英语教材教法培训简报

一，教学方面1.10以内的分解组成及加减、数字书写，20以内的拆十、凑十加减法,基本的加减法应用题解答及编题等；另外,大班要增加珠心算的教学，由培训的专职老师来教,班上教师协助进行。2.科学和艺术方面.这学期，我们还是以泥工为本班班级特色，主要内容是发挥幼儿的想象力，能够捏出一些具有情节的泥工作品，且培养他们的合作能力，能够共同合作完成作品。3.我们的英语教学将继续开展:英语教师接受教材教法统-培训我们大班是每周两节课，主要目标；在英语教学过程中培养幼儿对学习英语的兴趣，感知体验英语的语感,熟悉、了解、 掌握一些简单的单词，为以后的入学学习打好基础。二，自理能力自理方面:在幼儿园，生活上的是有老师帮忙,但小学生生活一切要求自理。让幼儿学会自己整理桌面，实施一周来，幼儿自己基本上能完成，且很用心，做事认真也很快乐。在家,希望家长让孩子们能自己的事自己做，克服依赖性,培养自立能力。还要给孩子提供一个固定的学习的地方， 掌握一定得时间， 整理文具时，父母可指导，但不要包办代替无论是幼儿之间，还是幼儿与老师之间的事，都要鼓励幼儿去与人交往，学会表达，一定要通过生活实践中的一件件小事，一次次经历和一个个感受,让孩子真正从心里明白，这世界上,谁也不比谁特殊，自己的是情必须自己做。三，家园合作1.不要事事包办代替，孩子的发展潜能是非常大的，孩子能做的事尽量让孩子自己去做。(此如系鞋带、叠被子等，大班孩子基本上能够自己独立完成了。2.注意孩子的第一次,坏习惯的养成其实都是在不知不觉中，在我们家长一次次的疏忽中养成的3.孩子之间无大事。一个班四十个孩子,难免会有矛盾冲突。一般来说孩子之 间不会有故意伤害行为，可能容易产生矛盾的幼儿也正是特别合得来的幼儿，所以当孩子和你述说自己和同伴之间发生的矛盾的时候，请正确引导，尽量不要参与到孩子之中，让他们自己去解决。如果您认为孩子可能解决不了的问题，要和我们老师沟通，由老师导解决。4.一周中我们总会给孩子们布置作业，有的是书面作业，有的是口头作业，有的家长认为书面作业重要，头作业无所谓，实不是这样的，这两者都很重要，老师布置了作业,这作业就是-个任务，孩子有责任去完成这个任务,在完成作业的同时，就锻炼了孩子的责任感。