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喝了咖啡会飞
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aibeibei130611

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mybest friend英语手抄报:

你像白云那样飘逸,悄悄地潜入我的梦境;你如星星那般耀眼,照亮我前进的征程。有你这个朋友,是我今生的幸福。

我最好的朋友是连宸。在我失落的时候,是她引来小鸟那悦耳的歌唱,让我快乐;在我取得好成绩时,是她用热烈的掌声来鼓励我,让我在前行的道路上风光无限。都是她,就连理解我的人也是她。

记得有一次,我们正在上音乐课。突然,音乐老师接到了一个电话,老师与打电话的人通完话后,对我们说:“我现在要出去一下。我让谢家怡站在讲台上看你们。”然后又对我说:“记住,只要有人讲话或下座位,就把他的名字记下来。”说完,老师就健步如飞得走了。

刚开始,教室里安静地连一根针掉在地上都听得到。渐渐地,教室里开始乱起来。我的几个朋友占着我是她们的好朋友,觉得我不会记她们的名字,就开始讲话,玩游戏。只有连宸在安静的写作业。我看不下去了,就怒气冲冲地走到她们面前,生气地说:“你们再这样,我就要记你的名字了!”没想到,她们竟然若无其事地说:“随你。”最后,我把她们的名字都记了上去。

老师回来了,她罚了那些人抄课文,我的朋友们都用恶狠狠的眼神看着我。她们恨死我了。

下课了,我的朋友们都在旁边说我。有的说:“真不该交这个朋友!”还有的说:“我要跟谢家怡绝交!”……这时,连宸刚好经过这里,听到了她们的话,心里很难过。于是,对她们吼道:“才不是这样的!是老师让谢家怡记名字,她能不记吗?你们一点都不会理解她!”说完这些话,朋友们立刻鸦雀无声了。

那天,连宸为我哭了,哭的很伤心。这一幕让我看到了,我也流了泪,但那是感动的泪水。

我爱白雪,因为它那洁白的色彩,恰似你纯洁的心灵;我爱秋水,因为它那悠悠的神韵,恰似你脉脉的柔情。连宸,你永远是我的好朋友,不管怎样,我们的友谊又不会改变。

笔友的英语手抄报

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花花绿绿2014

手抄报是一种可传阅、可观赏、也可张贴的报纸的另一种形式。下面我为大家带来英语手抄报,仅供参考,希望能够帮到大家。

小学英语教学反思范文

一、在中国,英语是外语,不是二语,不可习得。

在中国,很多人忽视了英语是一门外语,而不是第二语言,是英语学习效率低下的一个重要客观原因。

那么,第二语言与外语究竟有什么区别?它们是同一概念不同风格的用语,还是两个不同的概念?它对英语教学的效果会产生怎样的作用?

其实,我们知道,second 1anguage与first language相对,而foreign 1anguage和non-native language是与mother tongue和native 1anguage相对的。

first language和mother tongue和native 1anguage的共同特点是:(1)最早习得的语言,常常是在家庭环境中习;(2)熟练程度高。语言直觉强。

second language,foreign language和non-native language的共同特点是:(1)是一种双语现象;(2)在掌握的时间顺序上次于第一语言;(3)熟练程度一般不如第一语言;(4)习得方式一般是学校教育、家庭教育或自学。

首先,在语言环境方面,第二语言与外语有着根本的差别。第二语言学习者一般都有一个比较自然的语言环境。周围有众多的该语言的本族语使用者。由于种种原因,他们之间可能会有各种各样的联系。同时,由于该语言可能是“官方语言的一种(如英语、法语在加拿大,英语在印度等),新闻媒介、官方文件、广告等等为学习者提供了一个比较真实和自然的语言环境,而“外语”学习者一般来说则很难有这样的语言环境。

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