工长360姜文芳
英式读音是['nʌmbə(r)]。美式读音是['nʌmbə(r)]。
作名词意思是号码；数量；数字。
作动词的意思是总计；编号；编号；把 ... 算作。
名词是numberer。过去式是numbered。过去分词是numbered。现在分词是numbering。第三人称单数是numbers。
常见错误
1、学生的总体数量在增加。
误 Students are increasing in their number.
正 Students are increasing in number.
析 in number表示在“总体上”, in与number之间不需加任何限定词。
2、阿拉伯数字与罗马数字在书写上有区别。
误 The Arabic numbers are different from the Roman numbers in writing.
正 The Arabic numerals are different from the Roman numerals in writing.
析 number表示数字,如1,2,3等; 而numeral表示某种数字的符号,如罗马数字的Ⅰ,Ⅱ,Ⅲ等。
扩展资料
用法
1、number的基本意思是“数字”,引申可作“编号,电话号码,房间号码”解,是可数名词。常缩写为No.或no.。
2、number也可作“数目,数量”解,其后常与介词of连用,引申可表示语法上名词或动词的“数”或“数词”。
3、number的单数形式也可指“一群人,一帮人”。
4、number还可指杂志的“一期”或通俗音乐、爵士音乐等的“一首乐曲”,是可数名词。
5、在俚语中, number还有“喜爱的物品”的意思。
6、number的复数形式numbers有“算术,计算”的意思。
7、number用作动词意思是“数,算”,引申可作“编号”“加号码于…”“总共,共计”等解。
8、number可用作及物动词,也可用作不及物动词。用作及物动词时接名词或代词作宾语。
9、number作数数的“数”解,其宾语只能是复数名词。number作“算作”解时可接as〔among,with〕引起的介词短语作宾语补足语。
10、number作“总共”解时可用作系动词,接表示数量的名词作表语。
