W了然于心
么么三姨
K12教育：教育类专用名词，是学前教育至高中教育的缩写，现在普遍被用来代指基础教育。是指从幼儿园到十二年级，这两个年纪是美国、澳大利亚及英国、加拿大的免费教育头尾的两个年级，K-12是国际上对基础教育的统称。K12主要被美国、加拿大等北美国家采用。K12教育阶段：1、学龄前：年龄段为2-3岁时上学前班。2、幼儿园：年龄段为4-5岁时上幼儿园。3、小学：年龄段为6-12岁时上小学。4、中学（初中）：年龄段为12-15岁上初中。5、中学（高中）：年龄段为16-18岁上高中。
我叫金三世
目前来看K12教育前景有空大的空间，由于我国中小学生规模大，在现行教育制度下潜在需求旺盛。据《中国在线教育行业市场前瞻与投资战略规划分析报告》显示，目前，在线教育投资结构中，学历教育比重最大，达到76%，其次是K12、语言培育，比重分别达到12.4%、10.5%。由此可见，K12领域仍有巨大潜力及大量需求未被充分挖掘。总的来说，K12在线教育长期看好，可以了解下博实乐的K12教育，很不错的。
心向着谁
你好朋友，有消息说，培训机构的老师会去参加体制内教师考试或者参加公务员考试。这样会增加考试的激烈性。一直以来大家都知道公务员的好处，如果他们能有条件，有可能的话，早就考了。有些考试不是只要有能力就可以的 。这些培训机构的老师可以做私教。或者开办网课，继续从事线上教育。再或者转行其他行业了……
蝴蝶圆舞曲
2019年中国在线教育市场规模3225.7亿元，同比增长28.13%。2019年，素质教育、在线K12大班和高等学历教育的迅速发展进一步贡献了在线教育规模的提升。此外，用户对在线教育的接受度不断提升、在线付费意识逐渐养成以及线上学习体验和效果的提升是在线教育市场规模持续增长的主要原因。在线素质教育持续升温 课程质量成关键随着80年、90后父母教育意识的加强，素质教育需求将愈加迫切。K12头部企业也积极开拓素质教育市场，如掌门教育旗下素质教育品牌掌门少儿凭借品牌优势和优质内容已积累海量用户，在素质教育赛道上处于领先地位。随着在线素质教育行业发展，学生和家长可选择的平台增多，课程内容及教学质量将成为竞争关键。直播互动趋势增强，用户体验至关重要随着5G技术的推广，直播教育的形式将愈加重要。5G技术可以解决目前直播教育存在的痛点，例如画面不流畅、内容延迟等，进一步丰富在线教育的形式、促进在线教育场景化、提升学习氛围、增加交流互动。随着5G技术在教育场景中的应用，用户体验将得到改善，影响在线教育平台的用户粘性及口碑传播。教育平台专业化发展，深化优势领域随着在线教育的逐步发展，在线教育行业渐趋成熟，出现了早幼教、K12教育、高等教育、素质教育、职业培训等细分领域。针对目标消费群体提供专业化的服务，才能更好地满足用户需求，提升用户体验。在线教育企业应精准自己的定位，凸显自己的优势，为目标市场提供优质教学服务。K12市场需求大 关注用户体验及需求受政策利好、社会教育意识加强以及中小学学生升学压力的影响，未来K12在线教育市场需求将继续增大，综合实力更强、更加关注用户体验及需求的产品将进一步扩大领先优势。个性化教育受重视 AI教育优化发展传统大班教学方式存在知识重复、学习重复的问题；而另一方面，随着信息技术发展，大数据、人脸识别技术、AI助教等应用于在线教育平台。利用AI技术可以描绘用户画像，精准推送学习内容，及时反馈学习成果，有利于促进个性化教学。发力下沉市场，促进优质教育资源共享在线教育行业一二线市场市场渐趋成熟，而三四线城市仍处于发展期，具有较大的发展潜力。随着经济水平提高、教育意识加强，三四线城市及乡镇居民将更加注重精神需求。在线教育可以进一步发力下沉市场，将优质课程资源传递到三四线城市，实现优质教育资源共享，满足三四线城市居民的教育需求。
豆豆侠3
中国K12教育行业市场规模：多方原因推动需求增长，市场规模逐渐扩大尽管我国公立教育规模大，能够满足大范围人群的教育需求，却无法满足家庭多层次的教育需求，尤其在素质教育和艺术方面。尤其是我国K12学生群体十分庞大，随着二胎政策的放开，新生儿人口将为K12教育持续输出新的用户，而家庭年均教育消费支出的逐年增长，也为K12教育行业市场规模的增长奠定了基础。此外，各类法律规章的出台和修订对K12教育市场亦起到了政策支持的作用。据前瞻估算，2018年中国K12教育行业市场规模约将突破5000亿元。中国K12教育行业企业情况：参与企业众多，分为线上、线下辅导和教育信息化在整个K12课外辅导产业链中，线上辅导机构主要以内容、平台、工具、家教O2O等模式存在，分门别类、公司众多，但规模都不大，主要以“基础产品免费、增值服务收费”的创业商业模式的特点与趋势为主，创业公司普遍处于盈利模式探索阶段，行业未来的整合性和爆发性会比较大。线下辅导培训机构虽然也比较分散、参差不齐，但线下机构的差距已经拉得很大，品牌效应已经显现，行业未来的核心竞争力在于品牌和完善的教研体系，优质教育内容及核心教师资源将成为龙头们跑马圈地的杀手锏。总的来说，无论是线上还是线下，都属于ToC端市场，线上面临用户获取成本高和粘性低的问题，而线下将面临教师资源不稳定，扩张对管理等综合能力提出更高的要求。教育信息化主要是To B端，受益于C端需求的提升，但需要与技术更好地融合，同时受益于教育内容消费的升级，从而提供更好更快的教育产品。K12教育行业企业竞争格局：市场集中度较低，行业格局较为分散从企业数量分布来看，我国K12教育行业的生态结构呈金字塔型：新东方、好未来双巨头居于金字塔最顶尖，其余全国性、区域性的龙头居于其后，共同构成金字塔的上部；中间部分是数量众多的中小机构；底部则是庞大的个体老师、工作室等，约占70%以上。整体来看，我国K12教育行业的市场集中度仍较低，行业格局分散。从营业收入来看，由于K12教育市场太大，年纪和科目细分较多，各地教材和考试不尽相同，K12教育培训机构属性多样，因此竞争格局极为分散，不同类型培训机构的营业收入差别巨大，全国K12培训机构年营业额超过1000万元的不超过1000家，年营业额超过5000万元的不超过100家。K12教育行业区域竞争格局：一线城市为布局重点、二线城市支出逐年升高 从区域分布来看，一线城市是K12教育产业布局重点，北上广深等城市K12课外教育支出占全国支出比重近1/3，其中北京、上海位列教育总支出排名的前两位。根据调研，一线城市的4-6岁及7-14岁学生父母对培训教育支付意愿明显高于非一线城市。与此同时，一些高消费的二线城市的教育支出占比逐年增高，上升态势显著。此外，伴随着消费升级及一线城市渗透率提升，教育机构例如新东方、好未来则纷纷以在线教育的模式布局三、四线城市。——以上数据来源参考前瞻产业研究院发布的《中国K12教育行业市场前瞻与投资战略规划分析报告》。
