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哦、起床…
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大尾巴喵姬

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B2 表示没过;意思是:相当于中级水平。

B1,B2这样的成绩,首先,这与传统意义上的B完全不是一个概念,得这两个成绩者,均为考试未通过,无法获得正规BEC证书。其中,B1是针对中级考试的,这个分数说明该生未达BEC颁证标准,但是,正确率相对较高;同理,B2是针对高级考试的,也说明该生离真正及格一线之差。

这些同学虽然无法获得BEC正规证书,但是也可以获得一个证书,当然,上面的成绩会标明B1,B2。这类证书,叫做CEFR(Common European Framework of Reference for Languages),这一证书的给出依据是《欧洲语言教学大纲级别》。

B2 是欧洲语言协会中的英语等级 B 是 BEC 中的语言等级。在欧洲语言协会的六个等级里分3大类:

1、A (Basic user) 基础水平 BEC H 是C1

2、B (Independent user) 独立运用 BEC V 是B1 B2

3、C (Proficient user) 熟练运用

其中A、B、C 每个等级都分为2个级别:A1, A2, B1, B2, C1 , C2;从左到右越来越好 C2最好 A1最差。

扩展资料:

剑桥商务英语具体标准:

BEC的分数由听说读写四部分组成,各占总分的25%,只要求总分及格。

每部分评分标准不尽相同,比如说听力和阅读都是每道题为一个原始分,然后按照一定标准折算,比较复杂,在这里就不再赘述。

以口语为例:评分标准测试依据发音、准确性、流利程度以及交流能力四个部分来判定。具体标准如下:

1、发音(包括声音大小、重音、语调、语气)

2、准确性(包括语法、用词及说话方式)

3、流利程度(包括语速、长短句搭配)

4、交流能力(包括独立性、灵活性以及对谈话方式的把握)

参考资料来源:百度百科—剑桥商务英语

英语b2是什么考试

254 评论(8)

长亭不再送别

BEC高级成绩B2意思是通过级别为B2,表示通过了。

剑桥商务英语证书考试(BEC)设有三个级别:初级(BEC Preliminary)、中级(BEC Vantage)和高级(BEC Higher)。分为纸笔考试(阅读、写作和听力)和口语考试(两个考生和两个考官面对面的形式)。目前每年分别在5月和11月举办两次考试。

BEC初级的通过级别为Distinction、Pass with Merit和Pass;BEC中级的通过级别为A、B和C;BEC高级的通过级别为A、B、和C。

扩展资料

剑桥商务英语具体标准:

BEC的分数由听说读写四部分组成,各占总分的25%,只要求总分及格。

每部分评分标准不尽相同,比如说听力和阅读都是每道题为一个原始分,然后按照一定标准折算,比较复杂,在这里就不再赘述。

以口语为例:评分标准测试依据发音、准确性、流利程度以及交流能力四个部分来判定。具体标准如下:

1、发音(包括声音大小、重音、语调、语气)

2、准确性(包括语法、用词及说话方式)

3、流利程度(包括语速、长短句搭配)

4、交流能力(包括独立性、灵活性以及对谈话方式的把握)

参考资料来源:百度百科—剑桥商务英语

参考资料来源:中国教育考试网剑桥商务英语 - 成绩合格的判定标准是什么?

参考资料来源:中国教育考试网剑桥商务英语- BEC考试考生须知

81 评论(9)

janetwen1390

可以参考下

109 评论(10)

始终不遇

B2意思是级别为B2,表示没有通过,未通过但将获得B2级商务英语成绩证书。

B2是欧洲语言协会中的英语等级,B是 BEC 中的语言等级。 成绩单中的B2表示没有过BEC,未通过但将获得B2级商务英语成绩证书。

在欧洲语言协会的六个等级里:分3大类

1、A (Basic user) 基础水平BECH是C1。

2、B (Independent user) 独立运用BEC V是B1B2 。

3、C (Proficient user) 熟练运用。

然后 A B C 每个等级都分为2个级别:A1, A2, B1, B2, C1 , C2。

剑桥大学外语考试部旗下的所有考试都与欧洲现代语言教学大纲(Common European Framework of Reference, CEFR)相对照,以便签证机构、高等教育机构、跨国企业及政府组织在全球范围内采用同一标准,衡量来自不同地区申请者或应聘者的英语水平。

236 评论(14)

粉红蚕宝宝

一个国际上比较通用的外语水平分级标准 → CEFR。CEFR即Common European Framework of Reference for Languages的缩写,中文译为:欧洲共同语言参考标准或欧洲语言教学与评估框架性共同标准,可以简称为“欧标”。CEFR是由欧洲语言测试者协会(ALTE)于2001年首次发布的一套建议标准,用来评估语言学习者在所学语言的成就,同时也给予一个教育上的评估方针。这套标准给英语教学、考试、教材等,提供了一个科学的参考B2级别:能理解复杂文章段落的具体和抽象主旨,包括技巧地讨论自己专门的领域,可自然而流畅地和该语言的母语使用者进行例行互动。可以针对广泛的主题说出清晰、细节性的文字,并且可对于一个议题提出解释与利弊分析或是各式各样的想法。

110 评论(8)

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