• 回答数

    2

  • 浏览数

    213

肉祖宗想切肉
首页 > 英语培训 > 小学初级英语

2个回答 默认排序
  • 默认排序
  • 按时间排序

发呆2011

已采纳

选定一套合适的教材,从头开始。建议从初中英语或者小学英语开始,因为教材内容循序渐进,体系完整,配套练习、录音等等到处可得。放下架子,从最基础的东西。

一、正确的引导为孩子营造良好的英语学习氛围,让英语新学习变得有乐趣

兴趣是最好的老师,只有让孩子感兴趣学英语,才能够让孩子学好英语。因此在入门的时候,我们一定要注重培养孩子的英语学习兴趣,家长这时就要刻意为孩子营造一种英语学习的氛围,让孩子认真地愿意去学习英语,一是在家里可以给孩子看一些,好的英文动画片,帮助孩子融入英语的氛围。二是如果,有些孩子兴趣更高的话,可以给孩子报一些英语的兴趣班,甚至在网上有一对一的英语视频教学,有专门的外教培训孩子的口语和对话能力。

二、听说的英语能力还是入门的关键,家长绝对不能够忽视

对于刚入门的孩子来说,英语的磨耳朵作用是绝不能忽视的。这个时候我们一定要从听说两方面来训练孩子,首先我们可以选择适合孩子的基础听力材料,我们绝不能够拿那些超过孩子理解能力的材料去对他进行磨耳朵,这是适得其反的。在听的同时,家长一定要鼓励孩子先模仿再练习,听的时候一定要大声的跟读,不要害怕读错,对于发音不准确的孩子来说,家长更要多鼓励,多帮助孩子跟读,因为大声的跟读,既可以锻炼了孩子的听力能力,又,增强了孩子说的能力,是一举两得的好办法。其次,我们要引导孩子在生活中时时要用英文来说,看见某样物品,用英文说,某个日子某个节日可以问问孩子英文怎么说?

三、自然拼读法让孩子提高词汇的认知能力,是入门成败的关键

入门英语除了让孩子掌握26个字母之外,积累词汇量是能否学好英语的关键,很多孩子在刚入门的时候学习英语,习惯性地用中文的说法去标注英文,这是绝对不可取的错误方法。现在目前最流行的公认行之有效的方法就是自然拼读,家长无论通过任何方式,一定要提高孩子的自然拼读能力,自然拼读就是让小学生听到词汇就会读,读完词汇就能写的一种好方法。

认清英语字母

第一课当然是要认清英语字母,因为英语是一门拼音文字,它的所有单词都是由26个字母所组成。只有认识了这些字母才能够进行英语的学习。英孚教育发现在学习字母的时候,很多孩子往往会把字母和汉语的拼音相混淆,父母们在教学的时候可以着重讲解这两者之间的区别有哪些。

音标至关重要

第二课就是对孩子开展音标教学。只有学会了音标孩子才能够知道那些陌生单词的发音,相比死记硬背,通过发音来进行单词记忆能够大大提升孩子学习的效率。

小学初级英语

150 评论(10)

三尺优姬

1、字母:英文有26个字母,分成5个元音字母 a,e,i,o,u 和其余的21个辅音字母。

2、音素:音素是英语读音的最小单位。英语有22个元音音素和28个辅音音素。

3、音素字母:音素字母是音素的标记符号,根据英语读音规则,精选50个字母和字母组合,代表50个音素。传统的英语学习方法是用国际音标或K.K.音标来标记音素。比如前元音长音的标记符号,国际音标[i:],K.K.音标[i] ,音素字母[ee]。

4、音节:音节是读音的基本单位。元音是音节的主体,元音和它前面的辅音构成不间断音,在朗读时不能间断。任何单词的读音,都是分解为一个个音节朗读。音节分成重读音节、次重读音节和轻读音节。

音的组合

任何一个单词都是由音素的不同组合而成。英语中,同一音节中两个或两个以上相邻的.辅音结合在一起,这种结构叫做辅音群(或辅音连缀、辅音丛)。两个、三个辅音的连缀,在英语中是普遍的。像sixths/siks z/这样四个辅音的连缀却比较少。

英语单词里,辅音连缀所出现的位置有一定规律,通常只出现在词首或词尾。值得特别注意的是,辅音群中,辅音之间决不能夹有元音;以不发音的元音结尾的词,朗读时,辅音后面也不能附加元音。请注意以下几个方面:

193 评论(9)

相关问答