吃客令狐冲
先选好要试讲的课文。然后将本课需要解决的问题一一列出。设计好听，说，读，写或环节的具体操作步骤。细化操作步骤是关键。最好能多想出实际情况中可能出现状况的多种应对方案。注意讲课的形式安排上，要结合小学生的特点。注意力集中时间不够长，对听和说更容易激发起兴趣和注意力。所以加强对听说环节的安排。并快速变换形式。还可适当安排针对教学内容的小游戏。注意照顾学生的参与面。让学生分组准备并参与练习。越多学生参与并得到练习越好，最好是每个学生都有机会练习到。
wanglei8873057
看是多大的孩子了，没课本的话就自己选择一个要说的话题，比如说 What do you like?然后练习 I like ______. I like to ______.然后做一个游戏，一个孩子说 I like A. 下一个可以说 I like A and B. 一直接龙，看能接多长。
