哈啰辉辉
2018英语专业八级写作万能句型
除了课堂上的学习外,平时的积累与练习也是学生提高成绩的重要途径,下面是我为大家搜索整理的2018英语专业八级写作万能句型，希望能给大家带来帮助!
一、 引出各方观点
1. There exists a philosophy that. . .
人们有这么一种想法. . . . . .
2. While many advocate . . . , I believe it is a better idea to. . .
虽然很多人提倡. . . . . . , 但我相信. . .是更好的主意。
3. A debate is therefore inevitably touched off.
一场辩论于是一触即发。
二、 引用名人名言
1. As… rightly/aptly put it, “…”
正如. . . . . .恰当的说法一样：“. . . . . .”
2. There is a satirical saying in China which goes like this, …
中国有这么一句充满讽刺的俗话：. . . . . .
3. As….... eloquently pronounced, …
正如. . . . . .有力地指出，. . . . . .
三、 指出现象或争议话题
1. Recently, … have caused much controversy.
最近，. . . . . . 引发了广泛的争议。
2. It is now a common practice to…
现在. . . . . .是个很普通的做法。
3. With the increasing concerns about…, people are calling for…
随着人们日益关注. . . . . .问题，人们疾呼. . . . . .
四、 表示赞同
1. I think it is universally acknowledged that......
我认为. . . . . .是被广泛承认的。
2. In brief, it is apparent that… is a more sensible choice to…
总之，很明显，对. . . . . .来说，. . . . . .是一个明智的选择。
3. As far as l see it, it is natural that…, and it is also understandable that…
就我个人看来，. . . . . .很正常，而且. . . . . .也可以理解。
五、 表示反对
1. Nevertheless, upon careful consideration, it is not such a wise choice after all.
但是，仔细想想，这终究不是明智之选。
2. I think such behavior is understandable but by no means recommendable.
我觉得这种做法可以理解，但不应该鼓励。
3.…... is a reckless action which merely scratches the surface of the problem.
. . . . . .是不经考虑的行为，也必定于事无补。
六、 阐述原因
1. To conclude, the epidemic of… is brought/caused both by… and by…
总而言之，. . . . . .的盛行是由. . . . . .以及. . . . . .共同催生的'。
2. In my eyes, the causes of increasing… in China mainly lie in…
在我看来，. . . . . . 增长的主要原因在于. . . . . .
3. One of the chief causes of today’s… is the fact that…
导致如今. . . . . .的主要原因之一就是. . . . . .这一事实。
七、 提出建议
1. So l believe that… can be considered as a positive way in…
所以我相信，. . . . . .是一个积极应对. . . . . .的方法。
2. In my opinion, there are three aspects to be improved so that…
在我看来，有三个方面需要提高，以便. . . . . .
3. It is urgent that issues like this be openly discussed and…
这类问题需要公开讨论，并且. . . . . .，这是十分迫切的。
八、 指出某事物的积极作用
1. Serving as a…..., …helps… to better realize…
作为. . . . . .，. . . . . .有助于. . . . . .更好地认知. . . . . .
2. I think it is a win-win strategy that benefits both… and…
我认为，这是一个双赢的策略，对. . . . . .和. . . . . .都有利。
3. The increasing popularity of... ..demonstrates that the benefits of… are multiple.
. . . . . .的流行反映出. . . . . .有多个方面的好处。
九、 指出某事物的消极后果
1. To sum up, … may seem a convenient at the first sight, but it may cause problems if…
总之，. . . . . .乍看是很方便的选择，但如果. . . . . .，就会产生许多问题。
2. It is without doubt an unwise way applied at the expense of…
毫无疑问，以. . . . . . 为代价而采取这一做法是不明智的。
3. Resorting to… is a short-sighted solution, which would cause…
诉诸. . . . . . 是一个短视的解决方法，会导致. . . . . .
十、 作出一分为二的辩证总结
1. Despite the concern that…，l am convinced that…
尽管存在. . . . . .的担忧，但我相信. . . . . .
2. Although talking about ......might seem unacceptable, we have to acknowledge that…
尽管谈到. . . . . .或许显得不能接受，我们必须承认. . . . . .
3. While l am in support/favor of…, l am not suggesting that…
尽管我支持. . . . . .，我不是提倡. . . . . .
waterimilan
1、“主语 + 谓语”(即“主谓”句型)
这一句型英汉语言结构形式完全相同，说明“某人或某物如何动作”，或者说“某人或某物自身怎样运动”。
例：They arrived in Harbin yesterday morning.
分析：“they”(主语)“arrived”(谓语)。
2、“主语 + 谓语 + 宾语”(即“主谓宾”句型)
这一句型英汉语言的结构形式完全相同，用以说明“某人或某物做什么事情”，或者说“某人或某物发出了动作，并且其动作涉及到另一个人或物”。
例：I study English.
分析：“I”(主语)“study”(谓语动作)“English”(宾语即动作涉及的对象)。
3、“主语 + 谓语 + 间接宾语 + 直接宾语”(即“主谓双宾”句型)
这一句型英汉语序结构相同，说明“某人为谁(间接宾语为人)做某事”，或者说“某人或物的运动涉及到两个对象，其中一个间接对象为人，另一个为物”。
例：Our teacher taught us English.
分析：“our teacher”(主语)“教”(谓语动作)“us”(间接宾语)“English”(直接宾语)。
4、“主语 + 谓语 + 宾语 + 宾语补足语”(即“主谓宾补”句型)
这一句型说明“某人或某物要求(使、让)某人做什么”或“某人感觉某人或物怎么样”。
例： He asked her to go there.
分析：“he”(主语)“asked”(谓语动作)“her”(宾语即动作涉及的对象)“to go there”(补语—补充说明宾语做什么)。
5、“主语 + 系动词+ 表语”(即“主系表”句型)
这一句型用以说明“某人(某物、某事、某种概念)具有什么特征或处于什么状态”。汉语的.“是”字结构属于这一英语句型的形式之一。常用的联系动词有be, keep，lie, remain, stand, become, fall, get, go, grow, turn, look, feel, seem, smell, sound, taste, 等。
例： I am a teacher. 我是一名老师
分析：“I”(主语)“am”(系动词)“a teacher”(表语—即表明主语的身份)。
6、“There + be + 主语+ …”(即“存在”句型)
这一句型用以说明“在某地或某时存在某人或某物”。
例：There is a bird in the tree. 在树上有一只鸟。
分析：“in the tree”(地点)“there is a bird”(存在物)。
7比较句型
这一句型用以比较物质甲与乙之间的异同。
1、原级比较: …as + 形容词/副词原级 + as…; …as + 形容词+名词 + as…
例：He is as rich as John. 他和约翰一样富有。
例：He has as much money as she does. 他和她的钱一样多
2、比较级：…+ 形容词/副词比较级 + than…
例：She is more careful than he.她比他细心多了。
3、最高级：the + 形容词/副词最高级+(单数名词或one)+ {of(among) + 人或物｝/{in + 场所｝
例： He is the tallest in the class.他是班上最高的。
8、“it + is/was + 形容词 + to do/that从句”(即评价句型)
这一句型用于说明“做某一动作或事情属于什么性质或具有什么特征”。即对某一动作或事情进行评价。(这里it 是形式主语，真正的主语是 to do 结构或 that 从句)
例：It is important to learn a foreign language.学习一门外语很重要。
分析：本句重在说明“学习一门外语”(to learn a foreign language)这一动作的性质是“重要的”。
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