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菁菁super5man
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小布丁儿0126

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一、课堂互动控场技巧① 团队竞赛: 通过团队PK的形式激发学员的学习积极性,让整个课堂气氛活跃起来,形成全员学习、团队参与的好习惯。② 问题研讨: 问题研讨是一个很多好的互动控场方式,运用得当能够产生很多群体智慧。但问题怎么问很重要,好的问题才有好的结果。③案例分析: 介绍一下案例的背景,将参与者分成几组,通过介绍形成良好的氛围,各组研讨,找出问题的症结所在,挑出最理想、最恰当的策略,由培训师总结。④活动体验: 活动体验法是借用游戏提高学员认知度与学习兴趣的教学法,是现在很多培训师最喜欢运用的一种课堂互动工具。具体来说,游戏法有以下特点:二、增加授课生动性的技巧成人学习注意力不集中,他们最高的忍耐限度就是15分钟。如果你15分钟还没有调动起他的兴趣,基本上就很难再引起他们的注意。下面就给大家介绍一些可以调动学员积极性的技巧。三、通过提问控制课堂技巧提问技巧要结合四步骤引导法进行: 第一步是理清目标:到底自己的目标是什么,通过什么方式达到目标。 第二步是反映事实:通过问题引导出事实情况如何。

英语培训班讲课技巧

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娃娃哇娃娃呀

我是上海市重点高中的学生,我就发表一下,我喜欢什么样的英语课。以前小学初中的英语课就很普通的老师讲,学生听,举手发言。不过不知道你有没有发现 孩子大了就不喜欢举手发言。也许是懒得举手,也许是怕说错了丢脸。所以学生在英语课上说的越来越少。高中的英语课就不一样。四人一组分组(自己分的)回答问题或发表意见不用举手,直接站起来老师抽站的最快的那个再按照答案的精彩与否,给小组加分另外每次默写拿满分也可以给小组加分每个charpt结束的时候,排名第一的组,每人都是A排名最后的组,每人都是C中间的组选一两个最积极的A然后期末就按这个记平时分数虽然刚开始觉得挺无聊的不过上了几次,我发现我也变的超积极

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福星蛋蛋

1、拜个有经验的师傅,认真当好新人。2、多听师傅的课,多听组内其他老师的课。3、积累听课笔记,课后写听课反思和改进措施4、多研究教材和考试题5、找到自己的优点和特色,将它融入自己的教学,使学生感受到你的亲和力和人格魅力,自然喜欢学习。

331 评论(14)

易火贝木

1.备课分析教材中的词汇和句型,找到重难点(你要让学生在这节课上了解什么、学到什么、会运用什么)。了解学生现状(备学生)。看有关本课时内容的相关背景资料和习题。做详案(教案),设计好各个教学环节,想好自己要说的话,做什么提示或引导,假设学生做的回答等。2.设计教学环节要科学、准确、合理、新颖、实用、贴合学生实际情况等。如果是较低年级,可设计得趣味性强些;高年级的,可以逻辑性强些。但都要准确,具有可操作性和实用性。要尽量有竞赛,自我研究和讨论的时间或环节。3.上课上课时应带有热情,声音响亮,语句表达清晰和准确,要有亲和力。要善于表达和引导学生,要有解决突发事件的能力或者是意识。以上这些是我个人的一点感悟。仅供参考。

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五百米深蓝

我献丑谈谈我的一点体会,供你在以后的教学中参考吧,你在培训班教的主要是小学生,小学生比较活泼好动,他们也比较听从老师的,对老师的话(不管对错的)但是百依百顺,你可能只要把课堂搞得非常生动,他们就会非常喜欢你的讲课了。现在你要要应聘一所正规学校的初中英语老师,恭喜你,希望你能珍惜这次机会,努力做一个合格的初中英语老师。初中生绝大多数都已经学习很长时间的英语了,他们的英语知识有一些了。你如果想教好他们,首先你自己要有丰富的英语知识,对于学生的问题能够对答如流;耐心地教育他们,对他们的问题,多次反复德回答,直到他们真正掌握了。这是你敬业的一种表现;其次在上课时要非常严厉,让你的学生都得怕你,你说让他们学习什么,他们必须按你说的去做,你布置的英语作业他们都是格外认真地去做。他们才能学习好英语,才能体现你的水平。第三,从我个人的经历,我深深地体会到,要学习好英语,培养学生们对英语的兴趣很重要的,让他们认识到学习英语的意义。此外,你要不断地鼓励自己的学生。不要因为他们暂时的落后就放弃他们了,你要想方设法的帮助他们,这样他们也会很感谢您的,你的名声自然就文明遐迩了。希望能够帮助你一下。祝你工作愉快!

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