摆脱拖延症

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尽管有关部门出台了很多针对校外培训机构的政策,但由于法规的松散、彼此的规范和制约力度不足,因此,应在全国范围内制定专门的培训机构立法。从立法上对教培机构的设立、教学活动、师资管理等问题进行了全面的立法规范,明确了教培机构的职责,建立严格的法律制度。
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此外,客观地说,众多“课外培训”其实,也干扰、乃至破坏了我们应当的教育教学秩序;它的规模变得愈大,也同时会让教育资源在不同同学之间的分配,变得愈加不公平。是的,不是谁家的同学,都能提供出在正常学校教育之外、再重金请到各类老师的经济条件。但如果哪位同学因为接受到课外培训一类更充分教育资源投入,而让自身潜能得到更充分挖掘、最终经历客观评测而完成了更高水平的学业的话,宽容的世界通常也不会再对这种结果而去议论纷纷——毕竟,经确认,同学的确能够达到相应水平就好。
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以下行为应该被制止:1、没有办学资质的机构;2、一次性收费超过3个月;3、授课老师没有相应的教师资格;4、培训内容超过相应的国家课程标准;5、培训时间与学校上课时间相冲突;6、授课时间超过20:30;7、留作业。