职称英语词汇量

职称英语考试A级相当于大学英语考试的四级；

全国专业技术人员职称英语等级考试是由国家人事部组织实施的一项国家级外语考试。本考试遵循“严格要求、实事求是、区别对待、逐步提高”的原则，根据英语在不同专业领域活动中的应用特点，结合专业技术人员掌握和使用英语的实际情况，对申报不同级别专业技术职务的人员的英语水平提出了不同的要求。

评价目标

全国专业技术人员职称英语等级考试重点考查应试者的阅读理解能力。考试总的评价目标是：

1、申报A级的人员在2小时内应完成3000词左右的阅读任务，并能正确理解所读材料的内容；

2、申报B级的人员在2小时内应完成2600词左右的阅读任务，并能正确理解所读材料的内容；

3、申报C级的人员在2小时内应完成2200词左右的阅读任务，并能正确理解所读材料的内容。

一般说来词汇相当于公共四级，但是记住这是职称考试，还是工程师的职称考试，那么工科行业英语词汇会相对较多，所以在大学四级的基础上，再学习一些常用的工业行业英语词汇就可以。可以去书店，现在有很多这方面的书。就词汇量来说，一般8000--10000左右就可以，只是8000--10000中的工业词汇要多一些。

比四级简单。没有听力，写作。全部都是选择题。并且可以带字典。题型不一样。职称英语考试有六个题目：词汇选项、阅读判断、概括大意与完成句子、阅读理解、补全短文、完形填空。一共65个题目。后面五个题型都是阅读题型。A级的文章字数在300-450之间。词汇没有四级难，并且超纲词汇会在考试中标注出来。

CET4要更难一些。职称英语的要求为（一）词汇量考试所涉及的词汇和短语主要依据本大纲所附词汇表。对申报不同级别的应试者要求认知的词汇量不等：1、申报A级的人员应认知6000个左右的单词和一定数量的短语；2、申报B级的人员应认知5000个左右的单词和一定数量的短语；3、申报C级的人员应认知4000个左右的单词和一定数量的短语。4、三个级别大纲要求词汇汇总（二）语法知识考试不直接对应试者所掌握的语法知识进行考查，但应试者必须掌握基本的语法知识，主要包括：1、英语句子的基本语序及其意义；2、英语句子的结构和常用句型；而CET4一、大纲要求 最新《大学英语教学大纲》(1999)对四级语法的要求是：“巩固和加深基本语法知识，提高在语篇水平上运用语法知识的能力。”《大纲》对四级词汇的要求是：“领会式掌握4200单词(其中复用式掌握的单词为2500)，以及由这些词构成的常用词组1600条(中学所掌握的词和词组均包括在内)，并且有按照基本构词法识别生词的能力。”二、四级语法结构与词汇考查内容 四级考试对语法词汇的考查与《大纲》要求是十分一致的。综观近年来的四级考试题，我们不难发现四级考试语法词汇部分是这样体现《大纲》的。1.语法考题的涉及面宽 近年考题曾经考到：几乎所有词类，三种动词的非谓语形式，名词从句，形容词从句，副词从句，独立主格，一致，倒装，强调等基本语法知识。2.语法考试的重点突出 语法考试的重点为内容庞杂较难掌握的项目，这些项目还反复出现如：虚拟语气，状语从句，定语从句，独立主格，情态动词。3.具体考查重点为以上项目中的特殊用法 1)虚拟语气的考点为：would rather+ that-c+一般过去时：It is vital /necessary /important /urgent /imperative /desirable /advisable/ natural /essential + that + do；It is time /about time / high time + that + 一般过去时：proposal /suggestion +that do；lest that should +do；if only that would do。 2)状语从句的考点为：非if引导的条件状语从句，此类句子多用at times，provided，so long as，incase，once等来替代if；由even if/so，now that，for all等引导的让步状语从句；just/hardly…when引导的时间状语从句；more than，as…as，not so much as，the same as，as much as等引导的比较状语从句。 3)独立主格结构多以逻辑主语＋分词的形式出现。 4)情态动词多与完成时形式连用。 5)定语从句重点考查介词＋关系代词(which)和as作为关系代词。4.词汇的考查重点为 1)动词，名词与介词的搭配如：popular / patient with；yield/solution/adapt/ transfer / access to；accuse/ require of；charge for；under discussion等等。 2)习惯用法如：confess to/set about/be used to+doing；be supposed to/have/make sb.+do等。 3)由同一动词构成的短语如：come，go，set，break等构成的短语。 4)单个的动词，抽象名词，形容词和副词多以近义词、同义词的形式出现。 5)介词短语在句中作状语如：in terms of；with the exception of；in vain等，另外还应注意rather than，other than，such as，none/nothing+but等词在考题中的出现。5.近年来考题中的新趋势为：若干考点混合出现：一些交际用语也时常出现在考题中。最新《大学英语教学大纲》(1999)对四级语法的要求是：“巩固和加深基本语法知识，提高在语篇水平上运用语法知识的能力。”《大纲》对四级词汇的要求是：“领会式掌握4200单词(其中复用式掌握的单词为2500)，以及由这些词构成的常用词组1600条(中学所掌握的词和词组均包括在内)，并且有按照基本构词法识别生词的能力。” 无论从考试要求还是从考试试题来看，CET4的要求都更高一些，试题难度也更大一些。

职称A的水平才相当于cet4的，职称B的肯定是没CET4高咯。 ————————————————————去新东方koolearn论坛看看吧,海量资料!名师答疑!新东方课程免费下载!