中级经济师强型效率

你可能对会计师熟悉，但提到中级经济师这个职业称谓，相信大家不是经常见到或者听说，给人感觉属于专业性比较强的一个偏门类别，是的，因为要取得中级经济师这个职称，需要参加经济专业技术资格考试，通过后取得经济专业技术资格证书，才有可能被用人单位录用。那么中级经济师是干什么的呢？1、当公司进行某个项目时，比如投资，那么在投资前需要经济师进行市场调研，并对调研结果进行分析预判得出相关建议。2、当公司的项目进入执行阶段，在这个过程中需要经济师对执行过程进行阶段性的观察分析，实时给出阶段性、周期性的分析报告，从科学的建议和依据出发来辅助公司的决策。3、公司计划安排的参与，公司如果有一些重要的计划项目，比如收购等，需要经济师的指导和谋划。4、还有制定和指导年度经济计划，公司企业要发展需要对目标计划进行提前布置，经济师需要科学的运用合理方法来完成对经济计划的跟踪和指导，并对过程中产生的错误方向进行有效纠正。请同学们注意了！！！现在就可以进行网络报名2021中级经济师了，网络报名时间：7月20日至7月29日。缴费时间：7月30日至8月5日。打印准考证：10月25日至10月29日。考试：10月30日、31日举行。总的来说，以宏观来看，我国的经济发展会越来越稳定，会越来越开放，各行各业的人才需求也越来越多，涉及公司企业的贸易往来、商务管理、金融证券等工作会越来越繁忙，这就需要经济师来进行专业的指导和管理。所以说中级经济师的未来还是比较让人期待的。

中级经济师有什么用？1、评定职称。通过中级经济师考试，就有机会在单位评聘经济师中级职称，在职场上可以增值，级别越高加薪就越多。有的企事业单位会通过评定职称来决定薪资级别或决定晋升，考取经济师可以提高自身的晋升空间。2、积分落户、办理工作居住证。近年来，北京、上海、广州等多个城市出台相关政策，考过经济师，聘为经济师职称，可享有办理工作居住证、积分落户等一系优惠政策。3、报考其他资格考试享有特殊待遇。①考高级经济师。经济专业中级资格证书是考评高级经济师的前提条件之一。②考中级会计职称。取得经济、统计、审计专业技术中级资格，并具备基本条件的人员，无需工作年限即可报名参加中级会计资格考试。③免考银行资格考试。考过初、中级经济师金融专业可申报免考相应级别的银行资格考试。④报考监理工程师考试。取得工程技术或工程经济专业中级职务，并任职满3年，可报考监理工程师。而报考条件中所说的“中级职务”指的就是工程师、经济师之类的中级职称。⑤考高级会计师考试。获得经济师（财政税收）中级职称者视为取得会计师职称，可参加高级会计师考试与评审。该政策仅适用广东省。4、个税专项扣除。根据国家税务局新政策，自2019年1月1日起个人所得税增加附加扣除项，而持有经济师证书可以申报个税专项附加扣除！经济师申报时可以选择继续教育下“职业资格继续教育”进行申报扣税，按3600元/年（年度汇算清缴）扣除。5、申领技能补贴。全国多个省市出台了企业职工技能提升补贴政策。而部分地区发布通知，提到“持有经济师证书可以申领技能提升补贴，补贴标准按高级、中级和初级分别为2000元、1500元和1000元”。

强人！！

提高学习效率是一个很重要的问题。许多学生学习成绩不佳，往往起因于学习效率不高。学习效率不高往往由多因素造成。较低的学习兴趣、不良的学习习惯、身体的疾病等都能影响学习效率。下面，我们对此进行综合考察。 　　 　　 一、学习问题自我评价 　　 　　 每一个学习不良者并不一定真的了解自己的问题之所在，要想对症下药，解决问题，对学习问题进行自我评价便尤其显得重要了。对学习问题可主要从如下几方面进行自我评价： 　　 　　 l．时间安排问题 　　 　　 学习不良者应该反省下列几个问题： (1)是否很少在学习前确定明确的目标，比如要在多少时间里完成多少内容。(2)学习是否常常没有固定的时间安排。(3)是否常拖延时间以至于作业都无法按时完成。(4)学习计划是否是从来都只能在开头的几天有效。(5)一周学习时间是否不满10小时。(6)是否把所有的时问都花在学习上了。 　　 　　 2．注意力问题 　　 　　 (1)注意力完全集中的状态是否只能保持10至15分钟。(2)学习时，身旁是否常有小说、杂志等使我分心的东西。(3)学习时是否常有想入非非的体验。(4)是否常与人边聊天边学习。 　　 　　 3．学习兴趣问题 　　 　　 (1)是否一见书本头就发胀。(2)是否只喜欢文科，而不喜欢理科。(3)是否常需要强迫自己学习。(4)是否从未有意识地强化自己的学习行为。 　　 　　 4.学习方法问题 　　 　　 (1)是否经常采用题海战来提高解题能力。(2)是否经常采用机械记忆法。(3)是否从未向学习好的同学讨教过学习方法。(4)是否从不向老师请教问题。(5)是否很少主动钻研课外辅助读物。 　　 　　 一般而言，回答上述问题，肯定的答案 (回答“是”)越多，学习的效率越低。每个有学习问题的学生都应从上述四类问题中列出自己主要毛病，然后有针对性地进行治疗。例如一个学生毛病是这样的：在时间安排上，他总喜欢把任务拖到第二夫去做；在注意力问题上，他总喜欢在寝室里边与人聊天边读书；在学习兴趣上，他对专业课不感兴趣，对旁系的某些课却很感兴趣；在学习方法上主要采用机械记忆法。这位学生的病一列出来，我们就能够采取有效的治疗措施了。 　　 　　 二、自我改进法 　　 　　 1.SQ3R法 　　 　　 罗宾生(Robinson)提出的SQ3R法是提高学习效率的一种好方法。SQ3R是由Survey，Question，Read，Recite，Review几个单词的第一个字母缩写成的。 　　 　　 (1)概览(Survey)：即概要性地阅读。当你要读一本书或一段文章时，你必须借助标题和副标题知道大概内容，还要抓住开头，结尾及段落问承上启下的句子。这样一来，你就有了一个比较明确的目标有利于进一步学习。 　　 　　 (2)问题(Question)：即在学习时，要把注意力集中到人物、事件、时间、地点、原因等基本问题上，同时找一找自己有哪些不懂的地力。如果是学习课文，预习中的提问可增加你在课堂上的参与意识。要是研究一个课题时你能带着问题去读有关资料，就能更有的放矢。 　　 　　 (3)阅读(Read)：阅读的目的是要找到问题的答案，不必咬文嚼字，应注重对意思的理解。有些书应采用快速阅读，这有助于提高你的知识量，有些书则应采用精该法，反复琢磨其中的含义。 　　 　　 (4)背诵(Recite)：读了几段后，合上书想想究竟前面讲了些什么，可以用自己的语言做一些简单的读书摘要，从中找出关键的表达词语，采用精炼的语言把思想归纳成几点，这样做既有助于记忆、背诵或复述，又有助于提高表达能力，且使思维更有逻辑性。这种尝试背诵的方法比单纯重复多遍的阅读方法效果更好。 　　 　　 (5)复习(Review)：在阅读了全部内容之后，回顾一遍是必要的。复习时，可参考笔记摘要，分清段落间每一层次的不同含义。复习的最主要作用是避免遗忘。一般来说，及时复习是最有效的，随着时间的推移，复习可逐渐减少，但经常性地复习有助于使学习效果更巩固，所谓“拳不离手，曲不离口”，即是此意。 　　 　　 2．自我塑造法 　　 　　 上面介绍的SQ3R法是一种学习方法，仅可解决因方法缺乏而引起的学习上的问题。对于因其他原因而引起的学习问题，则还需综合考虑运用其他方法，自我塑造法即是一种综合法。 　　 　　 (1)选择一个目标。经过对学习效率低的原因分析，你已经找出自己的症结所在，但对改变它你不可性急，而应该首先选择其中较为可行的一项进行重点突破。我们常观到某些学生在接受长辈一顿训斥后，立即制定一个宏大的学习计划，其实这种计划十有八九是执行不下去的。我在学英语时，有一天忽然下决心要从阅读原版小说入手，结果我借了一世界名著《马丁．伊登》，并且向朋友宣布，我要花一个月时间啃下此书。结果呢，我连第一页都没能读完，因为里面的生词查不胜查。后来我选择了比较适中的学习目标，先从世界名著简写本入手，结果越读兴趣越浓，不再视英语为畏途了。 　　 　　 （ 2）实行新的学习程序，如果你的症结是行为拖拉，为克服这个缺点你就应该给自己订一个规则，每天不完成预订的任务不睡觉。如果你的赞美是注意力不集中，那么你应分析不集中的原因。在寝室读书不集中，则应责令自己到教室里去读。如果读半小时后不集中，则应略为休息一下，或改变一下学习内容。如果原因是对读书不感兴趣，则首先努力去读自己有兴趣的书或改变单调枯燥的读书方法，将读书与工作、娱乐、陶冶性情结合起来，或给自己的学习以一定的奖励。坚持一段时间后，随着良好习惯的形成，学习兴趣就会逐渐浓厚。

很强大，不过有几道题答案有误