夹心大便
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浙江师范大学,金华理工学院,金华教育学院,金华职业技术学院,金华广播电视大学,金华贸易经济学校,上海财经大学浙江学院文科:第一批是606;第二批是478;第三批是理科:第一批是605;第二批是429;第三批是273。
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在金华市区有:浙江师范大学,金华理工学院,金华教育学院,金华职业技术学院,金华广播电视大学,金华贸易经济学校,上海财经大学浙江学院。属浙师大最有名了,我就是金华本地人。在下面市县的话还有义乌工商学院,浙江广厦建设职业技术学院。义乌工商学院虽不怎么样但里面的商业气氛很浓厚的,这也跟义乌的国际商贸城有很大关系。
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1、浙江师范大学浙江师范大学(Zhejiang Normal University)是一所以教师教育为主的综合性省属重点大学,是浙江省首批重点建设高校,入选国家“111计划”、“卓越教师培养计划”、“新工科研究与实践项目”、浙江省十佳对外合作单位、“浙江省国际化特色高校”建设单位,建有浙江省唯一的教育学一级学科重点研究基地。2、上海财经大学浙江学院上海财经大学浙江学院(Shanghai University of Finance and Economics Zhejiang College)位于浙江省金华市,于2008年5月经教育部批准成立,由上海财经大学与金华市浙中教育集团合作举办具有独立法人资格的全日制本科独立学院。3、浙江师范大学行知学院浙江师范大学行知学院(Zhejiang Normal University Xingzhi College)位于浙江省金华市,是1999年8月经浙江省政府批准,并于2004年11月被教育部确认的综合性全日制本科独立学院。4、金华职业技术学院金华职业技术学院位于浙江省金华市,1998年经国家教育部批准成立的公办全日制普通高等学校,是金华市属地方性高职院校,国家示范性高等职业院校,教育部“卓越医生教育培养计划”试点高校,浙江省重点建设高职院校,浙江高职界的“浙大”。5、浙江横店影视职业学院浙江横店影视职业学院是浙江省唯一以“影视”为特色的高职院校。学院坐落于被誉为“中国好莱坞”的横店影视城内,是浙江省文明单位、浙江省平安校园、浙江省先进基层党组织、全国民办教育先进集体、金华市“双龙计划”人才单位、港澳青年影视交流实践基地。
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学校简介 --------------------------------------------------------------------------------金华职业技术学院在金华理工学院基础上筹建,创办于1994年,继承了浙江农业机械学校、金华贸易经济学校、金华师范学校(含原义乌师范学校)、金华农业学校、金华卫生学校等6所国家和省部级重点中专的职业教育传统,具有100多年的办学历史。学校在省内率先通过高职高专人才培养工作水平优秀评估,现为国家示范性高职院校、全国职业教育先进单位、浙江省文明单位、全国高职高专校长联席会议成员单位、中国高等职业技术教育研究会常务理事单位、中国高等教育学会产学研分会常务理事单位。目前,学校规划面积3020亩,已开发2216亩,建筑面积59万平方米,固定资产总值5亿元;教仪设备总值3亿元,各类藏书132万余册;教职工1300人(不含附属医院),全日制在校生3万余人。现有专业79个,其中国家重点支持建设的示范专业3个,国家教改试点专业1个,省级特色专业11个;省级重点学科1个,国家精品课程15门,省级精品课程30门,国家规划教材19门。近年来,学校有国家级科研项目2项,省部级立项课题120余项,其中省自然科学基金项目22项,省科技厅项目44项(其中重大科技专项课题2项,资助额分别为120万元、50万元);获国家教学成果二等奖1项,省教学成果一等奖1项、二等奖3项,省科学技术二等奖1项,省哲学社会科学优秀成果三等奖1项,市级以上科研成果奖220余项;学生学科竞赛获国家级奖22项、省部级奖280余项。2003年以来,学校主动适应地方经济社会的发展,在“医药营销班”经验的基础上,与行业、企业紧密合作,探索形成了基地、招生、教学、科研、就业一体化设计与运作的“五位一体”育人模式。学校在不断深化与完善该模式的过程中,逐步进行“校内基地生产化,校外基地教学化”建设。通过政校企合作,引进企业生产线或操作规范、产品工艺、生产流程等,使学生在真实或仿真的生产环境中得到锻炼,缩短学生与职业人之间的差距;以5万平方米的金华市科教实训基地为载体,建成金华市生产力促进中心和金华市工业品展示馆。目前,学校已建成生产性实训车间(室)34个,引进生产线5条,组建工作室12个、专业性公司3家,并有中央职教专项基金资助基地3个,实训场所总面积达13万平方米,逐步具备“教学实训、科技研发、技能考证、社会培训、成果展示”五大功能。学校将校外基地分为一般型、紧密型、示范型三个层次逐级建设,重点建设具有稳定教学车间与指导师傅、批量接收学生实习实训并承担一定课时课程的示范基地。目前,已建有规范管理的校外基地728家,其中紧密型基地237家、“教学化”的示范基地70家。通过实施“三年早知道,一年有计划”,学校在强化学生职业意识的同时,保证了理论和实践教学的规范性和可监控性,确保了教育教学质量。学校将专业建设与生产项目相结合,设置项目部、工作室、事业部等,实行人才梯队构建工程、职教能力提升工程、专兼一体化管理工程和“访问工程师”选派、教师下企业锻炼、新教师培训等制度,推行目标责任制和全员聘任制,进一步强化专业教学团队建设。目前,学校有专任教师1013人,其中正高职称80余人、副高职称350余人、硕士以上学位480余人,双师素质占8%;聘请兼职教师786人。教学团队整体素质的提高带动学校进一步提升科技服务水平。专兼职教师结对,共同申报课题,共同开发新产品、新技术,并及时为企业生产一线解决技术难题;校企共建的应用性研究所、专业性公司推动了技术渗透,加速知识转化为产品、产品转化为商品的进程;教师利用技术资源和优势,积极服务新农村建设。近年来,学校获授权专利81项,其中发明专利10项;科技服务到款总数达3000余万元,社会培训1万人次。学校积极拓展国际教育合作交流,目前已与美国、英国、加拿大、澳大利亚、德国、新加坡、法国、芬兰等10多个国家的高校和教育机构建立了长期合作关系;在河南、贵州等21个省区招生,并与新疆乌鲁木齐职业大学、四川乐山职业技术学院、贵州铜仁职业技术学院、湖北襄樊职业技术学院等8所中西部地区院校开展学生联合培养、教师选派交流等全方位合作。通过实施毕业答辩、作品展示、现场签约“三结合”毕业生就业招聘现场会等措施,近三年初次就业率均超过97%,曾在全国高职高专就业研讨会上作典型发言,并被评为浙江省普通高校毕业生就业工作优秀单位。学校办学经验先后在教育部示范建设方案研讨会、全省高等教育工作会议、全省职业教育工作会议上作了专题发言,在《教育发展研究》、《中国高等教育》等权威刊物上发表理论文章20余篇。《求是》杂志曾刊发专文,评价学校“探索出了一条具有中国特色的高职教育教学、科研改革之路”。充满生机和活力的金华职业技术学院秉承“开门办学、校企合作”的理念,践行“知行合一、务实创新”的校训,正朝着办学特色明显、社会影响广泛的全国一流高职院校的目标阔步迈进。(数据更新截止到2011年5月)
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1、浙江金华九峰职业学校创办于1958年的金华九峰职校,是一所全日制公办学校。学校位于金华市汤溪镇(金西经济开发区),傍依省级风景名胜九峰山,校园幽雅、清新的自然环境和健康、丰富的人文环境形成和谐的育人氛围。学校现为国家级重点中等职业学校、国家星火计划农民科技培训星火学校、浙江省扶贫培训示范基地、浙江省文明单位。2、金华职业技术学校金华市第一中等职业学校是金华市教育局直属公办中等职业学校,是全国首批“国家级重点职业学校”,中国西部教育顾问单位,浙江省职业教育先进单位,浙江省首批推广发展健康促进银牌学校,金华市文明单位,金华市绿色学校,金华市校园综合治理先进单位。3、东阳市第二职业技术学校东阳市第二职业技术学校(原东阳市李宅职业技术学校)是一所国家级重点职校、全国职高委理事学校、中国西部教育顾问学校、金华市文明单位、金华市绿色学校、金华市语言文字规范化示范学校、东阳市安全生产先进单位、东阳市治安安全先进单位。学校始建于1961年。4、兰溪市职业中等专业学校位于兰江之畔、三江交汇、横山之下的浙江省兰溪市职业中专,是一所起步早、起点高的国家级重点职业学校。始建于1984年,原名兰溪市第四中学,后改名为兰溪市中等职业技术学校。1988年经金华市教委验收,成为金华市第一所合格的中等职业学校,1994年被评为首批浙江省示范性职业高中。5、浙江商贸学校金华广播电视大学成立于1979年2月,前身为浙江广播电视大学金华分校,1996年12月更名为金华广播电视大学。浙江贸易学校创办于1978年,其前身为“浙江省金华粮食学校”,1986年更名为“浙江粮食学校”,1994年又更名为“浙江贸易学校”。以上内容参考 百度百科--浙江金华九峰职业学校、金华市第一中等职业学校官网--金华市第一中等职业学校简介、百度百科--东阳市第二职业技术学校、百度百科--兰溪市职业中等专业学校、百度百科--浙江贸易学校
金华有汽校、技工学校可能比较适合吧,汽校在多湖这里,技工学校在大黄山靠秋滨这边(不是金职院内)
初级还是实操,对于会计学习嘛! 专业不专业,基本上都是专业的,好不好,都不错,遇到坑的老师就over了,最重要还是看能不能遇到 靠谱负责 的好老师了,基本上会计
现在确实很多培训机构,如何去分辨靠谱的机构,这个问题我最有发言权:看一个培训机构靠不靠谱,首先看他有没有官网。据我所知,很多垃圾培训机构连个正经的官网的都没有。
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经济师培训的机构有很多,以下列举几个:1、高顿教育:高顿教育是一家,以财经教育为核心,以大学教育、学历教育、职业教育为重点发展方向,集教育培训、教育服务、教育科