校外培训英语

英语班也有一套吸引住孩子们的方法，倒不是说教得多好多专业，人家就是每节课都有小奖励，比如，一块糖，几块饼干，果冻，雪糕等小零食，还有时用“积分制”，积到一定的分数就给奖励，反正就是哄着小孩们在那里学。

如果孩子的英语成绩还可以的话，我认为暂时不需要报一些辅导培训班。等上四年级以后，课程重了再给孩子报。

小学生一般不鼓励补习英语。当然，只要全班同学都能听，就可以读懂课本上的课文，简单而对话性很强。孩子上学不必浪费金钱和精力。

在双减之前，小学二年级的孩子一个班上英语培训班应该是90%以上吧。而如今在双减的政策和疫情的严峻形势，建议最好不要上，平时可以和孩子一起听英语音频，读英语绘本，相信效果也会很不错的。而如果确实要想知道要不要上培训班，这个还是以孩子兴趣和意愿为主。

小学四年级是大多数孩子刚刚接触英语的时候，如果英语学不好，很容易打击到孩子学习英语的自信心，以后都有可能对英语产生厌倦情绪，如果有条件给孩子报个英语培训班为孩子打下良好的学习基础，对孩子日后升学也会有所帮助。

在学校能学好英语，学校一周三节课，一个班四五十人，加上一般城市小学英语老师水平又普遍比较低，想学好英语就必须补课了。

不要去小饭桌或者语数外几科同时补的课后，而选择口碑好的专门补习英语的补习班或补习机构。大机构未必教的好，小补习班未必教的差，不要盲目从，多打听多比较。我的孩子一年级开始就补了，以后一直学的很轻松。

一般来说，稍微贵一点的小学四年级英语补习班课程费用基本在三四万以上，稍微便宜点的基本没有低于一万的。就目前的行业来看，平均收费标准是两万左右。而英语补习班的价格受很多因素的影响，比如老师的教学水平、品牌知名度等，因此家长可以把行业平均费用作为参考依据。

现在一些靠谱的小学四年级英语补习班基本上都会提供试听服务，因此家长可以通过试听课来看看效果如何，基本上就是对老师的讲课方式、课程的框架、课堂氛围等方面的考察。

观察老师的讲课方式好不好，观察课程的框架是否科学合理，观察课堂氛围是否活跃等。基本上只要课程效果好的话，孩子的英语水平会有明显的提升。

你好题主。如果家庭条件允许的话，小学二年级的孩子也是有必要在校外报英语培训班的。其实很多地区从幼儿园就展开了英语的学习教育，二年级学习英语在孩子的英语启蒙阶段算是比较晚的的了。人们学习英语的最佳时间是在3-12岁，越早英语就越容易学成，一般二年级的孩子差不多7、8岁，对于这个年龄的孩子在英语学习其实已经处于比较弱势了。再加上三年级就英语教学的难度会有所提升，若是英语基础没打好，英语成绩很容易就跟不上，所以二年级更应该好好学习英语。二年级学习英语的好处1、能够积累更多的词汇英语的学习是一个循序渐进、逐步累积的过程。学习英语最重要的就是要有足够的词汇量来支撑，词汇量需要通过时间来累积，而语法的掌握也必须在时间和经验中修正改进。越早开始学习，词汇量越丰富，孩子就越能将意思表达清楚。2、容易学到更标准的发音年龄越小的孩子，他的发音机制没有定型，容易学习和掌握一门新语言的发音、腔调和节奏。如果一个孩子从小就接触某种语言，他的发音器官自然会配合这些语言发音系统调整形状，发出这些语言需要的各种声音。3、易形成英语思维对于低龄的孩子来说，对母语的依赖性不是很强，更多的是对事物的理解，这个时候教孩子学习英语，孩子就很容易就能够摆脱中式思维的控制，学会用英语的方式去思考学习，这对之后的英语学习是非常有帮助的。而且再加上孩子的心理阻碍小，能够大胆的使用英语，不仅能够做到活学活用，还能够有效地避免哑巴英语的形成。