yaodabian0214
很多家人面对日益内卷的社会形态，在孩子教育上也难免不内卷起来。尤其是对于“孩子不能输在起跑线上”这句话深以为然。 面对别人家的孩子“今天学了美术！“”明天又学了跳舞！“后天还参加了钢琴比赛~”“谁谁谁家的孩子成绩超好，就是因为报了好几个补习班”…… 面对这样的情况，家长们难免不淡定。谁都希望自己的孩子能“争气点”，能给自己“挣点面子“。这也成为了很多家长给孩子报校外培训和校外补习的一大重要原因。那么面对这样的情况，孩子究竟需不需要校外培训和补习？家长究竟有没有必要给孩子报校外培训机构？怎样报校外培训机构才是合理的？这里小编总结了几点意见，供大家参考：一、给孩子报校外培训班，绝不是为了满足家长的虚荣心我们需要明确的几点是：为什么有些孩子学钢琴？学跳舞？学画画？可能是因为本来这些孩子家里就有人是从事这方面的职业的：比如爸爸是钢琴家，或者妈妈是学舞蹈的，爷爷是学国画的。人家家里有这个条件和背景。学这些就是很自然而然的事情，学起来也很容易，也注定会比别的孩子多些兴趣和氛围的熏陶。这样的情况下，对于家里没有这方面背景和资源的家长在给小孩报培训班的时候，最主要考虑的就是孩子的兴趣了，而不是为了和别人攀比和满足自己的虚荣心。比如让孩子学这些就是为了和别人显摆或者等等带着非常重的功利心。我们说学习艺术、音乐、美术、舞蹈以及报一些其它的课外辅导班，都是为了培养孩子的兴趣和陶冶情操，培养孩子对这个世界有更多的想象力和美好的看法。同时孩子们如果有兴趣能朝着这个职业走下去，那当然也很好。但是首先家长要摆正心态，绝不为了自己的功利心或者是虚荣心去摆布孩子。总结：家长可以可孩子报课外培训班，但是要遵循自身的家庭背景和结合孩子自身的兴趣，另外就是是为了孩子的成长考虑，而不是为了满足自己的内卷心态或者虚荣心，而去乱报、胡报培训班。二、给孩子报课外培训班，家长需要擦亮自己的眼睛现在在大环境的催生下，一下涌现除了非常多的各类幼儿和青少年培训机构，无论是品牌连琐培训机构，还是各类当地非常零散的单一培训机构体。租一个小门面，或者自建一栋私宅，请几个老师，几个后勤人员，自己就成立了一个培训机构。这样的培训机构我们是需要避免的。一方面，这些培训机构根本没有资质。存在安全风险。可能是财务风险，也可能是安全风险。另一方面，由于缺乏资质，请的老师也是良莠不齐，有的甚至跟们没有教师资质。不会带来真正的教学质量不说，还有可能误人子弟。所以说家长在选择培训机构的时候要擦亮自己的双眼，建议在培训机构的选择上遵循几点原则：1、要严格选择正规有资质的培训机构一般正规有资质的培训机构，首先就会在学校如门口大厅等处悬挂相关资质证书的文件挂在墙上等处，包括教育局颁发的《办学许可证》，工商局颁发的《营业执照》或是民政局颁发的《民办非企业登记证》。大家可以仔细甄别。另外就是培训教师资质，一般真正有资质和正规师资力量的培训学校，都会将这些教师作为重点宣传对象放出来供大家参考。除了这些，学校的规模、环境和管理等，也可以看出这个学校是否正规。2、和培训学校签合同的时候一定要慎重保管好各类票据，合同内容一定要看清。很多家长在给孩子报培训班的时候，往往不在意这些方面的信息。但是日后一旦发生纠纷或者意外，这时候凭据就非常重要。3、最后，最重要的一点就是：家人给孩子报培训一定要考虑到安全方面的因素家长朋友们，如果给孩子选择校外培训班，一定要在选择上更加的谨慎。不要一心为了只给孩子报个补习班，而选择明显存在安全隐患的培训机构。此次河南多地校外培训机构暂停营业就是出于安全方面的原因的考虑，需要对校外培训机构的安全隐患和培训资质进行逐一排查。河南教育部门发布通知：6月27日起，周口市所有校外培训机构一律暂时关停，全部停止所有教学培训活动，对存在安全隐患、证照不全的校外培训机构，坚决依法予以取缔，对符合设置标准，具备备办证条件的校外培训机构，重新颁发审批手续，下发公告允许正常开展培训活动。此次河南涉及暂时关停的校外培训机构包括河南新乡、漯河、开封、洛阳、平顶山、濮阳、许昌、信阳、周口、驻马店、禹州、滑县、新蔡县等地。总结：家长可以给孩子报课外培训机构，但是一定不是出于自己的内卷心态或者是功利心，家里有学习条件和背景的，可以适当培养孩子的兴趣和爱好，但是是为了孩子更好的成长做考虑，而不是作为孩子成长沉重的枷锁，作为父母炫耀的资本。
小超人0606
22个乡镇各有一所，城关有4所 现代双语实验学校是新蔡县教体局的招商引资项目。该校由江苏教育精英们投资兴建。它是一所九年一贯制、全封闭、寄宿制学校。该校占地约135亩，2006年5月开工建设，至今年8月底，学校建成2栋80班规模的教学楼、3座宿舍楼、1座六层的集各种功能教室、会议室、办公室于一体的综合楼，2栋多功能餐厅、400米标准跑道、4个水泥篮球场。三期工程也经破土动工。全部建成后，学校总建筑面积为4万多平方米，总投资将达5000万元，规划设计120个教学班，能够满足6500名学生的学习与生活。目前，学校共有68个班级，3400多名学生，165名优秀教师，近60多名后勤服务人员。 在县委县政府、县教体局支持下，该校教师由江苏教育专家从全县各校精心挑选，经过严格培训后上岗。学校定期组织教师与江苏名师交流互动，不断提升教师素质。目前，一支师德高尚、作风过硬、业务精湛、服务一流的优秀教师队伍正在形成，为学校今后走“名师培养优生，师生共创名校”的现代化办学之路提供了强有力的保证。 为适应素质教育的要求，创建品牌特色学校，该校在推行双语教学的同时，进一步确定“全面＋特色”的素质教育模式，实施多元文化教育，突出个性化教育。针对学生的个性特长进行培养，做到“学校有特色，班班有特点，人人有特长” ，让学生在适合自己个性特长的特色培训中挖掘潜力，发展特长，体验成功的快乐。 双语学校建校一年多来，得到了县委县政府、县教体局的悉心关怀和政策扶持，学校始终处于良好的政策环境和人文环境中，双语学校也因此得到了快速、健康地跨越式发展。 短短一年来，双语学校以其先进的教育理念、全新的管理模式、显赫的办学成果，立即在全县、全市的教育界引起了极大的关注，受到市、县教育局的大力表彰，通过一个学年的探索，我校教育教学取得可喜的成就，2007年5月10---14日，连续五天，由县教体局组织召开了全县近千人参加的“学习推广现代双语实验学校先进教育教学管理经验”的学习现场会在该校举行。2007年上学期全县中小优秀生素质测试中，该校小学部四、六年级各项评比位居全县第一；中学部七、九年级各项评比取得全县第二名的好成绩。2007年中招考试，该校九年级毕业学生63人，被市重点高中正式录取37人。2007年教师节表彰会上该校被县政府、教体局授予“教育管理先进单位”；“中招教学成绩一等奖”，“初中教学质量一等奖”、后被河南省教育部门授予“小班化教学先进单位”；驻马店教育局授予“驻马店市教科研先进单位”、“驻马店市安全文明校园”。 该校继承、发扬了我国优良教育传统，吸取和博采世界现代教育精华，走出了基础教育改革开放、实验创新的路子。双语学校将致力于构建“以养成教育为核心，以赏识教育为主线，以创新教育为重点，以学生的全展为宗旨，夯实基础，提升能力，培养特长，发展个性”的素质教育办学模式，六年内，将把学校办成“设施全、手段优、理念新、质量高、特色明”的省内一流、豫南闻名的教育现代化示范学校。
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