼睛易疲劳、模糊。 　　6、小朋友要注意勤洗手，不要用脏手揉眼睛 　　中班安全教案《保护眼睛》 篇4 　　活动目标： 　　1、了解眼睛对人的重要性 　　2、懂得如何保护眼睛 　　3、培养幼儿关心、帮助残疾人的情感 　　活动准备： 　　录音机、磁带、眼罩与幼儿人数相等、三幅头像画、盲人图片、一些关于保护眼睛的`图片、“眼睛”六个 　　活动过程： 　　一、引出主题 　　1、游戏：指五官 　　轿是说一个五官的名称，幼儿必须又快又准得指出来 　　2、以猜谜语的形式，引出活动内容，激发幼儿学习的兴趣。 　　谜面：上边毛，下边毛，中间有颗黑葡萄。 　　二、了解眼睛对人的重要性 　　1、幼儿听歌曲《五官歌》师：小朋友，听了这首歌谁能说说我们的眼睛可以帮我们做什么？（幼儿自由回答）那我们如果没有眼睛将会怎么样呢？好，现在请小朋友一人拿一个眼罩戴好，亲身感受一下，你可以站起来慢慢得走两步。（幼儿亲身感受后回答问题） 　　2、出示盲人图片师：那个小朋友来说说这个叔叔为什么带着一个墨镜，手里还拿着一根木棍在马路上走？（幼儿回答）教师引出盲人一词，刚才我们小朋友也亲身感受了眼睛看不见东西是什么滋味，所以盲人叔叔做事情很不方便，我们小朋友应该怎样呢？（使幼儿懂得关心、帮助残疾人） 　　三、懂得如何保护眼睛 　　师：眼睛对我们这么重要，那我们是不是应该保护自己的双眼呢？怎么保护呢？老师给小朋友带来了几幅图，请你们来做裁判，看看说做的对。（将幼儿分成两组，教师出示一幅，幼儿作出判断，并说明原因，答对的一组获得一朵小红花） 　　最后，教师与幼儿一起小结在生活中如何保护眼睛。 　　四、玩“贴眼睛”的游戏 　　幼儿手里拿着两个“眼睛”，站在距头像一米处，把眼睛蒙上，向前走给头像贴眼睛，看说贴得准。活动自然结束。 　　中班安全教案《保护眼睛》 篇5 　　活动目标 　　1、学会保护眼睛的方法，懂得爱护眼睛。 　　2、尝试理解、体会有视力障碍的人的感受。 　　3、了解有关眼睛的常识。 　　活动准备 　　幼儿用书、电子大书、眼罩、鼓槌、鼓。 　　活动过程 　　一、猜谜导入。 　　师：上边毛、下边毛，中间一颗黑葡萄。猜猜这是什么？（眼睛） 　　师：这则谜语是把我们黑色的眼珠子比喻成黑葡萄。是不是世界上，所有的人的眼睛都是黑色的呢？ 　　二、了解眼睛的颜色。 　　请幼儿相互看看对方的眼睛，说说对方的眼睛是什么颜色。 　　教师让幼儿回忆爸爸妈妈眼睛的颜色。 　　展示电子大书，了解眼睛的不同颜色。 　　师：每个人都有一双漂亮眼睛，世界上各个地区的人眼睛的颜色都不一样，有的是棕色的，有的是蓝色的，有的是绿色的，而我们中国人大多数是黑色的。 　　三、了解关于眼睛的有关常识。 　　师：除了眼睛的颜色会有不同，你还发现什么有关眼睛的有趣的事情？ 　　请幼儿阅读幼儿用书《用眼睛看一看》。 　　请幼儿说说自己的发现，鼓励幼儿提问。如有的人要戴眼镜、有人会有对眼、人伤心时会流泪等等。 　　四、学会保护眼睛。 　　1、体验盲人击鼓。 　　请个别幼儿蒙住眼睛，手拿鼓槌转三圈后，向前走1米左右，然后用鼓槌击鼓。 　　请幼儿交流游戏的体验，感受眼睛看不见东西的不便。 　　2、交流讨论。 　　师：为什么有的人眼睛看不见了？（天生眼疾、后天眼病、遭遇事故等）眼睛看不见的人心里会怎么样？我们可以怎么关心他们？ 　　师：眼睛看不见的人很辛苦，我们要学会关心他们，不嘲笑他们。 　　师：我们的眼睛用处真大，所以我们要好好保护我们的眼睛。怎么样才能保护好我们的眼睛呢？（请幼儿回答，教师做好记录） 　　教师小结：保护眼睛要注意：不用脏手揉眼睛、看电视不能离太近，看书不能离太近、不能躺在床上看书、不让强光照眼睛等等。 　　3、学习保护眼睛的儿歌《小眼睛》。 　　活动应变 　　“盲人击鼓”游戏也可以改为“盲人贴五官”等游戏。 　　活动延伸 　　开展美术活动：如何保护我们的眼睛。 　　区角活动 　　阅览区：将幼儿用书放在区域内，供幼儿阅读。 　　科学区：将望远镜放在区域内，鼓励幼儿用望远镜观察远处的物体。 　　环境创设 　　张贴如何保护眼睛的宣传画。 　　家园同步 　　请家长时刻提醒幼儿，保护好眼睛，严格限制幼儿玩手机、玩平板及看电视的时间。 　　随机教育 　　随着社会科技水平的进步，幼儿长时间玩手机和平板的概率越来越高，家长和教师都要时刻督促幼儿远离手机和平板，保护眼睛。 　　中班安全教案《保护眼睛》 篇6 　　活动目标： 　　1、了解眼睛进入异物后的简单处理方法。 　　2、知道红眼病会传染，教育幼儿不用别人的手帕或用脏水揉、擦眼睛。 　　活动准备： 　　情境表演："排除眼中的异物"。 　　活动过程： 　　1、以情境表演引入。 　　2、引导幼儿讨论。 　　（1）明明的眼睛怎么啦？（进了灰尘或是沙子） 　　（2）眼睛进了灰尘或沙子应该怎么办？ 　　3、讨论：眼睛除了进了异物后不舒服外，还有什么时候不舒服？（得了红眼病的时候） 　　（1）得了红眼病有什么感觉？（很难受。眼睛会流泪、怕光，还有轻微的疼痛，眼睛冲血、肿胀、结眼屎等） 　　（2）得了红眼病该怎么办？（因为红眼病会传染。得了红眼病就不能同小朋友在一起，更不能用别人的手帕、毛巾，或用脏手去碰眼睛，也不能牵别人的手，不能使用别人的东西等。） 　　（3）红眼病的预防。（得了红眼病要及时治疗。） 　　4、师小结： 　　告诉幼儿要爱清洁、讲卫生，严格保护自己眼睛。在红眼病流行的时候，不到公共场所去玩。

由于不知道你的区域，所以请查看所在地的人事考试网或工程造价信息网。一般上面会公布，现在一般实行网上报名，现场审核的方式比较多。