忘忧毛球
1、提高小学生对英语的阅读兴趣
首先,想要提高小学生英语阅读能力,就必须要提高孩子的兴趣。对于小孩子来说,不能像成年人一样的教学,应该采用轻松有趣的教学方法教学,英语的语言技能包括听说读写四个部分,其中阅读能力是最为重要的,大家需要培养孩子的主动阅读能力,教学方式要轻松,采用互动的方式教学,不要死板的教学,让孩子摆脱枯燥的学习,培养阅读兴趣是非常重要的。
2、选择好的英语阅读材料
要想提高英语阅读水平,大家一定要精心的选择阅读材料,英语学习应该是轻松愉快的,大家在选择阅读材料的时候,需要选择生活有趣的,可以吸引孩子注意力而且可以启发心智的材料,这样的书籍故事性强,孩子们愿意去阅读,而且教学效果也非常好。另外,也可以在课余时间练习做一些英语手抄报,提高记忆能力。
3、家长的陪伴和指导
家长应该给予孩子适当的阅读指导,由于小学生的阅读能力还处在基础的阶段,对于一些阅读的方法和技巧还没有掌握我,所以家长应该适当的指导孩子阅读,并且多鼓励孩子,给孩子阅读的自信心,激发孩子的阅读兴趣,提高英语阅读能力不是一朝一夕的事情,大家重在坚持陪着孩子阅读,这样孩子才会一点点的提高。
广大的家长们应该每天和孩子一起抽出时间来阅读,可以阅读一些熟悉的童话故事,也可以向孩子介绍一些不同国家和地区的文化等等,家长带着孩子买一些带有插图的故事书,通过每天和孩子一起学习,让大家提高英语阅读能力。
4、老师要懂得激发学生的阅读动机
在培养学生阅读兴趣的基础上激发学生的阅读动机,使学生真正感受到阅读带来的成就和喜悦。而在小学英语阅读教学中,激发学生阅读动机最好的方法就是提问题。
在我们的小学英语阅读教学中,教师讲解—学生自读—教师提问—学生答问的模式却比比皆是,学生在课堂中总是处于“被组织”的状态,主动权始终掌握在教师手中,提问成了教师的专利,学生的任务就是答问。所以,在阅读教学中激发学生的阅读动机,使学生的思维得到充分的调动是非常有必要的。
总之,通过阅读扩大知识,增加词汇量,交流时就不会言不达意,写作时才能内容丰富,语言地道。培养小学生的英语阅读能力是极为重要的。
小火车君
小学阅读能力包括:认读能力、理解能力、活用能力、阅读技巧。1、认读能力。认读能力是阅读能力的基础。一般包括对文字符号的感知与辨识能力、识字量和认读速度。它是以一定的识字量为基础的。2、理解能力。阅读理解是阅读能力的一个重要指标,包括:文中重要词语和养分词语的理解能力、文中重要内容的功能的理解、文章结构和表现形式的理解、作者观点、思想的理解。3、活用能力。是指阅读的迁移能力,是把在阅读中学到的知识加以运用的能力。4、阅读技巧。包括朗读技能、默读技能、速读技能、良好的阅读习惯。扩展资料:培养兴趣入手,调动阅读积极性:兴趣和爱好是获取知识的动力,所以教师要努力激发学生课外阅读的兴趣,让他们愉悦地进行课外阅读,快乐地接受自己想要学习的语文知识。学生的阅读量仅局限于语文课本的几十篇文章是远远不够的,所以我们语文教师除了平时认真上好每一篇课文之外,还可尝试以下的办法:第一,同步推荐书籍。第二,开展丰富的实践活动。重视阅读指导,使学生会读书:课外阅读应是课堂教学的延伸和发展,要以课内带课外、课外促课内的方法,课内学方法,课外求发展。1.指导学生做读书笔记。2.指导学生会用读书方法。开展各项活动,使学生读好书:1、讲。我让我们班学生坚持每日5-10分钟的听说训练,时间可安排在早读或课前,让学生轮流上台,交流课余时间阅读中摄取的语言材料,或说一段新闻,或讲一个故事,或明一个道理,变枯燥的读写为有趣的乐事,学生兴趣盎然,视野开阔,语感增强。2、赛。
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多读才能提高。
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1/4首先,学习英语需要提高大家的兴趣,对于小孩子来说,不能像成年人一样的教学,应该采用轻松有趣的教学方法教学,英语的语言技能包括听说读写四个部分,其中阅读能力是最为重要的,大家需要培养孩子的主动阅读能力,教学方式要轻松,采用互动的方式教学,不要死板的教学,让孩子摆脱枯燥的学习,培养阅读兴趣是非常重要的。2/4其次,要想提高英语阅读水平,大家一定要精心的选择阅读材料,英语学习应该是轻松愉快的,大家在选择阅读材料的时候,需要选择生活有趣的,可以吸引孩子注意力而且可以启发心智的材料,这样的书籍故事性强,孩子们愿意去阅读,而且教学效果也非常好。3/4第三,广大的家长们应该每天和孩子一起抽出时间来阅读,可以阅读一些熟悉的通话故事,也可以向孩子介绍一些不同国家和地区的文化等等,家长带着孩子买一些带有插图的故事书,通过每天和孩子一起学习,让大家提高英语阅读能力。4/4第四,家长应该给予孩子适当的阅读指导,由于小学生的阅读能力还处在基础的阶段,对于一些阅读的方法和技巧还没有掌握我,所以家长应该适当的指导孩子阅读,并且多鼓励孩子,给孩子阅读的自信心,激发孩子的阅读兴趣,提高英语阅读能力不是一朝一夕的事情,大家重在坚持陪着孩子阅读,这样孩子才会一点点的提高。
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