泰斯特无纸化中级经济师

马有根男，1962年生，汉族，山西太原人，研究生学历，高级经济师，现任山西太原华龙泰集团实业有限公司董事长兼总经理。 主要业绩：经过几年发展，成为集房地产公司、装潢公司、建筑公司、经贸公司、工业企业、物业管理公司等为一体的集团公司，总资产4.6亿元，现拥有八个分公司. 主要荣誉：被评为“万柏林区人大常委”，“太原市十大杰出青年”，“市人大代表”，“省政协委员”，“山西省‘五·一’奖章个人一等功”，“山西省优秀企业家”，“太原市杰出企业家”，获“太原市特级劳动模范”称号。山西华龙泰集团是由太原华龙泰集团实业有限公司携太原市华龙泰房地产开发有限公司等其他四家企业联合组建成立的以建材贸易、农业科技开发以及房地产开发销售为主营业务的集团。 集团总部现由员工200余人，主要管理人员平均年龄40岁，具有大中专以上学历占70%，其中具有高级职称、中级职称的专业技术人员20人。华龙泰集团内部下设：企管办、办公室、财务部、督察部、合同部、业务部、材料部、工程管理部、前期部、装潢部、营销总部、物业部、审计部、法律部、交保部、各项目部，机构设置较为完善。 公司成立十多年来，曾先后荣获太原市统计局、山西省企业家协会、市企业联合会、市工业经济联合会授予的“太原地区100强企业”，“太原地区服务业50强”， “太原地区企业50强”；山西省人民政府授予2001年度、2002年度“模范企业”； 荣获太原市人民政府颁发的2001年度“民营企业纳税大户”荣誉称号； 2005年度被中国农业银行太原分行评为“AA级信用度单位”。 2006年度太原市工商业联合会授予“扶贫济困先进单位”和“捐资助学先进单位”。 2002年通过ISO9000质量体系认证。 公司本着以坚持弘扬“精诚团结、开拓创新、追求卓越、争创一流”的企业精神， 实施“诚信为本、用户至上、夯实基础、质量第一”的经营理念，探求不断赢得行业竞争优势、超常规跨越式的发展之路，使企业的综合实力得到迅速发展。在公司快速成长和发展的同时，本着为政府解忧、造福一方的宗旨，先后接受、合并了汾西汽配厂、太原石棉厂、太原矿棉厂三个国有企业，解决了大量下岗职工的安置和就业问题，为社会稳定、造福人民做出了贡献。此外，公司还致力于各项社会公益事业，先后为各类社会团体、学校、修路等捐款、捐物上千万元，2006年9月集团一次性又拿出500万元在太原市十三中投资兴建了一所为解决贫困、特殊家庭子女上学的关爱下一代“华龙泰关爱教学楼”。2007年8月27号省委常委、市委书记申维辰亲自为“华龙泰关爱教学楼”的竣工交付使用和捐赠仪式剪彩。这些善举得到了社会、政府和百姓的认可，同时也树立了公司在社会上的良好形象。 华龙泰集团经过多年的发展已与多家企业建立了良好的合作关系。在贸易收入和投资收益方面都在逐年递增。公司在掌握市场动态和追求利润最大化上，有自己明确的经营思路，公司和股东都已取得了较好的投资回报，在同行业中成为佼佼者，并树立了良好的社会形象。 华龙泰集团在董事长马有根的带领下，坚持“以人为本、科学发展”的经营理念，不断开拓进取、务实创新，使山西华龙泰集团在原有发展的基础上不断做大做强，为山西省的经济建设和发展贡献自己的力量。

中华和东奥，这个是神马。。。。听都没听说过你想问的是什么问题呢，还请补充仔细点，看我能都帮得到 满意还请采纳

东 奥老师有：会计，东奥的张志凤、张敬富、赵耀都不错。但特点不一样张志凤 推荐指数 ★★★★★：课程讲的是会计的真谛。也很通俗易懂，听一遍也许云里雾里，听两遍会觉得我去！原来是这样，听三遍会感叹，张志凤真是个神！竟然可以把会计领悟到这种程度！张志凤押题很准~捷径对，这就是捷径！ 跟张志凤既可以走捷径也可以领悟会计真谛。都说是会计泰斗，这个我服！别说什么XXXX好，注会培训界所有的会计老师都会听张志凤老师的！为什么他会最快上传？因为郭建华需要赶进度，张志凤不上传完，郭建华去参考谁的课讲？张敬富 推荐指数 ★★★★：张敬富是对会计所有的东西都有了自己的理解了。会拿学员们熟悉的，特别通俗的例子讲会计是怎么回事儿，有点像郭守杰，但又不一样。通透，逗是张敬富老师给我的最大感受。也是非常好的老师！赵耀 推荐指数 ★★★，赵耀老师功力很深。讲课深入浅出~ 财务管理闫华红 推荐指数 ★★★★★ 说实话，闫华红就是属于那种讲原理不讲公式的好老师！她讲课是循序渐进式的。喜欢高中以前那种课程的学生会特别特别喜欢。她的课你不会觉得财务管理难，也不会觉得晦涩难懂。如果你是零基础，强烈推荐！田明 推荐指数 ★★★★ 田明老师的课特别的透彻！他老师讲课听了总有一种似懂非懂，有一层膜隔着还没完全理解的体会，但是听了田明的课后，简直有一种打通了任督二脉的感觉，简练、精辟、有深度。推荐4星是因为老师有点口音，不介意的，可以去听。郑晓博 推荐指数 ★★★★ 郑晓博是清华大学的高材生。逻辑特别清楚，他的课最大特点就是利用表格，非常清楚的表现每个关键词之间的联系。课上也会讲excel PPT 什么的的运用。经济法郭守杰 推荐指数★★★★★ 郭守杰在经济法这个领域已经无人能及了。他的经济法，清晰、有趣、直观、不用背！这是我学完以后最大的感受！这大概他深受欢迎的原因吧！经济法这么课程全国也只有他一个人能讲的生动有趣不用背让人着迷了。黄洁洵 推荐指数★★★★★ 黄洁洵老师，最大的特点就是善于总结顺口溜和在讲课过程中知道学员在想什么了！听她的课，一些要背的会总结成顺口溜，在她讲课过程中，你有疑问的地方她就会马上讲到你有的疑问。大概和黄洁洵老师不断研究经济法，不断深入学员进行研究有关系吧。陆中宝 推荐指数★★★★陆中宝老师四颗星是因为他有一点点南京的口音，不过并不严重。16年的经济法考试中出现的万科事件的大题，他在他的微博中提到了，考点一模一样。换句话说，他很清楚出题人在想什么，能非常准确的判断到底要考什么！

“1泰安做了很好的工作在2008年，全市中学 和中小学教师职称评聘工作县城市区教育局，泰安高新区，泰山景区社会事业，直属学校（单位）： 做好今年城市的中学，小学及中学学校教师在职称评定，根据省教育厅和市人事局的有关文件精神，对城市教师的实际同意，市人事局，现通知如下： />就业的指导思想，工作和要求 以邓小平理论和“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，认真贯彻落实“教师”，重要思想的新的“义务教育法和教师职称评聘的政策和法规，积极稳妥地深化的改革中，小学和中学的人事制度，引进竞争和激励机制，摆脱的任期专业技术位置，职位能上能下，待遇能高能低，员工可以被录用了，“符合中小学教师职业教师的特点和委任一个新的机制，逐步实现统一的委任教师职称和岗位聘任。 教师职称评定的要求应该是有利于实施素质教育，教学改革和教师队伍建设，坚持以倾斜的原则，教学第一线的，在农村地区的教师，鼓励广大教师爱岗敬业，无私奉献，教书育人，争创佳绩，全面提高教育教学质量，促进教育又好又快发展，在城市。 BR /> 二，评估严格控制，慎重把握申报条件 根据有关规定提出了更高的水平，中学，小学和中学教师的审查范围的标题，从今年起，被限制到在不同的学校和教育行政部门所属部门，中央电教馆，和的儿童宫和其他教育机构专门从事教育教学的教师和全职教学和研究人员。全职管理和物流服务属于其他机构的工作人员不直接从事教学工作在学校，各级教育行政部门，各级人员，不能申报中学，小学及中学教师职称。落聘人员在学校人事制度改革，离退休人员不检讨教师的称号。教育各级教育行政部门和学校必须按照规定执行，严禁擅自扩大。 为更好地实施学校课程方案的顺利推进实施素质教育，创建全省义务教育和高中课程，从今年起，全省小学和中学教师职位的一套新的法官“综合实践活动，通用技术学科，课程教学的实际情况，根据专业教师，可直接申报中学教师的职责。 的申报评审中学，小学和中学教师专业技术职称的，应当符合下列条件： （一）具有相应的教师资格。 （二）符合中等专业学校教师职务试行条例，就业的中学教师职务试行条例的条件下，在试行规定“的帖子，小学教师。...... / a> （三）教师法规定的学历。后，教师通过继续教育，继续在取得专业资格后的教学为3年或更长时间。 （ D）计算机应用能力，以满足报告要求。 在按照国家的规定和要求的报告中，高级职称，须取得全国专业技术人员计算机应用能力考试证书（规定科目的全部合格），符合参加考试或免除计算机应用能力考试要求的，“申报专业技术职务资格暂不参加全国专业技术人员计算机应用能力考试或免考部分本科目（模块）审核表“，发出有关证明材料，须提供。 暂时的国家参加专业技术人员计算机应用能力考试的范围：就业小学（包括幼儿园）教师职称;目前仍然在乡镇（不含街道办事处）直属及其以下单位工作;初级职称的就业;今年年底关闭，已年满50岁，符合豁免条件。其他人员的要求执行。 （五）外国语言成绩符合国家规定的专业技术职务试行条例“规定对外语的要求，并须取得国家组织职称外语考试成绩单证书之前的报告，2008年全国冠军外语水平考试，使用标准有关问题的通知“（鲁根据省部人事厅[2008] 98号）规定，2008年职称外语等级考试为每种语言类的骄人成绩，全国通用标准为60分，全省当年有效使用标准55。符合完善职称外语考试“（鲁发[2007] 19号）中放宽外语成绩要求，全省当年有效的标准放宽至45点，然后申报副高级，中级专业技术职务资格证书。办[2006] 108号文件，根据鲁人自2007年以来，中等师范学校（含教师进修学校）教师申请高级讲师和讲师的资格应参加全国专业技术人员职称外语等级考试，提供考试成绩的通知，并满足相应的要求。 （六）继续教育学分，以满足要求。按照继续教育管理泰安市规定的专业技术人员（市政府令第119号）和2008年做测试工作的通知“（泰国人办发[2008] 106号）的要求，今年，上的晋升专业技术职务任职资格的任期内继续教育学分平均每年应达到20学分（累计计算）。任期限制在至少5年，自2003年1月以来，累计至少100学分。 （七）完成学校规定的教育教学工作，优秀的教育教学评价分数。申报中学高级讲师职位评估的是在他目前的位置是在系统教的主干基础课或其他课程，在小学和中学高级教师每周课堂数，以满足国家要求的标题中的应用。 规范评估程序 申报评审中学，小学及中学教师职称，严格按照“山东省专业技术职务任职资格（试行）”（鲁人发[2002] 26号）规定的方式申报个人申报，民主评议推荐单位审查，监管当局报告。 单位组织申报推荐适当的工作人员，专业技术职务（7个或更多）或学术委员会来评估申报人的学术，技术水平，成立了一个专家委员会提出了建议清单。提出单位根据推荐名单，由该委员会的专家或学术委员会，考虑的申报人的道德性格，表现，以及到工作和工作态度的能力，并确定获推荐的人选，无异议通过的建议的报告公众。 赴四川抗震救灾前线的专业技术人员，符合相应的专业技术职务任职资格的优先申报推荐申报条件的组织发送。 部门，单位组织的报告建议，认真研究该系列（专业）专业技术职务，结合岗位设置的情况下组织报告的需要。拥有高，中级专业技术职务任职资格的数量应设置相应的职位数目的15％以上，操作岗位的规定，严格控制报告，一般不再推荐。 根据国家的有关规定，申报的小学和中学教师，高级教师职称，须经县（市，区）教育行政部门审核，县（市，区）教育，人事部门共同报道。为了增加工作的透明度，实行阳光操作，理事会建议将置于群众的监督。具体要经过以下程序：申报员工所在的学校 （一）（单位）公布的声明考核方案，。 （二）申报申请，并提供有关文件。 （c）学校（单位）在公共民主评议推荐，理事会建议后的结果。 （d）学校（单位）组织完成相关申请材料。 （e）学校（单位）对申请材料认真核实，重点审查申请材料，证件和证明的真实性，完成的内容格式符合要求。 （六）公示无异议声明的申请材料和相关的宣传，学校（单位）的回归“教师职称评审表”，“专业技术职称评审简表”建议“栏填写的建议，签字并加盖公章。 （七）组织填充六开“监督卡。 （H）报告的部门负责审查，符合申报条件的材料，并签署意见，主管机关的公章，交货及时报告部门。 （九）的声明报告部门的审批，并签署了由市教育局在限期内提交报告的意见。 四认真把握标准条件，确保推荐评审质量 单位推荐各类教师职称评价的公开，公正，公平，合理，全面的评估下是不是免费的原则，严格执行教师职务试行条例实施的就业条件，省，市规定的有关规定的要求放松，降低标准的条件。各单位要切实加强对民主推荐，资格审查工作，以确保推荐评审质量。推荐评审工作，必须慎重把握以下具体问题： （一）道德问题 加强道德教育，倡导和无私奉献，教师，专业爱而生的严谨的治学精神，塑造高尚的道德言行举止，争做人民满意的教师，加强教师队伍建设，全面实施素质教育的需要。教师职称评定的位置，人员的规定，违反教师职业道德行为的教师10不准“创建文明产生不利影响的人员实行”一票否决“。 （b）学术问题 申报中学和幼儿园教师职称的人员，必须有相应的学校老师的规定，该法所要求的段行政部门的教育认可的学历。 2，专业必须教专业相同或类似的规定是通过继续教育教师资格，高级专业职称的评定，他们已经学会了。 3，以改善的学术要求教师的标题评价，并逐渐过渡到一定程度的受过教育的辅助学校教师和高中教师申报高级教师标题应该被逐渐要求获得至少学士学位的程度;大学本科学位晋升中级，高级教师职称，以硕士的学位及以上，根据在相同的情况下优先。人员的结束年8月二○○一年补充的教师后，二次学校教师和高中教师的评估的标题一般应该有一个大学本科学位及以上 4，1970年至1976年入学的高校毕业生，按照有关规定的声明，评估相应的专业技术职称，他们的学历填写“大学普通班。 （三）科研问题 从今年起，在法官将不再作为评估依据收到的获奖论文评审材料不再接受提交的声明纸获奖证书，论文证明或聘用通知，习题，论文发表的程序和补充。完成论文研究项目，书籍等，市级以上自然科学或社会科学奖获奖提交的研究项目，在适当的列中填充。提交的文件的有关工作人员，著作和科研，推荐RAE的内在质量，而不是仅仅看有多少要多少，并充分发挥同行专家的作用，科学的科研论文，技术含量，转化应用和个人的理论研究能力，综合分析，论证。同样的时间，但也与它的出版写道水平进行全面的研究，以确定报告人员的研究能力，科研水平和掌握本学科的基本理论知识，并确认自己的真实水平的学术研究。高级讲师职称的资格，应代表我的学术标准出版或发表的论文，书籍，晋升为中学高级教师职称，在没有发表的论文，书籍，和我写的反映教学水平的经验总结学习和经验分享材料。 2008年8月底前出版的书籍，论文，发表。 农村教师的教学和研究能力，通过教学，教学和科研工作表现，主要由所在学校访问和书公开或发表论文的要求适当放宽。 （四）教学及演奏水平的研究 教师职称评审推荐工作，把重点放在教育教学质量和工作性能的研究，因此，关注了广大教师真正转移到以提高教育教学质量。从今年起，符合条件的人员，符合条件的课堂教学能力和水平进一步调查，将被要求教师的教案在办公室，因为提交的一部分。教育及职业特点的教师，学校当局的建议，本组织的经验教训，评估报告工作人员的整体素质和教学能力。高级评审委员会在审查的经验教训将是评价的重要依据评估报告的工作人员。 “双师型”教师，教师参加培训并获得证书，完成新课程改革职称的教师在同等条件下就业。 要注意的小学和中学教师，在农村或薄弱学校的教学经验。 8月2001年补充中小学教师的教师，评估，和超过一年的经验，一般相对薄弱的农村学校或学校的高级教师称号应该是一般在农村学校高级教师职称的就业应该更超过两年或经验相对薄弱学校，教师教结束前的2001年8月，其中的经验教学校在农村或相对薄弱，就业的教师在同等条件下标题。 （五）教师绩效研究 申报评审中，高级教师称号，他目前的位置，因为作为一名教师的工作或承担学生管理工作的工作超过三年，对于长期的教师和教师都取得了出色的业绩，向教师职务就业优先。不作为一名教师，作为班主任要达到上述要求，一般不得高级教师职称的就业。 （六）普通话的推广使用普通话，普通话成为课堂教学语言，广大教师在教学实践学习普通话，使用普通话。从今年年初开始，根据年龄的45名教师，普通话不到两年的B级，原则上，晋升的标题高级教师。 （G）破格晋升职称问题 ，鼓励优秀人才，个人不具有任职年限，但他们有一个更高层次的业务，在中教育教学工作做的杰出成就，允许特殊申报教师系列高级职称。优异的申报高级职称应遵守与非常规“山东省高级专业技术职务任职资格特殊的申报指导条件（试行）”（陆发[2005] 15号）和山东省泰安市中级报告指导教师专业技术职务资格的系列条件（试行）“（泰国人发[2006] 15号）的特殊指导条件下，要严格掌握的特殊条件，达不到特殊的指导，不会被允许申报。 > 特殊的评估教师高级职务，特殊的方式报告进行审核和测试符合申报条件的审查和测试后，分别提交董事会在评估测试内容的教育理论知识，教学能力和教学和科研水平。测试时间，恕不另行通知。（H）小学（幼儿园）教师申报中学高级教师职称小学（幼儿园）教师评审高中教师应严格控制。优秀教师，中学高级教师职称，实施条件的小学（幼儿园）就业和发布量的双重控制。正式批准的中学高级教师发表的小学，幼儿园，空港可能会推荐一些优秀的小学（幼儿园）教师晋升中学高级教师职称，评职称的中学高级教师，小学（幼儿园）教师，小学教师（幼儿园）山东省国土资源厅的通知中指定的在2004年的中学，小学和中学教师职务评审工作的省教育“必须符合的申报中学高级教师职称。 （九）实验室技术员职 今年将继续开展实验室技术人员中级专业技术职称的评估。宣言晋升实验师职称以上的县级技术工作的全日制学校实验证明，由学校和教育行政部门颁发，学校的实验室技术人员必须具有国家承认和声明相同或相近专业大专以上学历，及任何助理四年多的水平位置;初中学校的实验室技术人员必须拥有大学学位或以上，和任何助理职务5年以上的。出具假证明，经核实，三年内不得申报审查。 （J）中学职业学校专业教师评审系列 职业学校专业教师促进了高一级教师职称，根据有关规定提出了更高的水平，你必须获得国家承认的本科或以上学历。优先就业的高层次专业技术职称，在同等条件下获得相应的高级技术等级证书。 （11）改变的一系列问题 换工作或专业技术职称系列专业技术职称，在同级别的组织安排等方面的原因，需要在目前的任命工作约一年的调查后，如管理局认为，现有的持仓主管的工作，同意由直接相关的现有就业岗位的任命在同级别的专业技术职称，聘请教师职称的应该是一致的教授级教师资格。聘请标题任职年限前后连续计算的访问量在治疗过程中保持自己的前冠军。直接雇用的，而不是冠军，原资格不变。更改的资格，还需要原来的改系列评论的法规，改变评价教师的标题应该获得示教，职匹配教师资格。 （十二）转让企业和机构的“交换或安置企业和机构从事教学工作在学校的工作人员，需要从事在学校教学人员的职称评定教育报告之前，教师职称教师的教学工作一年以上的，按照教师资格条件（包括职称外语，计算机应用能力），经考核，取得相应的资格。 （13）建立和陪审团成员的调整 加强董事会成员的信息库，建立一支结构合理，数量充足，质量好，评审组专家。加强董事会成员和业务培训，提高业务水平和执行政策的能力，以确保评估的客观，公正，以提高评估质量。 各单位做好在陪审团成立，在调整形成陪审团调整工作，除了考虑候选人的政治条件和业务水平，同时也尽可能，评审委员会成员的分布学科（专业），年龄结构和水平，注重吸收一定数量的下级军官和年轻和中年学术带头人参加。 （推荐组）各级评审委员会的成员一般可以不连续任职超过三连冠。补充调整城市的二级，小学和中学学校教师的位置评审委员会，城市的县和单位都需要的市委员会，教育推荐法官的替代人员，在推荐人员必须坚持公正和高尚的道德原则，有较高的学术水平和丰富的教学经验，熟悉高校教师职务评聘的政策，同时填写“二次中学教师岗位陪审团专家库，山东省替代人员推荐表（附件5）和山东省，专业技术职务评审委员会替代的工作人员执行委员会的表“（附件4）。 各单位提出具体建议RAE，既要讲学历和资历，要更加关注报告实际的业务水平，工作能力，工作的工作表现，工作取得了优异的成绩被推荐认证的优先级。农村长期贫困，边远地区的教学在教育教学中，主要是看其实际的教学业务水平，工作能力，工作态度和工作表现。援藏，沅江，协助岛的经验，建议评估。 认真聘任工作 所有类型的学校，各级教育行政部门的指导下，在中学，根据鲁人发（2007）号78，鲁人发（2007）79文件提供良好的学校和专业技术职务按照科学，合理，优化，高效的原则设置，所需结构中的比重。 学校按照科学合理地设置专业技术职务的基础上，省，市的有关规定，坚持一个开放，平等，竞争，择优的原则，严格按照的双向选择，竞争上岗的程序，完善规范参与管理，摆脱专业技术职务的任期，分类做好绩效考核，加强雇用管理和激励专业技术人员干事创业，有条件的单位可以试点职业雇人士或低职高聘和鼓励优秀人才。 六，切实加强组织领导，工作纪律，严肃的就业 （一）严格的形式 必须如实填写申报山东省中等专业学校，小学和中学教师职称评审表“（以下简称”评审表“），”中等专业学校中，小学和中学教师申报评职称情况清单“（以下简称为”表“）和专业技术职称评审简表，并提供各种证据，不能证明其真实性的可以不填，填写的专业应该是统一的，标准化的。单位必须填写完整的法律名称，而不是简化。要加强诚信意识，实事求是地填写申报材料和提供各种证据，并在最后的“形式审查”个人概要“栏填写如下承诺语：”本人承诺：提供真实，准确的个人信息及配套材料，提供相关信息，虚假证明文件或者违反有关规定的后果，后果自负。“ 从事教学和科研，教育技术人员，而不是承担的任务教学，其形式审查不能出现在“名单”的课堂教学工作量，完成的工作和取得的成就体现在“形式审查”个人概要“和”学校推荐，可以直接写在“名单”当前位置，因为教育教学工作“下的列。 （二）严格的材料审查 学校（单位）的申请材料，包括学历证书，资格证书，任命认真核实证书，获奖证书，外语成绩单计算机测试认证，年度考核材料的论文和表格填写，开放的民主评议。前提交的申请材料，学校（单位）名单“的个人申报材料发布在明显位置的学校（单位）公示，公示期不得少于七天。公示无异议后，之前的报告建议。在学校负责的部门（单位）和报告部门层层负责，认真审核，严格把关，消除伪造的发生。大批量的几个单位，地区多年考核优秀教学工作量超过实际，因此，专家小组将不被提拔的审查。 （三）严肃工作纪律 要进一步严肃工作纪律，对违反规定的程序和挂羊头卖狗肉，直接负责的弊端及其相关责任人，严格按照“的成员，纪委，中共山东省监察厅，山东省，山东省，发出的人事的”暂行规定“违反政策纪律问题的（鲁人职[1994

回答 中华会计网校更加的好。从实力，师资力量，答疑，学成比例以及技术方面来说，都是中华会计网校更胜一筹。1、实力：两家网校实力差别明显，中华会计网校是上市公司，东奥会计网校没有上市，中华会计网校会计辅导涉及面更广。中华会计网校已成为目前网络远程教育会计考前培训市场的主导力量，市场份额高达72.50%。2、师资力量：网校注册会计师辅导的名师实力相当，网友评论众说纷纭，中华会计网校的徐经长、郭建华、叶青、陈老师、杨闻萍等都是大师级人物。整体上中华要好一点，老师的实力更强，而且中华的品牌也更大，东奥除了张志凤的会计讲得不错以外，其他科目的老师都没有中华好，然而中华会计网校，个领域辅导的顶尖名师，非常牛。而且中华的老师学历更高，水平要比东奥的老师高一点！3、答疑：中华会计网校的一些答疑老师水平很高，答疑效果也很好。一个很简单的问题，如果看东奥的网课，有不懂的知识点没地方问时会发出东奥的答疑是限定在100个问题内，就是已经写好了问题标题，只能看这100个问题，没办法问自己想问的问题。4、学成比例：注册会计师考试中华会计网校学成比例最高达74.48%，东奥未出学成比例统计结果。5、技术：中华会计网校课件技术稍高于东奥会计在线，这个是毫无疑问的，中华会计网校作为上市公司，资金更雄厚，2011年陆续推出了高清课件、手机看课、手机学习报等多种先进的网络技术，注会机考模拟系统也是最权威的。 当然具体还是要因人而异，在这里推荐中华会计网校，并非对东奥有偏见，仅是个人观点，大家可以都听听后再做选择。