无限幻想海浪
除了播放一些英语教材的CD，给孩子播放轻松愉快的英语歌谣会是一个很好的入门方式。况且2-3岁的宝宝正处于“语言爆发期”，语言模仿能力极强。玩CD可以让宝宝尽快模仿标准发音，为以后的学习打好基础。宝宝喜欢看动画片，家长可以选择一些宝宝喜欢反复播放的动画片。活泼的动画、可爱的角色、吸引人的情节，都让宝宝自然地进入虚拟情境，熟悉英语表达，学会使用句型，增强听说能力。但是爸爸妈妈一定要根据宝宝的情况循序渐进。“玩”是宝宝注意力最集中、学习能力最强的时候。通过玩游戏，可以减轻学习的压力，让孩子在不经意间快乐地学习英语。所以，爸爸妈妈可以设计一些认识事物的英语游戏，或者选择一些启发性、互动性、趣味性强的书籍。此外，还可以利用动画、图像、声音、文字的组合来激发宝宝学习英语的兴趣。
游戏是孩子生活的重要组成部分，他们的想象活动极其活跃，所以他们的游戏也非常有趣。他们可以给他们想象的任何事物添加象征意义。比如一片叶子，玩过家家的时候可以当菜，逛街的时候可以当钱。当他们在一起玩的时候，一个洋娃娃掉进了大海的地毯里，一辆玩具救护车会立即开车去救援。每一个游戏都有孩子自我自负的意义，每一个游戏都蕴含着打开孩子心灵之门的钥匙。美国英语教师将英语教学融入游戏，体现了教育者确立的儿童为主体的教育观。
“习惯”学习英语需要营造氛围和环境，形成沉浸式的习惯和积累。一位深资培训机构的员工告诉记者，让我学好英语的一个重要因素是，小时候大哥每天早上听英语磁带。这种氛围当时感觉没什么好的，但是久而久之，我会进步很多。再者，参加校外培训的孩子，每周至少学习三次是非常必要的，但并不能完全解决问题。家长需要帮助孩子，将课堂上得到的指导融入到孩子的日常学习生活中，配合老师正确的学习方法。
