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*指尖的淚
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猴子kami

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现在很多家长很早就开始教小孩学习英语,而学习英语的前提是学习英语音标。下面是我为你整理的教小孩英语音标的方法,希望大家喜欢!

一、字母融入感官认识

在学习每个字母时,一定要给孩子一个含有这个字母的一个比较直观的单词,这个单词一定要是动物,水果类的名词。而且一定要给孩子一个直观感官的认识,要给孩子看相关实物或者图片等等。

比如A is for apple. Apple, apple, apple.

B is for banana. Banana, banana, banana.

二、字母融入发音

在教孩子学习字母时,一开始就给孩子确立一个概念,每个英语字母的学习是分为Name和Sound两个部分的。

在教孩子学习字母时就要将每个字母的基本发音简单的给孩子区分开,让孩子有意识到每个字母有一个名字,在单词里还有一个发音。

比如孩子学习字母A时,你说this is A, it's Name is A, A sounds … in Apple.

三、字母融入拼写

当经历过上面两个步骤之后,我们在对孩子练习时就可以直接用发音练习孩子在字母与发音之间的直接联系。

比如,在对孩子训练时就可以说发音让孩子马上反应出字母。

这样就不会让孩子熟练地学习了26个字母的字母歌之后就永远不再充分利用这26字母了。

英语学习第一步:学字母

26个英文字母是英语的基础、也是学习的第一步。下面请大家点击下图中相应的字母,听发音、看笔画,也可以直接在电脑上练习书写哦!

英语学习第二步:学音标

如果说字母是书写的基础,那么英语音标就是发音的基石。请大家点击下图中的音标,依次学习。并注意观察真人口型,做到发音标准

英语音标发音教程

基础阶段的英语发音训练非常重要。由外籍老师真人示范发音,能帮助大家从一开始就学习最地道的语音语调!

零基础入门词汇

词汇是任何语言的基础,是组成词组、句子、乃至段落和文章的基本元素。对于初级阶段的学习来说显得尤为重要。在开始其他学习之前,首先让我们来学习这一阶段必备的单词吧!

推荐零基础网校课程

有同学担心在零基础阶段,发音错了自己不知道怎么办呢?的确,如果没有老师从旁辅导一开始很容易有发音的偏差,从而导致今后口语有口音。我们推荐大家参加零基础语音课堂,在网校跟着老师系统学习、有人帮忙纠正、才能打好发音基础!

少儿英语歌曲

在英语学习的初级阶段,用歌唱的办法记住字母单词是最有效的!现在就来跟着我们边唱边学吧!

少儿英语游戏

谁说玩游戏就是不学习?少儿英语游戏让你寓教于乐,边玩边学!

英语童话

对于老师和家长而言,用讲述童话的方式教孩子们英语是一种非常好的办法。全文英语朗读孩子们可能听不懂,但可以在中文的讲述中夹杂英语单词,帮助孩子们记忆和理解。

1选的读物最好很多重复句子.小朋友好跟着一起读.

2.选诗歌,童摇,歌曲,游戏,小故事为教材.

3.小朋友说英文时,不要当场纠正(correct)小朋友的错误,要去引导(guide).如小朋友说,“I have many toy.” 你就说,“oh, you have many toys? You are such a lucky boy.”

4.爱心加耐心再来点童心,你就一定能较授好小朋友.

英语语音基础教程

350 评论(9)

瑾年凉薄

正在给你找哈!耐心等等!《英语语音实用教程》由18个单元组成。第1单元为语音学*体介绍,包括国际音标(phoneticalphabet)、发音器官、音位分类等,为后续单元学习奠定基础;第2至10单元以音位为主要内容,集中解决元音和辅音问题;第11至18单元着力解决超音段(super-segmental)相关问题。每单元设导入(leadin),主体部分包括:理解(understanding)、发音(pronouncing)、听辨活动(identifying and practicing)、交流表达(production in communication)。此外,各单元还设有特色栏目,如开心时刻(fun time)、课后作业(home assignment)、自我评价(self-assessment)等。此外,创设的教学指点(tips for teaching)阐述我国师生在教与学中出现的主要问题,分析原因并提供解决办法,是本教材的一大特色。鉴于音位教学涉及很多专业术语,为了帮助学生掌握发音器官、理解英语发音说明,相关部分还增加了汉语提示,便于教学。书后提供英汉术语对照表与参考书目,作为辅助学习资源,为进一步做研究提供参考。我把我经常下载的电子书的地方看遍了,没有发现电子书版本。只有建议去网购纸质书,不好意思

331 评论(10)

泡菜汤Ojz

本文结构:给您一把勺,再送碗鸡汤~ 喝完了这壶,让我们上路~ 这是一系列英文发音朗读技巧的第7篇文章。综合朗读技巧是英语专业学生在大学第一个学期就要学习的课程,为日后所有的英语学习、听力和口语打下坚实的基础。文章关注一组词、一句话层面(意群)的朗读技巧,而不关注音标和单词的读音。 核心就以下几点: 1中文发音以辅音+元音(+鼻音)为主,所以不会有连读等,一字一句。英文以(辅音+)元音+辅音为主,事实上英语发音朗读技巧的目标是向中文靠近,即在前后两个单词的发音 重新分配为多组辅音 + 元音 的形式。 2.英文朗读发音技巧大体 在意群内部 归为以下规则: 辅音+元音:连读 辅音+辅音:失爆、连缀、同化 元音+元音:连读、增音 注意:单词弱读将原本的辅音开头或结尾变为元音。 3. 2.英文朗读发音技巧大体 在意群之间 归为以下规则: 停顿:标点、意群、按语法 句子重音:实词、强调、放句首 句子语调:降调多,升调特殊方法:朗读,录音、对比 朗读是语音学习中一个非常重要的方法,大声朗读能够让声音通过空气传导再进入耳朵,而不是通过骨传导进入耳中。朗读能够让我们比较正式地,有时甚至是略微夸张地表现出我们的语言习惯,从而让我们更好的认识、分析、评价自己的发音技巧。 语音学习的终极目的在于把前面所说的语音的要素、重读、弱读、连读、不完全爆破、语句重音、停顿、节奏、升调降调等等所有的规则和技巧整合在一起,在语篇中有意识的把规则和技巧运用起来,以达到传情达意的。所以,起始 步骤就是从音素到意群,对材料分析标划。 工具准备包括录音笔,手机或平板的语音备忘录,电脑的录音机,甚至用磁带的复读机也可以。镜子是用于观察发音时嘴唇的形状和舌头的位置,手机摄像头也可以充当。 练习语音应当遵循以下“ 朗读 - 录音- 对比- 再朗读 ”步骤:首先是放原材料的音频,多听几次,标注出来重要的点;然后跟读几次,将自己觉得很满意的朗读录下来;最后回放你的朗读,并与材料的音频进行对比,判断在哪里存在不同点。在对比的时候,可先后播放,也可以用两个录音设备同时播放。 如果很难发觉两者的不同点,只有两种情况,第一是你已经做得很好,第二种就是对语音的敏感程度不高,或者说对于语音好坏的判断标准没有概念。这就迎来了下一个问题,判断发音好坏的评判标准有哪些?对于发音元素和单词来说,就是发音是否标准,不标准的原因是舌头的位置、送气的方式、开口的大小、嘴唇的紧张程度与标准发音不同。对意群和句子来说,主要是停顿、轻重读、失爆、连读和语调等。这将在之前文章已有仔细阐述,必要时再回头翻阅。 大部分技巧都好掌握,只要做到对照标准调整、多次练习形成肌肉习惯即可。节奏和语调需要多模仿。演讲、电影、都是我们可以模范的资料,只要不把英美音混淆起来就可以。如果想要 进阶,路只有一条:模仿 - 分析- 再模仿。 可参考: 180109 听说读写:学英语就用女王演讲(全总结) 180601 全国大学生英语演讲比赛分析之顾秋蓓声音技巧部分 孙宁-全国大学生英语演讲比赛分析(下)-声音技巧部分 180606 曹丰-21世纪杯全国大学生英语演讲比赛分析 经验分享: 我是在大一第一学期学习的语音(居然是十年前的事情了,妈妈咪呀),刨除开学和复习、考试,有效学习时长是16周。每周一节1.5小时的上课讲理论、跟读纠音,剩下的就是每天早上的一小时,站在教学楼楼道里的听录音-跟读-给自己录音-做对比。十年前无线网和智能手机都还不发达,上网网费对学生党也比较贵,没有视频和其他资料可用。所以我都是抓紧课上时间,老师做示范的时候就盯着他记口型,纠音的时候就照着镜子看自己有没有同样的错误。课下就把教科书的舌位图看穿,每天都听录音-给自己录音。可能因为本身质量就不太好,有两个从中关村海龙大厦买的便宜mp3的按键都被磨光后失灵坏掉了。 上大学之前,我来自高考大省,虽然是省重点的优班,但是因为高考全国卷不考听力和口语,只考书面音标题,所以可想而知,在指挥棒的作用下,我学的完全哑巴英语啊。上大学第一课要自我介绍,再和旁边外国语附中毕业同学的口语一对比,简直想钻地缝。还好我当时比较迟钝,也没有自媒体炒作焦虑“你的同龄人正在超越你”。貌似我当时只看到差距但没觉得灰心,作为狮子座还被激起了好胜心。就这么练了一学期,期末考的时候我的分数很靠前呢。所以,在看这篇文章的你,如果还在犹豫和怀疑,一定要有对自己有信心,用科学方法持续行动起来~ 总结: 学习时长:每天一小时,掌握一个技巧,持续一个月。 学习步骤:看文字,搞理论,看视频,纠口型,录音录像做对比,调整差距到标准。 学习资料:《现代大学英语语音教程》,BBCLearningenglish 的pronunication tips 和Tim's pronunciayion workshop(官网上不去了移驾B站吧),其他任何你觉得靠谱的资料。 学习谨记:You can do it!你可以的~(注意do it的连读和增音,哈哈) 180716推荐一个英语语音学习资源 180724 英语发音学习中的发音器官 180726 英语发音技巧之连读 180731 英语发音技巧之增音与停顿 180727 英语发音技巧之同化 180728 英语发音中的失去爆破与辅音连缀 180730 英语发音技巧之弱读 180801 英语发音技巧之节奏与语调 180802 英语发音技巧之总结篇 <语音篇结束>

109 评论(10)

midnightdq

1. 勤奋和持续坚持。.多背,课文范例,背得越多越好,越熟越好;大多数人学不好英语根本的原因是懒惰和三天打鱼两天晒网。 2. 把英语当成一门声音而不是文字来学。英语首先是一门声音,敢说,加入英语学习,天天说,大胆说,大声说,不怕错,错了及时纠正;3. 建议从学单词开始就听音背单词,建立起人对英语单词声音形象的条件反射能力。而且英语单词的拼写大多数是有规律的,多写,好记性不如烂笔头,天天写,熟能生巧; 。4.可以参加一些英语协会,.多听,英语新闻CCTV9,英语广播,还有录音等;互相多交流一下经验!/ 多看,尤其象国外经典原文《人人都爱雷蒙德》,一是喜剧,不容易厌。二是演员多出自Broadway,发音标准。《老友记》可以放到后期,因为Hollywood的演员发音不是太好。

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