英文汉堡包歌曲

歌曲名：《想吃一个汉堡包》歌手：储维所属专辑：《我们的诗》发行时间：2013-08-01 流派：流行 发行公司：浩之音乐歌词：宅女的生活总是无法想象的糟糕腐女的生活充满电视节目的熏陶我好想知道十二点的时候谁在卖包周末的汉堡包是不是显得格外美好想吃一个汉堡包不要可乐不要薯条那样会变成圆圆的一个球球那样谁都不会喜欢这样的我想吃一个汉堡包不要可乐不要薯条那样会变成圆圆的一个球球那样谁都不会喜欢这样的我宅女的生活总是无法想象的糟糕腐女的生活充满电视节目的熏陶我好想知道十二点的时候谁在卖包周末的汉堡包是不是显得格外美好想吃一个汉堡包不要可乐不要薯条那样会变成圆圆的一个球球那样谁都不会喜欢这样的我想吃一个汉堡包不要可乐不要薯条那样会变成圆圆的一个球球那样谁都不会喜欢这样的我

歌曲名：《想吃一个汉堡包》歌手：储维所属专辑：《我们的诗》发行时间：2013-08-01 流派：流行 发行公司：浩之音乐歌词：宅女的生活总是无法想象的糟糕腐女的生活充满电视节目的熏陶我好想知道十二点的时候谁在卖包周末的汉堡包是不是显得格外美好想吃一个汉堡包不要可乐不要薯条那样会变成圆圆的一个球球那样谁都不会喜欢这样的我想吃一个汉堡包不要可乐不要薯条那样会变成圆圆的一个球球那样谁都不会喜欢这样的我宅女的生活总是无法想象的糟糕腐女的生活充满电视节目的熏陶我好想知道十二点的时候谁在卖包周末的汉堡包是不是显得格外美好想吃一个汉堡包不要可乐不要薯条那样会变成圆圆的一个球球那样谁都不会喜欢这样的我想吃一个汉堡包不要可乐不要薯条那样会变成圆圆的一个球球那样谁都不会喜欢这样的我试听：

《小白小白上楼梯》

手指游戏《小白小白上楼梯》歌词如下：

小白小白上楼梯，打开电视机，

抽出小电线，按下小按钮，

电视不好看，关上电视机，

小白小白下楼梯，

来到肯德基，鸡翅呀鸡翅，

薯条呀薯条，可乐呀可乐，

汉堡包呀汉堡包，

噢，噢，噢，汉堡包真好吃！

《小白小白上楼梯》教案

活动目标：

1.初步掌握儿歌的内容，在老师的带领下边说边做相应的动作。

2.通过手指游戏，提高手指的灵活性。

3.能安静认真地跟着教师一起玩游戏。

一、谈话导入

1.老师带领幼儿做手指操《大胖子睡了》，让小朋友安静坐好，以进行教学活动。

2.提问：小朋友你们跟爸爸妈妈去吃过肯德基吗？哪你们去到肯德基都会吃些什么呢？

二、教师示范、教学

1.师：小朋友们，今天老师跟小朋友们做一个有关肯德基的小游戏，游戏的名字叫做"小白"

2.教师示范。师：这个游戏好玩吗？小朋友想学吗？哪就认真的跟着老师一起学。

3.教师逐步教学。师：哪现在请小朋友们伸出你的小剪刀（食指和中指），小剪刀变成小白的两只脚了，前面的脚走一步，后面的脚跟一步， 小白要上楼梯了，让我看看谁的小白走的最好。

三、加强幼儿记忆

1.师：让我们再来玩一下吧！

2.教师带幼儿多做几遍游戏，并慢慢加快节奏，让幼儿熟悉节奏、旋律。

3.还可以请幼儿上来表演，让下面的小朋友观赏。

四、结束师：今天老师教了小朋友一个什么游戏呀？小朋友们都学会了吗？今天在幼儿园学到了这个那么好玩的手指游戏，哪也请我们的小朋友回到家也教一下你们的爸爸妈妈玩这个好玩的手指游戏，分享一下我们的小本领。

儿童歌曲，在带给宝宝快乐的同时也让自己回忆起儿时的岁月。优美的旋律不仅是孩子们的成长伴侣，也帮助每一个成人在纷繁复杂的社会中寻找远去的童真，为心灵留一方净土。

儿歌 (nursery rhyme)，是以低幼儿童为主要接受对象的具有民歌风味的简短诗歌。它是儿童文学最古老也是最基本的体裁形式之一。

儿歌是民歌的一种，全国各地都有。内容多反映儿童的生活情趣，传播生活、生产知识等。歌词多采用比兴手法，词句音韵流畅，易于上口，曲调接近语言音调，节奏轻快，有独唱或对唱，如公认的全球第一儿歌《一闪一闪小星星》。

儿歌中既有民间流传的童谣，也有作家创作的诗歌；近年“彭野新儿歌”很有时代感；另有梁静茹的歌命名为《儿歌》。

最好是欢快英文歌，如这首Schnappi--das kleine krokodil去酷狗搜下吧，很欢快。因为我感觉去吃汉堡是小孩的乐趣，很多小孩带父母亲去吧，我经常看到。希望喜欢吧，我就只有这首。郁闷上次去一间汉堡包店居然放DJ，大多人都打包闪人了，太吵~~！！！

海绵宝宝主题曲

歌曲名：小白上楼梯

创作：贝瓦儿歌

小白小白上楼梯

打开电视机

拉拉小天线

电视不好看

关掉电视机

小白小白下楼梯

去吃肯德基

汉堡啊汉堡

可乐啊可乐

鸡腿啊鸡腿

圣代啊圣代

厄！吃饱了么

扩展资料：

《小白上楼梯》是贝瓦儿歌系列中的一首，贝瓦儿歌集合了许多朗朗上口的经典曲目，它们语言活泼、歌词丰富，并呈现出鲜明的音乐性和节奏感，是培养孩子乐感和审美的重要途径。

希望通过童音原声的演唱和高品质的音效，能让宝宝在轻松、欢快、自然的状态下，聆听歌声，感受音乐魅力，健康的成长。

贝瓦儿歌专为幼儿创作，其内容贴近幼儿的现实生活，语言符合幼儿的朗诵特点。这样幼儿在接受过程中，不用刻意地去记忆，就能背诵下来。宝宝从中获得了成就感，学习自然就有了积极性。

并且，当宝宝理解歌词的内容后，通常会发散思维，把儿歌联系到生活。在生活中遇到相似的问题时，就会根据儿歌内容进行联想，寻求解决方法，训练了宝宝的思维能力。《数鸭子》等儿歌，则锻炼了幼儿数字、计算等方面的能力。

其中，叙事性儿歌里所讲述的故事、场景带领宝宝进入另一个世界，其中包含着最丰富多彩的知识，开阔了宝宝的视野。

参考资料：百度百科-贝瓦儿歌