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做小学英语老师的工作内容:一 、严格做到教师岗位职责,另需做到: (一)备课: 1、做到《小学英语学科教学常规》备课要求。 2、做到《小学教师备课基本要求》。 3、备课前要认真钻研教材,了解知识之间的前后联系,根据学生实际制定单元目标和课时目标。 4、备课中要认真备好英语课堂教学语言,注意听说领先读写跟上的教学原则。 5、备课中要精心设计提问,注意分流教学,让学生有充分的时间去听、说、交流。 (二)上课: 1、做到《小学英语学科教学常规》上课要求。 2、课前准备1.作充分:熟悉教案、准备好教具利小黑板,练习本事先发好。 3、上课要严格执行教学计划,内容正确,重点突出,充分利用好40分钟的教学时间,提高教学质量,不随意拖堂,有机渗透德育。 4、教法灵活多样,教态亲切白然、重视语音教学,帮助学生归类,启迪思维,激发兴趣,注重学法指导,培养学生的学习能力。 (三)作业: 1、做到《小学英语学科教学常规》中的作业要求。 2、要严格执行全校统一规定的作业规格和书写要求,作业封面上姓名、学号等要齐全。 3、作业设计布置要有分流,学生练习教师虑先做。 4、教师应及时、认真地对学生的作业、订正进行批改。对错题有明确的提示符号。 5、做好批改记录,进行批改分析。培养学生及时订正的习惯。 (四)辅导: 1、按《 小学提优补差辅导工作要求》,做好个别辅导。 2、辅导要有针对性,要激励学生学习动机。 3、兴趣班时间要让学习困难生质疑,教师进行辅导。不进行全班性的补课或上新课。 (五)考核: l.严格控制测验次数和测验时间,由教研组长把关测试内容,校统一进行质量监控。 2、考试前要认真各好复习课,做好复习指导工作,复习突出重点,攻克难点,指学生复习方法。 3、试卷认真批改,严格评分。 4、对每一次的质量监控要做好分析及辅导补救工作。 5、要力争达到学校的各项指标,力争消灭不及格。
momohana0217
一、二年级 (1)在课堂上,借助实物、图片、教师的动作与表情,能对教师用英语提出的要求作出基本正确的反应。 (2)能够听懂,并能根据实物、图片、动作等,用正确的语音语调说出所学单词400个左右。 (3)能够背诵所学的儿歌,会唱所学的英文歌曲。 (4)能够掌握最基本的日常交际用语(如Hello./Hi.Good morning./How are you?等)。能够进行简单的对话(发出简短的指令,作出简单的陈述,使用简单的疑问句以及对简单的疑问句和选择疑问句作出回答等)。三、四年级 (1)基本能够听懂课堂用语。 (2)能够按顺序背诵字母表,并可以认读、拼写字母的大小写形式,区分印刷体和手写体。 (3)能够用正确的语音、语调朗读所学的单词、词组和课文。 (4)能够根据场景,用正确的语音、语调进行简单的对话。 (5)能够听懂,并用正确的语音、语调说出所学单词400个左右,并能够拼写其中所学常用单词200个左右。 (6)能够正确、规范地书写大小写字母、单词和句子。五、六年级 (1)能够听懂课堂用语,基本听懂题材熟悉、难度浅于教材课文、语速为每分钟80词左右的听力材料。 (2)在能够用正确的语音、语调朗读所学的单词、词组和课文的基础上,掌握所学重点单词、固定短语和基本句型的基本用法。能够用正确的语音、语调说出所学单词400个左右,能够拼写所学常用单词250个左右。 (3)能够在所学语言知识范围内进行日常会话。 (4)能够阅读与教材课文难易程度相当的原版简易图画故事。 (5)能够书面回答与课文有关的问题,能写便条式的、以双方信息交流为主的英语。 (6)理解以下时态:一般现在时、现在进行时、一般过去时、一般将来时和be going to表示的将来时。掌握所学规则动词的词形变换。能识别所学实义单词的词性。
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