丁凤1217
剑桥少儿英语考试二级：适合8-11岁，经过大约100小时的英语学习，掌握约770个词汇的学生参加（07版剑桥考试大纲词汇量为772个，旧版剑桥考试大纲词汇量为674个）MOVERS听力测试部分概要: 1.词汇题目动词词组插图及对话按照提示在图上正确地标出事物的位置 5题 2.列出信息短文填空对话记录单词或数字 5题3.词汇题目动词词组（过去时）插图及对话填写星期单词到相应插图的下面横线上5题4.词汇题目插图及对话三选一，并在方框内画“√”5题5.详列信息插图及对话着色并绘画 5题 MOVERS阅读与写作测试部分概要: 1单词词义理解附有图片的单词及单词定义词义及图片进行匹配，并将单词抄写在横线上。2短文理解图片及短文用yea或no回答3识别合适的表达方式附有多个回答方式的对话段在方框内写出所选回答方式的字母代码4完形填空（名词或动词）附有图片的短文在空白处填写单词5回答问题短文、插图及问题回答问题不能超过三个单词6完形填空短文及几组单词选择最合适的单词并将其抄写在短文的空白处 口语考试:1 问候及询问姓名；两张相似的图片找出两张图片的四个不同点 2 一组图片讲出相关的故事（现在时）3几组图片找出每一组图片中不同的4开放性问题回答问题
熊吃吃哒掌门猫
CATTI二级笔译综合能力考试词汇知识如下
1.和持相同观点 share views similar to
2.促进儿童身心健康发展 promote the healthy development of children both physically and mentally
3.改进教学 improve teaching and learning
4.保护文化遗产 protect cultural relics
5.触击现行法律的盲区 touch a blank area of the existing law
6.增强自我保护意识 strengthen one’s awareness of protecting one’s right
7.列为世界自然文化遗产 list …as a world natural heritage site
8.以全新的面貌进入新世纪 enter the new century with a brand-new colorful look
9.普及科普知识，传播科学 popularize scientific and technological knowledge, spread 思想，倡导科学精神 scientific thought and advocate the scientific spirit
10.提高公务员的综合素质 improve the overall quality of civil servants
11.通过资格考试 pass qualification examinations
12.举办文化节 / 展览会 hold (conduct, give) cultural festivals / an exhibition
13.普及九年制义务教育 make nine-year compulsory education universal
14.精心编写教材 compile the textbooks with great care
15.承担应有的义务 undertake the due obligations
16.促进相互了解 enhance (further) mutual understanding
17.相互促进 help each other forward
18.互派访问学者 exchange visiting scholars
19.交换意见 exchange views (ideas, opinions)
20.反映中国的灿烂文化 reflect the rich culture of China
21.容纳三千名旅客 accommodate 3000 passengers
22.发挥...的聪明才智 develop one’s own talents and wisdom
23.充分发挥知识分子的积极性和创造性give full play to the initiative and creativity of intellectuals
24.开设课程 offer courses
25.重视实用性 place stress on practicality
26.制止盗版软件 control the pirated software
27.提供受教育机会 offer a chance of education
28.有力地推动教育的发展 give a big push to the development of education
29.承前启后，继往开来 build on the past and prepare for the future; inherit the past and usher in the future
30.物质文明,精神文明一起抓 pay equal attention to the material progress and cultural progress
31.形成文明、健康、崇尚科学的社会风尚 form civilized, healthy and science - upholding social practice
MyronKiven
剑桥少儿英语等级考试二级都考是模块设置，剑桥少儿英语二级考试一共有三个模块，听力、读写、口语。
1、听力，5个大题，每个答题5个小题，一共25个小题，考试时间25分钟；
2、读写，6个大题，一共40个小题，考试时间30分钟；
3、口语，4个大题，考试时间5-7分钟左右；
4、听力。
第一大题—连线题。考察人名的识别、介词、动作、外貌特征(如：blonde wavy curly straight)。
第二大题—写词题考察名称（人名 街道名等）、数字、时间等。
注意：
1、每空填一词；
2、名称首字母大写；
3、注意听到double时，其后的字母或数字要写2个；
4、数字写阿拉伯数字。
第三大题-对应题考察名词、动作（过去式）、环境或地点（如：village forest）。
注意：
1、快速读取图片及单词信息；
2、下方标有字母的图片要对应上一页左边的图片；
3、会多出2图，所以，不是所有字母都能找到对应的方框；
4、遇到不认识的单词，要根据图片获得信息。
第四大题-选择题
注意：
1、 快速准确地观察图片的异同；
2、抓关键词；
3、全部听完后再在方框中打“√”。
第五大题-涂色写词题考察形状、位置—介词、颜色、外貌等。
扩展资料：
剑桥小院士英语评核试分为三个阶段，这三个阶段按年龄划分，分别如下：
1、Starter's Exam (初级试，适合7岁或小一、二学生)。
2、Movers Exam (中级试，适合8-11岁或小三、四学生)。
3、Flyers Exam (高级试，适合9-12岁或小五、六学生)。
不过，这个划分其实只是一种指示性质，指成功的考生的能力等同于某个水平的小学生的语文能力，因此并不是硬性的。在香港曾经有一位被传媒称为“神童”的六岁小童，就曾在Flyers Exam中取得最高成绩。这不过表示该位小童的英语能力等同于一个一般的小六学生。
在香港，一般学校都会选取 Movers Exam 作为课外英语训练的选择，因为这个阶段的学生有一定的英语能力之余，亦不用面对公开试，所以对学生造成的压力最少，成效也最大。
参考资料来源：百度百科—剑桥少儿英语考试
疯哥觅食
PETS1是初始级，通过该级考试的考生，其英语基本符合诸如出租车司机、宾馆行李员、门卫、交通警等工作，以及同层次其他工作在对外交往中的基本需要。该级考生应能在熟悉的情景中进行简单信息交流，例如询问或传递基本的事实性信息，能适当运用基础的语法知识，并掌握1000左右的词汇以及相关词组。 PETS2是中下级，通过该级考试的考生，其英语水平基本满足进入高等院校继续学习的要求，同时也基本符合诸如宾馆前台服务员、一般银行职员、涉外企业一般员工，以及同层次其他工作在对外交往中的基本需要。该级考生应能在熟悉的情景中进行简单对话，例如询问或传递基本的事实性信息，应能提供或是要求得到更清楚的阐述，同时口才也能表达简单的观点和态度，能适当运用基本的语法知识，掌握2000左右的词汇以及相关词组。 PETS3是中间级，通过该级考试的考生，其英语已达到高等教育自学考试非英语专业本科毕业水平或符合普通高校非英语专业本科毕业的要求，基本符合企事业单位行政秘书、经理助理、初级科技人员、外企职员的工作，以及同层次其他工作在对外交往中的基本需要。该级考生应能在生活和工作的多数情景中进行对话，不仅能够询问事实，还能询问抽象的信息，应能提供或是要求得到更清楚的阐述，同时口才也能表达简单的观点和态度，能适当运用基本的语法知识，掌握4000左右的词汇以及相关词组。 PETS4是中上级，通过该级考试的考生，其英语水平基本满足攻读高等院校硕士研究生非英语专业的需要，基本符合一般专业技术人员或研究人员、现代企业经理等工作对英语的基本要求。该级考生应能参与一般性或专业学术话题的讨论，不仅能够询问事实，还能询问抽象的信息。能够就某一观点的正确与否进行争论，详细说明一个问题，一个过程，或一个事件。此外还能就某个一般性问题或所熟悉领域的问题进行阐述，能适当运用基本的语法知识，掌握5500左右的词汇以及相关词组。 PETS5是最高级，通过该级考试的考生，其英语水平基本满足在国外攻读硕士研究生非英语专业或从事学术研究工作的需要。该水平的英语也能满足他们在国内外从事专业和管理工作的基本需要。该级考生应能就各种话题自如地进行对话与讨论。能就其工作的多方面与他人进行深入广泛的交流，并能进行有效辩论，清楚地阐述自己的需求，能适当运用基本的语法知识，掌握7000左右的词汇以及相关词组。 这五个级别的考试标准建立在同一能力量表上，相互之间既有明显的区别又有内在的联系。PETS对考生听、说、读、写等能力进行全面考查，以语言交际需要为掌握外语的目的，将语言能力分为“接受”、“产出”、“互动”等，根据各种情景和任务，在特定主题和话语下，结合相关的语言行为进行教学或考查。
