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wangmiao1211
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诠释0525

已采纳

中英文添加方法是一样的。

1.设置各级标题的样式,在“开始”设置选项。

2.点击样式里的“标题1”进行设置。

3.“标题2”设置

4.在所有标题的样式设置完成之后,就可以添加目录了点“引用”选项卡。

5.点击目录,选择“自动目录1”。

6.这样就自动生成目录了。

拓展资料

其它功能

文字水印:在“水印”对话框中选择“文字水印”,然后在“文字”栏输入想要水印的文字,最后按“确定”,水印就会出现在文字后面。

图片水印:在“水印”对话框中选择“图片水印”,然后找到要作为水印图案的图片,最后按“确定”,水印就会出现在文字后面。

跟其它Microsoft Office程序一样,Word可使用固定宏语言(宏语言)来高度定制。

论文目录英语

263 评论(8)

海晴whisper

两种翻译方法都是正确的,但侧重点不同。

1、catalog 一般作“产品目录”,常见于产品宣传手册中。

词汇解析:catalog

英 ['kætəlɔːg] ;美 ['kætəlɔːg]

n. 目录;大学概况手册;商品型录

vt. 做目录;分类说明;名入列表

vi. (商品)在型录中明码标价

例:You can look for the book in the library catalog.

你可以在图书馆的图书目录上查找这本书。

例:These names are to be listed in the catalog.

这些名字将列入目录。

2、contents 一般用于书籍类中。

词汇解析:content

英 ['kɒntent] ;美 ['kɑːntent]

n. 内容; 目录; 含量

adj. 满足的; 满意的

vt. 使 ... 满足; 使 ... 安心

例:Teaching content should be concise.

教学内容要少而精。

例:The book is rich in content and succinct in style.

这本书内容丰富,文字简练。

扩展资料

content 用法

content的基本意思有三:第一,可表示“所容纳之物,所含之物”,指某一物体中所含的具体东西:第二,表示一本书或文章中所包含的“内容”,可以是具体的内容,也可以是抽象的内容;第三,表示某一容器的“容量”或某一物质在另一物质中的“含量”。

content表示“内容”时用单数和复数的意思不同,用复数表示具体的内容,而用单数则表示与形式相对应比较抽象的“要旨,内含”; 在表示“含量,容量”时只能用单数;表示“所容纳之物,所含之物”时多用复数。

content的基本意思是“使满足,使满意”,指做一些让人高兴的事情,以使他人感到满足,其宾语多为人。主要用作及物动词,后接名词或代词作宾语。

content常用于content oneself with结构,表示“满足于…”。

content的过去分词contented可用作形容词,在句中作定语。

content作形容词时意思是“愿意和渴望得到满足的”,这种满足的程度不一定是完全彻底的,但人已不必再为此或为彼而心烦意乱了。后可接with引起的短语或动词不定式,表示“能够这样(做)已经知足了”,有时还可接that从句。

表示一篇文章或一本书的“内容”应用content。

例如:The essay is excellent both in form and in content.

这篇论文在格式和内容上都很优秀。

contents noted (来信的内容已经被注意了)和contents duly noted是商业信函里的陈套语,避免在一般通信中出现。

354 评论(11)

木木夕-琪

“目录”catalogue ; list ; index ; content [常用复数形态时]catalogue 目录,指一览表名单,如商品目录 list 一览表;目录;名单contents (文章的)目录,章节目录,目次,(演讲稿的)要旨

183 评论(8)

sylviali1109

Research Focus & Innovation Views of the paper

146 评论(10)

刘思韵2522

如果是小说或者其他书本的目录为:CONTENTS。复数。如果是商品目录的话,为catalogue.

212 评论(15)

eugenewoo1986

两个都是,用的地方不太一样CATALOG / CATALOGUE一般作“产品目录”,也就是商家给的产品宣传册子CONTENTS一般用于书籍类中

154 评论(13)

大漠金鹰

毕业论文(graduation study)是指高等学校(或某些专业)为对本科学生集中进行科学研究训练而要求学生在毕业前撰写的论文。一般安排在修业的最后一学年(学期)进行。学生须在教师指导下,选定课题进行研究,撰写并提交论文。

写毕业论文主要目的是培养学生综合运用所学知识和技能,理论联系实际,独立分析,解决实际问题的能力,使学生得到从事本专业工作和进行相关的基本训练。毕业论文应反映出作者能够准确地掌握所学的专业基础知识。

249 评论(10)

Megumi2046

1.在正文的每一个大纲标题处,插入光标,通过菜单上的“插入-域-索引和目录-TC”插入目录项域,在域属性的文字项中填对应的英文标题,指定一个大纲级别。

2.在要插入目录的地方插入光标,然后通过“插入-引用-索引和目录”来插入目录。插入中文目录时,不要勾选“目录项域”,插入英文目录时需要勾选“目录项域”,同时勾掉“样式”。“目录项域”的位置为:“插入-引用-索引和目录-选项-目录项域”。这要即可分别生成中英文目录。

3.在编辑目录内容时如果想看到插入的英文标题内容,可以通过打开工具栏上的“显示/隐藏编辑标记”,或者“工具-选项-视图-格式标记-隐藏文字”来实现。

拓展资料:

论文格式就是指进行论文写作时的样式要求,以及写作标准。直观地说,论文格式就是论文达到可公之于众的标准样式和内容要求。论文常用来进行科学研究和描述科研成果文章。

它既是探讨问题进行科学研究的一种手段,又是描述科研成果进行学术交流的一种工具。它包括学年论文、毕业论文、学位论文、科技论文、成果论文等,总称为论文。

目录是论文中主要段落的简表。(短篇论文不必列目录)

摘要是文章主要内容的摘录,要求短、精、完整。字数少可几十字,多不超过三百字为宜。

随着计算机技术和因特网的迅猛发展,网上查询、检索和下载专业数据已成为当前科技信息情报检索的重要手段,对于网上各类全文数据库或文摘数据库,论文摘要的索引是读者检索文献的重要工具,为科技情报文献检索数据库的建设和维护提供方便。

摘要是对论文综合的介绍,使人了解论文阐述的主要内容。论文发表后,文摘杂志或各种数据库对摘要可以不作修改或稍作修改而直接利用,让读者尽快了解论文的主要内容,以补充题名的不足,从而避免他人编写摘要可能产生的误解、欠缺甚至错误。所以论文摘要的质量高低,直接影响着论文的被检索率和被引频次。

摘要是对论文的内容不加注释和评论的简短陈述,要求扼要地说明研究工作的目的、研究方法和最终结论等,重点是结论,是一篇具有独立性和完整性的短文,可以引用、推广。

参考链接:百度百科-论文格式

229 评论(12)

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