英语启蒙理念

首先启蒙教育，很多家长都会给孩子选择多种培训班，让孩子在3-12岁的黄金年龄多才多艺，将来能够更好的适应学校和社会生活。让孩子学，就要有针对性的，要考虑清楚了再去选择，避免盲目的跟风，听到别人的孩子学了，头脑一热也给报上了，结果呢，让孩子忙碌的学着，有的可能效果好，也有的会适得其反，因为不知道孩子喜欢还是不喜欢。对孩子有没有帮助。3-6岁孩子启蒙少儿英语培训的时候，刚开始孩子会有新鲜感，跟着老师模仿听说读写，因为孩子是全部接受听从，所以老师的言传身教的习惯，家长的行为习惯都会影响到孩子，孩子觉得大人能够说的，能够做的，都是正确的；都可以学。那就会跟着学，但是孩子不知道为什么要这么学，只是跟着学，记住了就对了。那正确和错误，是要靠老师和家长的指导，如果家长不关注孩子的学习，孩子错了，家长不知道；老师会指出，但是学习过程是漫长的，检验学习成果的过程是短暂的，不能通过短暂的成果检测来衡量漫长学习过程中可能出现的问题。后来找了很多机构，也上了一些试听课，发现了西地球，品牌源自国内著名游学机构，有来自欧美的专业外教，品牌低调广告花费少，价格实惠，5-10人小班，互动多。少儿主题式浸泡，在幼儿阶段掌握第二母语，在小学阶段进行培优，解决应试需要，从根本上解决英语的应用与应试。

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这里有巧虎针对这个阶段的孩子身心发展设计的早教视频《启蒙英语》希望能帮到您

幼儿英语启蒙可以从三个原则来把握：语言关键期、语料纯正、愉快学习。

一、语言关键期：

抓紧孩子的英语启蒙的时间，事半功倍。系统学习英语，从3岁开始启蒙比较好。这个年龄阶段是孩子语言学习的敏感期，此时被存储的语言会被大脑认为是“母语”，可以自然掌握并灵活运用语言。

二、语料纯正：

提供来自母语系统的纯正语料输入，如老师、家长的影响和媒体的音频、视频读物等。

三、愉快学习：

父母和老师应注重创设丰富的英语环境，采用形式多样的语言活动形式，让孩子沉浸在英语氛围中轻松快乐地习得英语，例如：听唱英文歌曲、观看英文动画片、阅读英语绘本等。

关于孩子的英语启蒙，家长要重视孩子的英语启蒙教育，因为孩子从小就开始学习英语，对于以后的英语学习会有很大帮助，所以说孩子要进行英语启蒙学习，家长应该怎么对孩子英语启蒙？在这里就来告诉大家，家长可以这样给孩子英语启蒙学习。

1. 培养孩子学习英语兴趣

选择孩子可以接受的，一旦孩子失去兴趣，孩子是不愿意去学习的。英语启蒙是家长在孩子还比较小的时候教导孩子实现英语启蒙，英语正式学习最后达到英语水平提高的过程。家长会对孩子的英语学习起到一个引导作用，能够帮助到孩子学习英语。

2. 亲子互动教学

英语启蒙学习的时候，家长就可以和孩子玩英语游戏，调动了孩子的积极性。孩子愿意在这种轻松愉快的环境下学习，最好还有完整的句子学习，帮助记忆。

3. 提供语言环境

学习英语语言环境很重要，不管是学习哪方面的内容，学习氛围很重要，学习英语是同样的道理。家长可以适当得给孩子提供英语学习环境，一种方法就是利用英语学习光碟让孩子学习；第二种方法就是教孩子唱少儿英语歌曲，孩子学习语言需要一个环境。

4. 用英文音频让孩子学习

这时候家长可以给孩子放一些英语动画，和一些儿歌，给孩子听。幼儿英语歌曲，也可以说是英语童谣，是一种以儿童为主要对象的歌曲，童谣类的歌曲一般简短直白，朗朗上口，很适合孩子，歌曲比较简单，同时又有一定的教育意义，一定程度上也能够融合儿童的思想和内心世界。