新概念英语二教材

你要是认真的学习完了2的话，比如说你每篇文章都背下来了的话，然后可以对着课文（中文翻译）默写的话，你在积累一定的词汇的话你是已经达到高中水平的，高中英语学习其实主要是语法学习的多，课文学习的多，而且难度比2难一点点，我认识一个人他就学了2在记了一下大学4级词汇，高中英语是超烂的，大学4级果断考过了。。。2是强化语言基本运用的

相当于初二的水平。

《新概念英语》（New Concept English）是1997年由外语教学与研究出版社和培生教育出版中国有限公司联合出版的一套英语教材。进入中国以后，《新概念英语》历经数次重印，以最大限度地满足不同层次、不同类型英语学习者的需求。

《新概念英语》以其严密的体系性、严谨的科学性，精湛的实用性，浓郁的趣味性受学习者青睐。

适合人群：

教材：新概念英语第一册学习英语的敲门砖（First Things First）

适合人群：零起点或英语基础差、欲在短期内掌握英语基础的学习者。

教材：新概念英语第二册构建英语的基石（Practice and Progress）

适合人群：已掌握《新概念英语》第一册，但语法基础薄弱，需系统学习语法的学员。

教材：新概念英语第三册掌握英语的关键（Developing Skills）

适合人群：已掌握《新概念英语》第二册，具备一定的英语语法、词汇及句型结构的学员。

教材：新概念英语第四册拓展英语词汇

适合人群：已掌握《新概念英语》第三册，想进一步提高英语阅读能力的学员。

主要看孩子的英语水平如何，一般有小学五六年级的水平都可以学的。

1、为完成初级水平英语学习的成年学习者和中学生提供的一本教材。2、全面训练学生的4项技能：理解、口语、阅读、写作——按此顺序进行训练。从这方面来讲，这本教材准备做两件事：为听/说练习提供适合的材料，同时，这些材料也可用于系统地训练学生的写作能力。3、为学生提供一本令他能够使用语言的教材。4、为教师提供配合得当、循序渐进的教材，使他们在上课前只需做极少的准备。由于许多练习有“自动纠错”的功能，因此，教师也就相应的免去了批阅大量书面练习的负担。5、为教师和学生提供一本单卷本的教材，而不必增加“练习手册。6、为今后准备参加诸如剑桥初级证书考试的学生打下一个基础。必须认识到这个目标与训练学生的4项语言技能的主要目标是一致的。7、为教师提供可在课堂使用的录音材料，学生也可以在家中使用。然而，必须强调的是，这不是一本全面供自学使用的教程。从根本上来说，这是一本供课堂使用的教材，但其录音材料也可以在家里使用。录音练习是补充课堂教学而准备的。 本教材应能适用于：1、已经学完初学者综合教材《英语初阶》或者其他任何一种初级教程的成年人或者中学生。2、需要补课的学生，即在学校曾经学过英语，现在又想重新捡起来的人；英语中途而废而终未学成者。3、那些由于学生上课出勤率不高、英语起步较晚而造成“损失”的中学以及语言学校。本教材的设计使那些学习有困难或者上课时断时续的学生能够赶上他们落下的课程。4、学完初级课程后又想自学的学生。

如果掌握所有词汇，写作方法，语法之后，差不多是初中水平或高中水平了。