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青春冰帝

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专家认为抓紧时间进行考前复习非常重要,复习时要注意以下几点。 结合习题复习知识点 专家建议学员在学习的时候,最好结合习题、例题进行知识点的学习,这种做法对知识点的理解十分有帮助,有利于考生学以致用。目前考生的复习存在着两种倾向,一是只看书,二是只做习题。很少做习题往往容易造成眼高手低的结果,考试极难通过。只做习题而忽视对书本内容及知识点的复习也不利于通过考试,对知识点和原理不熟悉,当试题出现大的变化时,考生答题往往会不知所措。 但专家同时提醒考生,在剩下不多的时间内,一定要把握好做习题及复习课本知识点的度,搞题海战术是不明智的做法。再次熟悉考试大纲、指定教材 考试大纲是经济师考试最重要的资料来源,它划定了考试的范围,并对知识的重要程度进行了划分,理应成为考生复习的依据。而对指定教材进行再次学习,则有利于明晰教材知识点的架构,同时还有利于对书本知识的查漏补缺,避免重要知识点被遗漏。 模拟实战严把时间 经济师考试的时间是三个小时,专家提醒考生在做模拟试题的时候,一定要严格按照考试时间要求自己,有很多考生就是因为平时不注意考试时间的把握,真正考试的时候时间明显不够用,许多会做的习题做不完,一致于前功尽弃。 “改错”复习法甚为有效 复习时间太紧,不适宜做大量的习题,这样“看题”尤其是“看错题”倒成了有效的复习方法。据介绍,所谓改错复习法就是要加强对以前做错的习题的复习力度。专家建议,考生在做完习题后,要用红笔将做错的习题标出来,然后花足够的时间搞清楚错的原因,进行深刻思考。以后再复习的时候,要将更多的时间放到这些错题上面,进行反复思考和理解。等真正搞明白考题对与错的缘由后,即使在考试中试题发生了一些变化,考生仍然可以正确的给出答案。

2019年经济师试题答案

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5、 关于招聘录用决策的说法,正确的是()。  A.正确决策与总的决策之比是衡量决策正确性的指标   B.如果人事部门与用人部门在录用人选上产生分歧,应当录用人事部门确定的人选   C.招聘经理们一般更关心错误拒绝的决策在总决策中所占的比例   D.录用决策通常应在综合分析测评数据资料的基础上作出   E.录用决策一旦作出,应该马上通知被录用者   标准答案: A, D, E   解析:本题考查录用决策。正确决策与总的决策之比是衡量决策正确性的指标。人们一般将“错误接受”看得比“错误拒绝”更严重;招聘经理们一般更关心那些被聘用的人的成功与失败。录用决策应尊重用人部门的意见;录用决策一旦作出,应该马上通知被录用者。   6、 工作研究中的方法研究运用的主要技术包括()。   A.过程分析   B.作业分析   C.时间分析   D.动作分析   E.心理分析   标准答案: A, B, D   解析:本题考查工作研究中的方法研究。方法研究包括以下三个部分: ①过程分析 ②作业分析 ③动作分析。   11、 关于职位评价方法的说法,正确的是()。   A.排序法缺乏具体详细的评价标准,评价的主观性较大   B.分类法在定义等级标准时主观性较大   C.因素比较法的可靠性较高,而且可使不同职位之间更具可比性   D.要素计点法和分类法都是将职位与职位直接比较的方法   E.要素计点法和因素比较法设计复杂,实施难度较大   标准答案: A, B, C, E   解析:本题考查职位评价的方法。   比较基础比较范围   定量方法 定性方法   直接职位比较法 因素比较法 排序法   职位尺度比较法 要素计点法 分类法   排序法优点:简单易行;成本较低;易于与员工沟通;局限:由于没有详细具体的评价标准,主观成分很大。排序法只能确定职位的序列,不能确定所排序的职位之间的相对价值。分类法优点:简单;容易解释;能真实反映有关企业的结构;局限性:等级定义比较困难;存在着较大的主观因素。要素计点法优点:更为精确,评价结果更容易被员工所接受;同时允许对职位之间的差异进行微调。局限:设计与实施都比较复杂;对管理水平要求较高。因素比较法优点:较为完善,可靠性高;使不同的职位之间更具可比性;可由职位内容直接求得具体薪酬金额。缺点:评价体系设计复杂;难度较大;成本较高;该方法不易理解,员工对其准确性和公平性容易产生质疑。hb.yd119.cn   12、 对操作人员而言,培训与开发的内容主要包括()。   A.专业知识   B.业务技能   C.领导技能   D.经营技能   E.工作态度   标准答案: A, B, E   解析:本题考查培训与开发的类型。人员的培训开发目标应着眼于提高他们的整体素质,即从专业知识、业务技能与工作态度三个方面进行培训与开发。   13、 培训与开发需求分析中的组织分析内容包括()。   A.公司战略   B.可获得的培训资源   C.企业文化   D.人员技能、能力和综合素质   E.公司整体人力资源状况   标准答案: A, B, C, E   解析:本题考查培训与开发的需求分析。 需求分析主要来自三个方面:组织分析、工作任务分析和人员分析。组织分析包括三个方面的因素(1)公司战略 (2)可获得的培训资源 (3)组织支持 此外,企业文化、组织目标、组织整体人力资源状况也是组织分析的重要内容。

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