真龙木木
印度人说英语一股浓浓的咖喱味，日本人说英语舌头永远捋不直，中国人说英语永远的是一股中国味。很多人只要一开口说英语就能听出国籍，口音问题成为我们不敢大胆讲英语的重要障碍。要想改变口音，只有多练！练什么？从最基本的练起，学音标。
我以前不太重视英语发音。刚开始学英语的时候，也做过在单词上用发音相近的中文标注的现象。比如把meter标为“米特”，把follow标为“佛楼”。
后来英语老师开始系统地教发音，一是因为老师也不是很专业，而且把发音当作“饭后甜点”来教，“主食”还是教我们短语、句型这类能帮我们考试拿分的知识，二是因为自己也不是很放在心上，也没有很认真学，所以到头来只学了一个大概。
很多人可能也觉得，发音并不是很重要。因为我们看到很多英文的线上微课，都是以教大家怎么看英文原版书、看美剧、和外国人沟通的居多，很少有说发音的。
而且，很多人都认为，语言就是拿来用的，双方能良好沟通就可以了，为什么还要去矫正发音呢？
不是能沟通就好了吗？为何要重视发音？
很多人觉得，我发音不好，是听的人难受啊，我说得爽就可以了。我才不管别人说我是不是中式英语、口音重不重呢。当然你有一些口音是不影响的，但如果发音差别太大，实际上是会影响沟通的。
我们拿普通话来举个例子好了。中国地大物博，天南地北的人说的普通话发音或口音都不是完全相同的。
我是一个福建人，大家都知道福建人的普通话已经成为一个梗了，还说到了央视春晚上去了。福建人F、H容易分不清，平翘舌也容易分不清，也别提前后鼻音了。所以不少福建人容易把“飞机”说成“灰机”，把“张三”说成“张山”，把“应该”说成“因该”。
不重视发音的结果就是，别人听得难受，而且可能无法很好地理解你的意思。例如我跟你说“湖州”，倘若我普通话发音不标准，你怎么知道我说的是“福州”还是“湖州”？
所以发音不正确，是有可能导致沟通出现问题的。
已经形成“发音惯性”的我们，怎样重新学习？
我真正开始下定决心纠正我的发音，其实是源自于一次线上分享。之前我也在线上分享了很多期英文方面的学习方法，有一期讲什么内容我不太记得了，但那期在讲课过程中，主持人忘记禁言了，于是我讲着讲着，发现有人发了一条评论，“你L和R不分，你知道吗？”
我知道他说的是我的英文发音，因为我在他发这条评论之前，我正好提到了几个英文学习的资源，里面频繁出现了“R”字母的单词。
那一刻我有点难过，我虽然知道自己发音的不足，但在线上讲课的过程中，被人直接“揭露”出来，心里感觉不太好。
那天分享结束，我就决定我要好好纠正下我的发音。我对自己说，也许我的发音是50分，那我就先做到60分吧，我也没有一上来就要做到90分啊。
一旦有了这样的心理状态，我们在学习过程中就比较放得开了。就是把自己当成刚接触英文的人一样去学习，不怕别人笑你怎么又从头学东西。
坦白说，这个过程并不容易。好比你一直这样说话20年了，突然间别人告诉你要改过来，是很难改的。
我们的大脑、我们的肌肉已经习惯了那样的发音模式和记忆。但到现在，我的纠正是有比较好的结果的，首先，是一些比较明显的发音错误改过来了，一些容易混淆的发音会刻意加以区分，其次，会特别注意音标之类的。
所以，如果你和我一样，已经20多岁，学英语10多年了，现在想要让自己的发音尽可能漂亮一点，那么你可以这么做。
第一，先学习《赖世雄美语音标》。
我们都知道，句子、单子的发音都是以音标为基础的，所以第一步我们要学习正确的音标发音方法。这本书很薄，附有光盘，也不贵。
《赖世雄美语音标》会很系统地来说48个音标，而且赖世雄老师非常的风趣幽默，讲课过程一点都不枯燥，还有列举很多实例来帮助大家巩固记忆。最关键的一点，是用中文来进行详细的解析，所以即便你是零基础，也可以很好地入门。
个人建议，一开始先仔细认真地把这本书学下来，不要贪多，一天学两个音标就可以了。按照一天两个音标的进度，不到一个月就能把它全部学完。
之后，再快速地学一遍，这一遍的过程重点放在查缺补漏上，那些你已经掌握很好的音标可以跳过，放在相似音标的对比上及你掌握不好的音标的学习上。这个过程在一个星期内搞定。
这样，用一个月的时间，你就能把《赖世雄美语音标》学得比较透了。
第二，学习American Pronunciation Workshop。
APW是一部视频教程，总共16集，授课的Paul老师非常的可爱，在每一段跟读结束之后，都会眼含笑意的对屏幕前的你说“very good”。
这套视频并不是教你音标怎么正确发音的视频，而是单从发音入手教你发音。也就是说，在这套视频里，不会出现任何的音标。
这和《赖世雄美语音标》的区别在于，学习《赖世雄美语音标》你需要记住音标符号，然后对应上它的正确发音，这样一见到一个生词，只要它有音标你都能拼出来。而APW，教的是发音，并不会用音标符号来表示一个字母或单词，而是直接用字母来代替。比如教F的发音，就直接找一堆含有F字母的单词和句子来练习。
那我们学这套视频的意义在哪里呢？我们都已经知道正确的音标发音是怎样了。但很可能你每个音标都说得很漂亮，一旦它们组合在一起，你就会有点凌乱。
APW就是用非常详细的解释、非常夸张的口型、非常丰富的案例示范，让你注意到更多的发音细节，让你发音更准确。
例如在说含有“R”音的单词时候。Paul老师会告诉你，发音的诀窍在于你的嘴巴和往前伸，像要做作地亲一个人一样，总之让嘴巴嘟起尽量往前伸，发“呜”的音，然后把舌头往后移。
例如，Rock读起来就是WRrrock。这是超慢速的示范，当你掌握了这样的发音技巧后，就可以正常地发音了。
第三，当你这两个材料都已经掌握了之后，可以开始学习《American Accent Training》了。
AAT是一本书加光盘。里面涉及的内容很多，很系统地说了英文发音，音频示范老师是个女生，语速和之前的学习材料比会快一些。但AAT有很多总结跟综合，所以很适合作为高阶的学习材料。
那我个人纠正发音的学习材料就这么三部，我觉得这三部扎扎实实地啃下来，发音绝对会有个比较好的改善的。
在发音纠正过程中，要注意一件事，就是，在学习过程中，尽量夸张。
一是可以大声地朗读，然后刻意拉长音调，或是改变音高。二是要注意音节的高低起伏，因为外国人觉得我们中国人说英文都太平了，他们说英文是类似音阶式或楼梯式的。
我们一起加油，相信发音会变得好一点，再好一点。
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Angelia8412
这句话是这么翻译的“天才在于勤奋，知识在于积累”Talents come from diligence, and knowledge is gained by accumulation。通过这句话我们翻译成功在于积累，因为success不能说gain，所以翻译成success is achieved by accumulation。希望能帮到你
薇宝儿521
Success lies in accumulation
成功在于积累
词汇解析：
1、lie in
英文发音：[ˌlaɪ ˈɪn]
中文释义：存在于;(分娩后)坐月子
例句：
Both the starting point and final goal of the human progress cause lie in the all-round development of man.
人类进步事业的出发点和最终归宿，都在于人的全面发展。
2、accumulation
英文发音：əˌkjuːmjəˈleɪʃn]
中文释义：n.堆积物;聚积物;堆积;积累;积聚
例句：
The funds needed will mainly be drawn from accumulation within the enterprise.
所需资金主要取给于企业内部的积累。
扩展资料
accumulation的同根词：
1、accumulate
英文发音：[ə'kjuːmjʊleɪt]
中文释义：vi. 累积；积聚
例句：
Therefore, they usually do not accumulate to large amounts.
因此，它们通常不会累积成较大的金额。
2、accumulated
英文发音：[ə'kjʊ:mju,leɪtɪd]
中文释义：adj. 累积的；累计的；达到
例句：
Our church has an accumulated energy so I have my personal vehicle.
我们教会有累积的能量，所以我有私用的交通工具。
yyh心随我动
音标是学好英语的前提，想要学好英语必须先学好音标。那么英语音标怎样学习呢?以下是我分享给大家的英语音标的学习方法，希望可以帮到你!英语音标的学习方法 要掌握每一个国际音标的准确发音，见到一个音标符号就能准确认读发声，必须加强训练，加强实践练习。加强国际音标的读音训练，具体说应该做到这样几个方面： (1)听音训练：学习国际音标，需要多听，通过反反复复的听力练习，达到强化记忆。听音训练，如果有条件，可以多听老师朗读音标，也可以使用录音带反复听音，本课件中的每个音素，都可以循环倾听，强化记忆。 (2)模仿练习，学习国际音标的发音，要注意观察老师的口型，观察发音部位的变化，主动模仿发音，初学可以对着镜子模仿练习，特别是元音发音的舌位高低，口腔开口度大小与音色关系十分密切，可以通过镜子观察口型上的区别，观察舌尖、舌面、舌叶的活动情况，比如u和o、i和e、e和ε等等，掌握准确口腔开口度，对于准确发音具有非常重要的意义。 (3)注意比较，比较有两个方面，一是音标本身发音特点的异同比较，分清特色，避免混淆，比如[ε]和[ ]，[ ]和[ ]，注意其发音音色上的差别;二是注意普通话音素和外语或方言音素音色的差异，例如普通话的音素[p]、[k]、[t]与英语中的音素[b]、[g]、[d]的异同，通过比较，可以有效地认识到音素上的差异，从而准确发音。 (4)多动口，动口是加强实践的关键和核心，听音也好，模仿也好，比较也好，最终要归结到自己发音这一目标上来，所以勤动口是掌握国际音标发音的关键。 英语音标系统分类 国际音标(IPA音标) IPA音标(The International Phonetic Alphabet)，是1888年由国际语音协会 (International Phonetic Association) 的语言学家制定的一套音素发音符号系统，是一套国际通用的语音符号，他们希望以一个符号代表一音，并避免各人使用一套自己的符号所产生的不便。这套符号包括了英语音标符号的定义，因为英语是使用最广泛的语言，所以国际音标常就指英语音标。 英式音标(DJ音标) DJ音标与英语语言学家Daniel Jones有关，他根据IPA发音系统编了一本英国英语的发音辞典English Pronouncing Dictionary(最新版已出版到18版)。后来这本词典所使用的音标符号我们就称为D.J.音标。这本英语发音词典代表了被称为 "Received Pronunciation"(RP)(标准读音)的读音，这在受过教育的英国人尤其是南部英格兰人中通用。DJ音标符号共计有48个，其中辅音有28个,元音有20个。 美式音标(KK音标) KK音标(作者Kenyon & Knott Phonetic Symbols)，作者所编写的美语发音字典 (A Pronouncing Dictionary of American English, 1956) 所使用的符号均从前面提到的国际音标符号 (IPA) 而来，Kenyon & Knott二位仅将其中适用于美式英语的符号截取出来，再加上美音特有的儿音, 变成了美式英语的 KK音标。这是一套最常用的也是最权威的注音法，从此人们把美语标准发音惯称为KK音标。KK音标符号共计有44个，其中辅音有24个﹔元音有20 个。 宽式音标 所谓宽式标音，是在严式标音的基础上，整理出一种语音的音位系统，然后按音位来标记语音，也就是只记音位，不记音位变体及其它非本质的伴随现象。因此，宽式标音又称为"音位标音"。例如，现代汉语中，舌面低元音有[ε]、[A]、[a]、[ɑ ]等多个，用宽式标音只用/a/就可以了。用宽式标音，可以把音标数目限制在有一种语言或方言的音系反映得简明清晰。 AHD音标 AHD音标(The American Heritage Dictionary of the English Language) 即美国传统字典使用的音标，其特点一是全美音，二是简单易用。韦式字典等，也多采用类似的音标系统。AHD音标在金山词霸的美国传统词典中可见。 其它音标 英语辞典众多，比如国内的电子词典金山词霸，海词等，所以各种英语词典都可能有自己特定的音标系统，但是这些词典的音标系统都是在IPA音标、DJ音标和KK音标的基础上发展而来，所以我们只需要学习这三种音标就够了。 初学英语音标需注意的问题 音标相当于汉语拼音，是人们正确发音的指导。我们在说汉语的时候也经常出现与拼音不符的读音来，比如儿话音，这是因为我们在说话的时候是带着语气的，传递信息的不仅仅是话语，语气同样起着至关重要的作用。 有时为了满足语气的需要我们会不自觉选择更能表现我们语气和感情的发音方式。在英语(精品课)中也一样，美语听起来更“顺”，更好听，就是因为它比传统的英国式英语更加活泼，融入了现代的以及其他语言(如拉丁语，法语，德语，西班牙语等等)的元素和成分，成为一种非常流行的与时俱进的语言。 但是对于初学者，由于对语言掌握的熟练程度及准确度都存在不足，所以在初学习英语发音的时候仍然要严格按照标准的国际音标来学习与练习。达到一定的熟练程度，自然而然就会带出自己说话的感情，说的非常地道。 第一、能握简驭繁地把众多的英语单词读准。 第二、英语的音和形有很多相似之处，只要平时注意积累发音规则，就可以达到听其音而知其形，见其形而晓其音，这一点比学汉语容易多了。 猜你喜欢： 1. 初学者怎么学英语音标 2. 零基础怎样学英语音标 3. 怎么学英语具体有哪些方法 4. 俞敏洪谈英语学习方法 5. 怎样学音标最快的方法
小二2004
英语学习的目的是为了与人交流，无论是通过口语的方式还是写作的方式，都是为了与人交流。交流的主体应该是思想与想法的碰撞与交流。
所以想要真正学好英语的朋友，应该尽快去进入交流进入表达的境界，而不是停留在入门级的背单词和练发音。
但现实情况是很多学习英语的朋友都在训练发音的道路上彷徨徘徊，一直犹犹豫豫，三天打鱼两天晒网，太浪费时间和精力了。
作为英语教练，我主张通过一个月的时间，快速训练发音、突破发音，及早进入知识积累和增加表达的境界！
那么怎么样通过一个月的时间来突破发音呢？分享十二年前我是如何从破烂发音训练成今天还算不错的几个语音练习方法。
1、练习发音最好的方法就是模仿！模仿，是最轻松、最快捷、也是最好的练习发音的方式。凡是发音好的学习者，都要从模仿发音开始练起。而从不模仿的人，基本上没有发音好的。
练习发音需要采用模仿的方法。那么接下来就要涉及到选取的材料非常的重要了。我一直在推荐的希拉里、奥巴马以及一些著名影视片段的小演讲等。这些选取的材料，一定要是发音标准，清晰度非常好的，而且速度相对要比较慢一些。而且用来模仿的材料，不宜过长，以200词以内比较推荐。太短，感觉找不到；太长，负担太大。
其次，模仿的时候一定要去录音，录下自己模仿的声音。然后跟原声进行对比，这一点很重要，不过也很繁琐。过去我们这么操作很麻烦，但是感谢今天的科技发展，让我们的对比可以简单快捷多了，手机、PAD、电脑以及各种各样的软件都可以帮助我们做到这个。尤其是最近很流行的英语魔方秀软件，非常不错，很适合进行发音训练的原声与自己录音对比了。
第三、 除了模仿与对比自己的录音以外还有一个方法就是进行夸张训练。夸张训练，包括最慢速与最快速，这被很多英语老师、歌手都使用。
大部分英语学习者英语发音不标准的原因，很多都是由于发音时用了说汉语的感觉，速度、语气等等，但英语属于拉丁语系，特别跟我们汉语相差极大，很长的单词用汉语的字正腔圆去读的话，很容易造成发音中最常见的漏音、吞音、变音的现象。所以，用极致慢速夸张训练，把每一个音节（由音标组成的单词读音的基本单位）都读清晰、读标准，让嘴巴找到标准发音的感觉，让唇齿舌彼此相互配合出默契的感觉，改变发音的第一步就做到了。这样一直不断的持续去练，重复的次数足够多了，练习的时间足够久了，嘴巴就习惯了相对标准正确的发音。有些事情，经由练习和训练，就可以提交给我们的潜意识或者右脑去记忆和运作了，右脑中储存的发音的感觉已经是现在习惯的正确的发音。
而进行最快速夸张训练的原因是因为英美人士说英语所使用的口腔肌肉与速度与我们说中文都是不一样的。为什么大多数人都觉得在对话中发好每一个单词的音比单独发一个单词的音要难呢？因为英美人正常的交流语速是每分钟160-180个单词，如果每一个单词平均有3个音标构成，那么，我们的嘴巴需要在60秒钟内做480-540种不同的运动。英美人已经习惯这种运动。对于大部分平时不说英语的中国人来说，中文的发音和英语的发音有很大的区别，一旦要真正讲起英语来，就显的力不从心了，地方音加中国式的英语就脱口而出。这就是为什么我们能发好单个单词，却不能脱口而出地道漂亮的英语的原因。而最快速的夸张训练则有助于我们习惯英美人士说英文的速度与节奏。
最后一点，聚焦专注训练。海涛教练认为这一点非常重要。企业经营中，经常讲企业经营原理要精深要专一；个人发展中，导师也是非常强调，一定要专注和聚焦。同样在学习英语的道路上，也是需要如此，与其使用破破烂烂的英语发音，折磨别人也折磨自己，且行且训练，不如一鼓作气一举突破。
这里的聚焦有两个意思，第一，要将自己的英语学习在一个月内聚焦在发音上，其他的可以暂时都不考虑，不要又想背单词，学语法，提高口语，还要同时练习发音。一次只做一件事情。 第二，在练习发音的过程中，每次一句话，一篇文章，针对一个发音，尤其是自己不会发发起来有困难的音和要点，集中进行训练。比如选择连音这个难点，就是在每一个单词每一句话说的过程中都要将注意力投入在连音上。这样针对自己需要纠正的，几个特殊的发音点，强化，聚焦训练，很快就能够有大成效了。
综上所述，发音训练四个要点，一个都不能少，一是模仿；二要录音对比；三要夸张；四要聚焦。掌握这四点，立刻开始训练，讲一口漂亮的英语不再只是梦而已。
海涛教练微信：bruce415
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