中级经济师铁路案例

全都是客观题（客观题），单选和多选。

（1）单选题。（2）多选题。

总体来说，经济师考试难度不是很大，小霞给您以下几点分析：1：教材内容不是很难，专业知识理解起来都很简单。2：只考两科，一个是公共的科目《经济基础》，一个专业科目《专业知识与实务》。3：市面上有完善的教学视频。4：大纲范围虽然广，但是考点不深。5：只要及格就行。6：全是客观题，中级经济师考试的两个科目题型全是客观题。

中级经济师考试科目为2个科目，具体是：《经济基础知识》、《专业知识与实务》。中级《专业知识和实务》科目均分为工商管理、农业、商业、财政税收、金融、保险、运输(水路、公路、铁路、民航)、人力资源管理、邮电、房地产、旅游、建筑12个专业，其中运输分为水路、公路、铁路、民航4个子专业。2.《经济基础知识》为必考科目，《专业知识与实务》根据报考专业不同，书籍不同。经济专业技术资格实行全国统一考试制度，由全国统一组织、统一大纲、统一试题、统一评分标准。资格考试设置两个级别：经济专业初级资格、经济专业中级资格。参加考试并成绩合格者，获得相应级别的专业技术资格，由人事部统一发放合格证书。经济专业技术资格考试（中级）全部为客观题，2018年起实行电子化考试，考生全部在计算机上进行作答。相关考试书籍链接：中国人事考试图书网

中级经济师考试考两门。需要学习《经济基础知识》和《专业知识与实务》。其中，专业知识与实务这个科目又包括工商管理、财政税收、商业经济、金融、保险、农业经济、房地产经济、建筑经济、运输水路、运输公路、运输铁路、运输民航、人力资源管理、邮电经济、旅游经济15个专业，考生任选一科报考即可。中级经济师考试报名条件1、中等专业学校毕业后从事专业工作满十年，取得经济专业初级资格（含1992年年底以前通过国家考试获得的经济员资格或1993年1月6日前按照国家统一规定评聘的初级经济专业职务）。2、大学专科毕业后，从事专业工作满6年。3、大学本科毕业后，从事专业工作满4年。4、取得第二学士位后或研究生班结业后，从事专业工作满2年。5、取得硕士学位后，从事专业工作满1年。6、取得博士学位。

5、 关于招聘录用决策的说法，正确的是()。　　A.正确决策与总的决策之比是衡量决策正确性的指标 　　B.如果人事部门与用人部门在录用人选上产生分歧，应当录用人事部门确定的人选 　　C.招聘经理们一般更关心错误拒绝的决策在总决策中所占的比例 　　D.录用决策通常应在综合分析测评数据资料的基础上作出 　　E.录用决策一旦作出，应该马上通知被录用者 　　标准答案： A, D, E 　　解析：本题考查录用决策。正确决策与总的决策之比是衡量决策正确性的指标。人们一般将“错误接受”看得比“错误拒绝”更严重;招聘经理们一般更关心那些被聘用的人的成功与失败。录用决策应尊重用人部门的意见;录用决策一旦作出，应该马上通知被录用者。 　　6、 工作研究中的方法研究运用的主要技术包括()。 　　A.过程分析 　　B.作业分析 　　C.时间分析 　　D.动作分析 　　E.心理分析 　　标准答案： A, B, D 　　解析：本题考查工作研究中的方法研究。方法研究包括以下三个部分： ①过程分析 ②作业分析 ③动作分析。 　　11、 关于职位评价方法的说法，正确的是()。 　　A.排序法缺乏具体详细的评价标准，评价的主观性较大 　　B.分类法在定义等级标准时主观性较大 　　C.因素比较法的可靠性较高，而且可使不同职位之间更具可比性 　　D.要素计点法和分类法都是将职位与职位直接比较的方法 　　E.要素计点法和因素比较法设计复杂，实施难度较大 　　标准答案： A, B, C, E 　　解析：本题考查职位评价的方法。 　　比较基础比较范围 　　定量方法 定性方法 　　直接职位比较法 因素比较法 排序法 　　职位尺度比较法 要素计点法 分类法 　　排序法优点：简单易行;成本较低;易于与员工沟通;局限：由于没有详细具体的评价标准,主观成分很大。排序法只能确定职位的序列，不能确定所排序的职位之间的相对价值。分类法优点：简单;容易解释;能真实反映有关企业的结构;局限性：等级定义比较困难;存在着较大的主观因素。要素计点法优点：更为精确，评价结果更容易被员工所接受;同时允许对职位之间的差异进行微调。局限：设计与实施都比较复杂;对管理水平要求较高。因素比较法优点：较为完善，可靠性高;使不同的职位之间更具可比性;可由职位内容直接求得具体薪酬金额。缺点：评价体系设计复杂;难度较大;成本较高;该方法不易理解，员工对其准确性和公平性容易产生质疑。hb.yd119.cn 　　12、 对操作人员而言，培训与开发的内容主要包括()。 　　A.专业知识 　　B.业务技能 　　C.领导技能 　　D.经营技能 　　E.工作态度 　　标准答案： A, B, E 　　解析：本题考查培训与开发的类型。人员的培训开发目标应着眼于提高他们的整体素质，即从专业知识、业务技能与工作态度三个方面进行培训与开发。 　　13、 培训与开发需求分析中的组织分析内容包括()。 　　A.公司战略 　　B.可获得的培训资源 　　C.企业文化 　　D.人员技能、能力和综合素质 　　E.公司整体人力资源状况 　　标准答案： A, B, C, E 　　解析：本题考查培训与开发的需求分析。 需求分析主要来自三个方面：组织分析、工作任务分析和人员分析。组织分析包括三个方面的因素(1)公司战略 (2)可获得的培训资源 (3)组织支持 此外，企业文化、组织目标、组织整体人力资源状况也是组织分析的重要内容。

1.认为简单的因为不太涉及专业知识，只要读教材基本就能懂里面包含的意思，虽然有些知识点涉及复杂的建模和计算，但是考试基本不会涉及。 2.认为经济师考试难得，范围太大，防不胜防。 3.只要认真学习，熟读教材，多做模拟题，你会发现考试并没有那么难，虽然说考点多，防不胜防，但是主要的题目还是有点大方向的。 4.首先教材通读，确保知道在说一回什么事情，难度较大的建模和理论未必要理解。然后听网校课程，至少不讲的东西考的概率比较小。 5.然后做模拟题。模拟题出现的考点，你在教材上的该知识点旁边标注一下此点容易出多选题或者单选题。然后把常用干扰项都抄在旁边，以后考试碰到不会被蒙蔽。然后对一些基础性的几大原则、几大性质、几大特点、几大功能等等尝试着背出来。

2020年中级经济师考试，10大专业分析盘点　　经济基础知识 　　经济基础知识是必考的公共科目，共有37章，章节多、内容比较杂。考试难度还是比较大的。2020年的财政和统计有改动，【税收制度】与2019年相比，删除了“理解深化税收制度改革的目标取向和主要内容”；【税收制度统计与统计数据】与2019年相比，增加了“理解数据科学与大数据”。 　　工商管理 　　工商管理一直是报考最多的一科，内容比较广，但是涉及的并不深。更多考核对于各章教材内容字面的理解，考点比较分散、细致。计算较少，考核层次浅，所以对于没有基础但是又想考经济师的考生来说，选工商管理会比较合适。2020年新增了商业经济的内容，与商业经济第九章内容大体一致，考试内容增加，考试难度略有增大，但是原有中级工商管理的章节内容变动不大，同学们可以根据2019年的内容提前备考。 　　人力资源管理 　　人力资源考核内容一般涉及一些基本的企业管理，主要内容包括人力资源管理的六大模块：人力资源规划、招聘与配置、培训与开发、绩效管理、薪酬福利管理、劳动关系管理。计算题比较少，考的知识浅，有一定的专业性，但是仍旧很好入门。20年新增了一章，其他章节有部分增减。后期复习时着重注意变化的这处知识点，能有效提高备考效率。 　　金融专业 　　金融专业覆盖了整个金融细分领域，知识面广，信息量大，内容繁琐。考试范围基本固定，题目一般都是教材原话，考点有宽泛也有细致，偶尔会“超纲”。近年多以真题变形题的形式出现，但是19年出题较偏。2020年有四章进行了部分知识的增减，专业性比较强。 　　财政税收 　　财政税收每个章节都能出考题，而且每个章节的特点非常突出。其中税收部分的重点章节为4、5、6、8章，所占分值都超过10%。2020年变化较小，财政支出理论与内容部分新增了分析影响财政支出规模的因素内容。hlj.yd119.cn 　　建筑与房地产 　　2020年建筑与房地产专业合并，改为“建筑与房地产经济专业”，考试大纲的变化集中在【第一章：建筑与房地产市场】、【第十一章：绿色建筑】，这连个章节是新增的章节，其他章节在核心知识点上未发生变化，只是相较以往，考查侧重点会略有偏差，更加细化。会有部分计算题，特别是在案例分析题中有所体现，不能忽视这一部分；必须引起足够的重视，充分备考。 　　知识产权 　　知识产权是今年新增的专业。测查应试人员是否理解知识产权专业理论原理，掌握专业工作方法和专业技术，了解专业相关法律、规范(规定)，以及是否具有运用上述知识从事知识产权专业实务工作，科学、合理的创造、运用、保护、管理知识产权的能力。首次开设此专业，预计考试难度不会太大，相对适合零基础、想以不高的难度拿证的同学们。 　　农业专业 　　农业专业主要目的是考核考生是否具有从事农业经济专业实务工作的能力。专业性较强，考试题目中计算题较多，大多会结合案例去考察，难度中等。2020年农业经济专业(中级)考试大纲的变化集中在第一、二、四、五章，变化了章节名称及新增知识点，其他章节无变化。 　　保险专业 　　测查应试人员是否理解和掌握风险与保险、保险的基本原则、保险合同、普通财产保险、运输工具保险、货物运输保险、工程保险、责任保险、信用保证保险、人寿保险、人身意外伤害保险、健康保险、再保险、保险公司经营管理、保险市场与监管等相关的原理、方法、技术、规范(规定)等，以及是否具有从事保险专业实务工作的能力。涉及的理论知识很多，往往会以案例的形式去考察，考生需在牢记相关专业理论知识的基础上灵活运用。 　　旅游经济 　　旅游专业主要考核考生是否具有从事旅游经济专业实务工作的初步能力。专业考核内容较多较泛，偏向于考核考生的应用实操能力。计算题不是很多，但是专业性较高。2020年考试大纲变化较大，大部分章节名称及考点均为新增，第1/8/9/10/11/12/20/22章尽管沿用了去年的章节名称，但考点多为新增内容。就《旅游》科目来说，2020年约90%为新增考点，考试内容对比来说也更为细致，新增概念类考点较多，计划报考中级经济师旅游专业的考生需早做准备。 　　运输经济 　　测查应试人员理解运输经济专业理论原理，掌握专业工作方法和专业技术，了解专业相关法律、规范(规定)，以及运用上述知识从事运输经济专业实务工作，提高运用运输经济学理论及方法解决有关运输经济问题的能力。考试比较全面，基本上每章节都会有考点。因为考试科目有调整，将原来的水路运输、公路运输、铁路运输、民航运输以及邮政合并为运输经济，所以要对2020年考纲内容提起重视。