英语阅读怎么找

你把英语阅读理解的前几句往百度里面一输入就可以了。然后在里面找看哪个短文和你的阅读理解相符合就可以了。我就是那么搜的。

英语阅读如何快速找到答案

考研英语阅读的技巧要有针对性，必须弄清楚文章的层次，具体的问题才好归类，结合问题才能快速定位问题答案。英语阅读如何快速找到答案？下面就一起来了解看看吧！

考研的题目基本都围绕在文章的各层次主干上，原文几百字的文章，真正需要了解的只有主干的几十字而已，其余的东西都是辅助。

文章主旨

在英语阅读中要弄清楚层次，首先要弄清文章主旨，段落中心以及段落内部的次中心，这些在一些文章主旨题和一些细节题上很受用。

常规的文章主旨都会有其固定的出现地点：首段末尾处、第二段的开头和最后一段。当然也有非常规的情况，这就需要靠自己的能力去寻找。找主旨需要慢慢训练，常规的、非常规的文章都能通过真题并结合后面的解析，这样能力就能够很快地提升。

常规文章行文逻辑

通过一般归纳总结，大致可以得到四个逻辑框架。这些框架特别有助于理解文章的总体内容，阅读过程按框架有重点地跳读，辨明逻辑主线，在把握文章重点、段落中心和段内次中心基础上，会有很好的效果。

框架1：提出问题——分析问题——解决问题

框架2：叙述现象——分析现象——结论

框架3：提出观点——支持or反驳该观点——重申观点

框架4：两种东西对比——分项对比——总体对照

在阅读中要有意识的将文章归类分析，弄清逻辑，以上列出的是主干，还需进一步分析到枝叶，这样才能达到层次清晰的程度。

暗含答案的重点位置

所谓文章重点就是是我们在浏览文章时眼界的着力点。在考研阅读中，出题点一般在段落的中心和次中心，这是研究生入学考试的选拔性和阅读科技论文实用性所决定的。上述的逻辑对于宏观题基本可以一网打尽，但对于微观题，我们必须通过重点位置的提示来解决。

下面通过一些分析和重点位置的介绍来理解把握文章的'细节：

Tips

1、所有文章的中心与段落中心和次中心。

2、转折和因果。在阅读中，最好把含有转折和因果的词句标出来，因为转折和因果都意味着作者的观点和态度，相对一般句子更有强调性。例如：because，for，but，however

3、表示观点的句子、观点的词可能多处出现，当然并不是所有观点的句子和词汇都是重点，但值得一读。阅读文章中对这些词语的敏感是件令人兴奋的事情，所以平时应做好积累如：agree，acknowledge，assert，see，insist，find，think，believe，show，pointout，content，acclaim，say等。

4、特殊标点符号，有的表示具体说明、有表解释、有表反义等等，均有或强或弱的强调意味，主要的特殊标点符号有：——、()、“”等。

选项特点

1、正确答案的特点

(1)与原文句子同义词替换。

(2)相对原文语法变化，如原文中的被动变为主动。

(3)正面反面，即原文句子的否定形式，答案变成肯定的正面叙述;原文是肯定形式，从正面叙述，答案变成否定形式从反面叙述。

(4)AB角度，原文从A角度叙述某事，而答案从B角度叙述同一件事情，本质不变。

(5)具体抽象，即原文具体事例，答案变为抽象概括，或反之。

2、干扰选项的特点

(1)照抄原文，个别词语不同。

(2)一半信息符合原文，一半信息不符。

(3)将原文某些信息张冠李戴。

(4)与原文叙述的内容相反。

我认为应该先读一遍全文，理解大概意思以后就能找到文章的重点，这样就能理解文章了。

首先，看问句：如果文章以问句开头(并列问句不算)，那么问句就是文章议论的中心话题，找到问题的答案就是我们阅读文章的目的，找到答案了，这篇文章的中心主旨就明确了。而问题的答案要么出现在二段，要么出现在尾段，而且问答的答案应该是具有总结性概括性的句子。例如1996年第四篇阅读理解，文章以问句What accounts for the great outburst of major inventions in early America -- breakthroughs such as the telegraph, the steamboat and the weaving machine?开篇，本文讨论的就是美国早期重要发明爆发的原因，而且在文章的二段，作者就给出了问题的答案，即Among the many shaping factors, I would single out the country’s excellent elementary schools; a labor force that welcomed the new technology; the practice of giving premiums to inventors; and above all the American genius for nonverbal, “spatial” thinking about things technological.在接下来的段落里，作者分别论述了每一个原因。这篇文章的整体结构一目了然。其次，看转折：我们都知道转折后面比转折前面的内容更重要，所以，如果文章开头(首段及二段首)提出某个论点，而后面紧跟着出现了转折内容，那么转折后内容才是文章的主旨。例如2003年第四篇阅读理解首段首句指出It is said that in England death is pressing, in Canada inevitable and in California optional.此句表明，美国的医疗水平很高，死亡在美国是可以选择的，而且从第二句开始就举各种实例力证美国的医疗水平到底有多高，但是在首段尾句，作者话锋一转，又说But not even a great health-care system can cure death -- and our failure to confront that reality now threatens this greatness of ours.而且在二段首句也表明Death is normal;这就表明，这篇文章并不是要去歌颂赞扬美国高超的医疗水平的，而是要告诉我们，无论多么伟大的医疗体系都不能治愈死亡，我们要面对这个现实，死亡是正常的。本文的主旨句是首段尾句的转折句。再次，看例子，俗语或者名人名言，文章开篇如果就举例子，那么一定是抛砖引玉，例子就是为了引出文章主旨的，同样，如果文章以名言开篇，也是一样。文章主旨句即例子、俗语或名言后面那一句话。例如2008年第三篇阅读理解，首段以NBA球员张伯伦的身高的例子开篇In the early 1960s, Wilt Chamberlain was one of the only three players in the National Basketball Association (NBA) listed at over seven feet. If he had played last season, however, he would have been one of 42…一直到段末结束，都在举例，二段首出现The trend in sports, though, may be obscuring an unrecognized reality: Americans have generally stopped growing.二段首句即首段例子结束后的那一句主旨句，这一句不仅是例子结束后那一句，而且还是一句表让步转折的句子，所以一定是文章主旨句，体育界的这种趋势正在掩盖一个不为人知的事实：即美国人已经停止生长了。最后，如果文章开头没有问句，转折，例子，俗语和名言，那么文章的主旨句往往就是首段首句，因为西方人的写作方式及思维方式多是开门见山型的，所以一般首段首句就会交代中心论点，后面再举例论证。例如2003年第三篇阅读理解，文章开头部分并没有我们前面所说的问句转折等内容，而是再首段首句直接抛出讨论的话题In recent years, railroads have been combining with each other, merging into supersystems, causing heightened concerns about monopoly.即近些年来，铁路公司的不断合并引起了人们对垄断的普遍担忧。

在百度搜阅读理解前面的几句话，立刻出来。