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《牛津小学英语》五年级学现在进行时。
现在进行时是英语的一种时态，表示现 在进行的动作或存在的状态。现 在进行时表示动作发生的时间是“现在”，动作的状态是“正在进行中”。在英语时态中，“时“指动作发生的时间，”态“指动作的样子和状态。
《牛津小学英语》简介：
《牛津小学英语》是根据《英语课程标准》的教育理念、课程目标和内容标准，按每周3－4课时（每课时为35—40分钟）的容量设计和编写的，共八册，供小学三年级起开设英语课的学校使用，每学期一册。
《牛津小学英语》的八册教科书中共设计安排了80个单元，其中新授单元64个，复习单元16个。各册的具体安排是：3A, 3B各为12个单元（包括2个复习单元），4A, 4B, 5A, 5B各为10个单元（包括2个复习单元），6A和6B为8个单元（包括2个复习单元）。
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牛津少儿英语怎么样？
《牛津少儿英语Let's Go系列教材》是一套专为初学英语的儿童所设计的英语教材，适合6—12岁（学前班—小学六年级）的学生使用，并在大陆再版发行时，深入研究中国学生学习英语的困难和特点，从研究和务实中融合中西方教育的特点，研发出一系列完善的适合中国儿童学习英语的教材。
一共有7个级别，这套精心设计的教材充分利用儿童“语言学习关键期”这一得天独厚的优势和儿童学外语时表现出好奇、好动、好玩、好胜、好表扬的"五好"心理，运用大量运用LET'S GO独创的、生动活泼的外语教学游戏，消除了儿童外语学习时易产生的畏惧、害羞、紧张等不良心理状态。
牛津少儿英语Let's Go系列教材：【资料领取】
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《牛津小学英语》当然是标准的英式英语，地道的英式发音。《牛津小学英语》(FUN WITH ENGLISH)是由译林出版社和牛津大学出版社根据国家基础教育英语课程标准的精神，联合编写的。在编写过程中，中方编写组的10多位大学教师、中小学特级教师和高级教师与牛津大学出版社(中国)有限公司英语教学编委会有关成员一起，全面分析世界外语教学的发展趋势，认真研究国内外中小学英语教材的长处和不足，深入了解各类学校英语教学的现状和经验，积极探索我国小学英语教学的有效模式和途径，为《牛津小学英语》的问世付出了艰辛的劳动。《牛津小学英语》经教育部全国中小学教材审定委员会审查通过，成为首批向全国推荐的小学英语教材之一。牛津大学（University of Oxford），简称牛津，是一所位于英国牛津市的世界顶级公立大学，建校于1167年，为英语世界中最古老的大学，也是世界上现存第二古老的高等教育机构，被公认为是当今世界最顶尖的高等教育机构之一。牛津大学是一所在世界上享有顶尖大学声誉、巨大影响力的知名学府。牛津大学出版社是世界上最大的大学出版社，出版作品包括20卷《牛津英语词典》。可以肯定由英国牛津大学出版社参与编写的《牛津小学英语》绝对是地道的英式英语，很难想象牛津大学出版社会向中国学生推广美式英语，这也绝对地不合逻辑。
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难度不同牛津英语属于美式英语,新概念属于英式英语.前者图片丰富,后者词汇量和练习比较多新概念基本就是一个系列有四本书。牛津英语一般说的是词典。一个是学校教材一个是自学教材。牛津英语适合中小学生的教材，新概念英语比较适合成人或中小学生。英语基础好的话，建议学新概念。新概念各册难度逐渐提升，很有系统性：新概念第一册是基础；第二册如果都学会的话中考英语肯定没问题；第三册就比较高深了，涉及高中甚至是大学的英语知识。牛津英语是公立学校的教材,课程设置比较简单,针对的是普遍的水平,是在一个平均的水平内让孩子学起来不费劲,文章选材内容比较主流,单词多一些,但是相对简单,只是培养的一个简单的听说读写的能力；剑桥难度偏低，也和国内的应试教育脱节。
