英语听力十句口诀

三句语法口诀概括出来：

1. 一句一谓点句号；

2. 一句一谓加非谓；

3. 一句多谓用连词。

一句：英语的句子结束是以句号（问号，叹号，分号）为标志的，逗号只表示停顿，不表示句子结束。

谓：动词的谓语形式，不是非谓语形式。可以单独去当谓语的动词形式或组合就是动词的谓语形式。如：speak, spoke, speaks可以当直接谓语，就是谓语形式；speaking, spoken, to speak 不可以直接当谓语，想当谓语需要助动词的帮忙，这样的动词形式是非谓语形式。

口诀1:一个句子到句号结束，必须要有谓语动词，且只能有一个谓语动词。

I am come from Tianjin.(错，双谓语)

I am from Tianjin./ I come from Tianjin.(对)

I from Tianjin. (错，没有谓语)

口诀2：一个句子到句号结束，句子中有多个动词，只能有一个动词写成谓语形式，其它动词要写成非谓语形式。

I like dancing. (对，like做谓语，dancing是非谓语)

I like to dance. （对，like做谓语，to dance是非谓语）

I like dace.（错，like, dance都是谓语形式）

口诀3：一个句子到句号结束，句子中有多个动词，不止一个动词写成谓语形式，那么必须要有连词连接这些谓语动词。

I come from Tianjin, I like English. (错，到句号结束，句子中有两个谓语：come, like,双谓语)

I come from Tianjin and I like English. (对，到句号结束，有两个谓语：come,like, 但有连词and的连接)

I come from Tianjin. I like English. (对。这是两个句子，每一个句子有一个谓语。)

扩展资料：

英语基础语法：

从时态来说：一般现在时，一般过去时，一般将来时，正在进行时。

从词性来说：名词，代词，形容词，动词，冠词。

一般现在时：主语+动词s+其它。

一般过去时：主语+动词的过去式+其它。

一般将来时：主语+will+动词+其它。

正在进行时：主语+be动词+动词ing+其他。

名词：Nouns (n.) 表示人或事物的名称 box, pen,tree,apple。 代词：Pronouns (pron.)代替名词、数词、形容词We, this, them,myself 。形容词：Adjectives(adj.) 用来修饰名词，表示人或事物的特征 good, sad, high, short。

动词：Verb (v.) 表示动作或状态 Jump,sing,visit。

冠词：Articles (art.) 用在名词前，帮助说明名词所指的范围 a, an, the。

参考资料：

百度百科-英语语法

1、学习英语是随时随地的，学英语不光是课堂上的事，生活中随时随地都可以学习英文，商场啊，超市啊，餐馆啊，很多地方都有英语标识就连大家现在玩的电脑游戏中都有很多英语出现，学习英语是随时随地的，同学们多注意观察，收获一定不少。

2、做好记录：把自己平时想表达而又不会表达的句子记在一个本子上面。然后有机会就去请教老外。

3、养成明白语意读英文的习惯，威尼英文指出练习英文是练习思维与表达同步，所以要养成”嘴”与”脑”同步的习惯。

4、每天坚持练习口语一两个小时，锻炼你说英文的肌肉习惯。

5、养成大声读英文的习惯，再尝试着用腹式一口气练习，这样使你说出的英文更有底气，更流畅

6、每天早晨起床后，张大嘴，啊五分钟，这样有利于练好你的腹式一口气。

7、养成每天去运用的习惯，学过了很多东西，要经常拿出来晒太阳，要学会卖弄英文。

8、学会正确使用复读机，先精听，然后去读，去听自己的发音，找出与磁带录音的不同，直到自己的发音与磁带的发音一样了，再接着听下一个。

9、多用精听模仿练习法模仿发音，不要边听边读，我们要求听的时候不读，读的时候不听，这样效果会更好。

10、要养成说正确的，地道的英文的习惯，刚开始按照练习手册上最基本的框架进行，不能乱发挥，因为没有深刻的语感，你随时就可能改错，语言的掌握就八个字：”先死后活，死去活来”，等你把书上的句子运用好了，你渐渐就会自我表达了，并且是正确的，地道的英文，所以不要先急着自由表达。

11、要敢说英文，不要怕犯错。记住：在你用正确的方法练习之后，你犯的错越多，凭着语感纠正的错误也越多，进步也就越大！学习外语的好习惯。

12、每天坚持做对比的好习惯，做对比能够让我们熟悉自己的声音，而且能够很好的听出我的发音与正确发音到底哪里不一样。

1、英语的词类：

句子要由词组成，英语词类有十种：句中成分用实词，名、代、动、副、数、形容：冠、介、连词和感叹， 虚词附加或沟通。词类功能掌握了，造句之时好运用。

2、介词顺口溜：

in 在……里，out 在……外， 在旁边的是 beside， 靠近的为 by。 on 在……上， under 在……下， above 在上头， below 在底下。

3、肯定句变一般疑问句：

have和be提句首，其它助词Do开头。 时间、人称由do变， 动词只把原形留。谓语助词有几个，第一助词提句首。

4、肯定句变否定句：

否定词语加not，放在be和have后。其它要加动词do， do的后面加not， 时间、人称由do变，动词原形总保留。谓语若是助词多， not紧跟第一个。

5、名词的所有格：

名词只变数，不分主宾格。 人和动物类，可变所有格。 撇（'）后加s， 相当汉语“的”。 时间、距离等，也变所有格。

6、名词变复数：

单数变为复数式，加上“s”统言之。下列结尾名词后，要加“s”先加“e”：发音[∫][t∫][s]和[z]，或是辅音加“o”时。 有些名词变复数，词尾变化要注意：“y”前字母是辅音，一律变“y”为“ie”；遇到“f / fe”，有时需要变“ve”少数名词不规则，特别情况靠硬记。

7、时间名词前所有介词的速记：

年月周前要用 in，日子前面却不行。 遇到几号要用“on”，上午下午又是“in”。 要说某日上下午， 用 on 换 in 才能行。 午夜黄昏用 at，黎明用它也不错。at 也在时分前，说“差”用 to，说“过”要用 past。

扩展资料：

一般现在时（Simple Present Tense）表示现在的状态、经常的或习惯性的动作、主语具备的性格和能力等。

1.时间状语：Always, usually, often, sometimes, every week (day, year, month…），once a week(day, year, month…），on Sundays（on Mondays …）.

2.基本结构：主语+be/do+其他；（如主语为第三人称单数，动词上要改为第三人称单数形式）。

否定形式：主语 + am/is/are + not + 其他（此时态的谓语动词若为行为动词，则在其前加don't，如主语为第三人称单数，则用doesn't，同时还原行为动词）。

一般疑问句：把be动词放于句首；用助动词do提问，如主语为第三人称单数，则用does，同时，还原行为动词。

一、英语的词类 句子要由词组成， 英语词类有十种： 句中成分用实词， 名、代、动、副、数、形容； 冠、介、连词和感叹， 虚词附加或沟通。 词类功能掌握了， 造句之时好运用。 二、语序歌 主、谓、宾、表同汉语， 定语有同也有异。 状语位置最特殊， 不能全和汉语比。 三、肯定句变一般疑问句 have和be提句首， 其它助词比开头。 时间、人称由do变， 动词只把原形留。 谓语助词有几个， 第一助词提句首。 四、肯定旬变否定句 否定谓语加not， 放在be和have后。 其它要加助词do， do的后边加not， 时间、人称由do变， 动词原形总保留。 谓语若是助词多， not紧跟第一个。 五、名词的所有格 名词只变数， 不分主宾格。 人和动物类， 可变所有格。 撇(’)后加s， 相当汉语“的”。 时间、距离等， 也变所有格。 六、名词变复数 单数变为复数式， 加上“s”统言之。 下列结尾名词后， 要加“s”先加“e”： 发音[F][tF][s]和[z]， 或是辅音加“o”时。 有些名词变复数， 词尾变化要注意： “y”前字母是辅音， 一律变“y”为“ie”； 遇到“f／fe”， 有时需要变“ve”。 少数名词不规则， 特别情况靠硬记。 七、时间名词前所用介词的速记歌 年月周前要用in， 日子前面却不行。 遇到几号要用on， 上午下午又是in。 要说某日上下午， 用on换in才能行。 午夜黄昏用at， 黎明用它也不借。 at也在时分前， 说“差”用to， 说“过”要用paRt。 八、介词用法歌 介词加宾语， 才能有实意。 表、定、状、宾、补， 词组在句里。 九、介词顺口溜 in在……里， out在……外， 在旁边的是beside， 靠近的为by 。 on在……上， under在……下， above在上头， below在底下。 十、be的用法歌 动词be，变化大， “I”用“am”，“You”用“are”， is用于它(it)、他(he)、她(she)， 复数一律要用“are”， 切莫用错闹笑话。英语名词所有格，表示某物是"谁的”。所有格构成有放吧，多数要把’s 加复数此为有s，只加逗点’ 就可以。名词若为无生命，我们常把Of 用。时间地点和距离，所有格也可用's2.复合不定代词用法 复合代词美名扬，修饰成分后边藏。如果它来当主语，谓语动词用单数。3. 基数词变序数词 一二三四，特殊例。结尾各是t,d,d.、th四加气，八少t 九去e。y结尾改ie.ve 结尾变f ,five ,twelve是两兄弟，若是越到几十几，只变各位就可以4.零冠词用法口诀 下列情况不用冠，名次之前代词限。复数名词表泛指，球类学科和三餐。专有名词不可数，月份季节前。交通手段和节日。习语称谓和头衔。5.反身代词用法歌诀反身代词表自身，句中可做两成分，表示强调同位语，宾语动作回自身。巧计动词的种类英语动词分四种，行为连系助动词。动作状态为行动，充当谓语有作用。连系动词有词义，不能独立做谓语，须与表语在一起。常用look.become.be.7.巧计助动词助动词来无词义，不能独立做谓语。时态，疑问和否定，do be will最常用。8.there be 句型的用法“有”字放前面，有“啥”放中间。时间（地点）放在后。单数is 复数are。be的变化记心间。9.不定式和动名词做宾语的动词一旦开始莫后悔，爱憎分明要切记。继续努力有打算，三个需要由你选，10.句子成分巧计主谓宾表定状补，七种成分记清楚。句子主干主谓宾（表）。枝叶成分定状补。定语修饰主宾表，宾语之后常有补。主谓人称数一致，状语位置最灵活。11.巧记反意疑问句反意疑问要点三，前后谓语正相反。短句not 如出现，必须缩写是习惯。最后一点须注意，短句代词作主语 。12巧记so ,such名前such ,形，副so,多多少少也用so. little属特殊，“小”用such “少”用so

先来口诀：1三长一短就选短，三短一长就选长。两长两短就选B，参差不齐C无敌。一、找共同点。比如说有一道题的选项有四个：A.study     B.to study     C.learning     D.to read  可以看出，其中的study有两个；其中的不定式也有两个。所以两个显著特点集于一身的to study的选择可能性就十分的大。 二、找矛盾点（适用于单选）。比如一道题问：下列关于密度的说法中，错误的是： 其中，有两个这样的选项： B.质量相同，体积大的物体密度小。 D.质量相同，体积大的物体密度大。这就可以看出，一定其中有一个是错误的——唉，你别笑！有很多的题中，都会有矛盾的地方。只要找出矛盾，再蒙的几率就大多了。 三、培养“蒙感，这个所谓“蒙感”，就是这蒙题的感觉。因为不可能一面卷子上你一道题也不会做（当然也有例外），你也有很大可能有不会做的题。这时，就要看蒙题的感觉了。所有考试的人都知道，选择题中选择B、C选项的占绝大多数。所以遇到不会的题，就往B、C上靠，几率会大一点。

1.数词变化规律及读法口诀 两大数词基和序，前表数量后第几。 构成先谈基数词，1至12请认真记。 13至19teen结尾齐，ty结尾表示几十。 若要表达几十几，几十短横1到9。 One hundred 一百记，若表几百几十几。 几百 and几十几，基数规律上述里。 再把序数谈仔细，第一至三独立记。 第四至十九结尾th,第廿到九十有规律。 基数基础y变ieth。第几十几有特例，第几十由基数起，几用序数有道理。 第一百one hundred。若说第一百几十几。 One hundred and第几十几。谈此即告一段落。 2.一般现在时用法及句型转换口诀 经常习惯动作和真理，是一般现在时的定义。构成除单三皆动原式。若逢动词第三人称体， 动词变单三式有道理。若要变成否定的形式， 动词原形之前加don’t,除单三人称外无特例。 单三式前doesn’t动原基。句首Do,Does疑问起，Does用单三人称限制，单三还原形没大问题。 3.变动词单三人称口诀 一般情况动词尾-s加。O,s,ch,sh结尾“-es”没有差。 辅音加y 去y为“-ies”是方法。 4现在分词构成口诀词尾直加-ing是一般式，若遇无音e去之加-ing。 重读闭音一辅音字母尾，双写该字母-ing是正里。8.形容词和副词比较级和最高级构成口诀结尾直加-er,-est属一般，详细构成方法逐一来侃谈。一辅音结尾重读闭音节看，辅音双写-er,-est是习惯。辅音加y(ly)除外有型感，按照去y,-er,-iest方法办。上述皆属单音部分双音段，下面把多音节规律来看看。 词前加more,most此规律唤。规则变化到此已全都谈完。有些不规则变化请你记全。“双好”better,best记的宽。“坏病”worse,worst莫记乱。“双多” more,most不用管 “老、远”两种形式别记篡，“有点”less,least记清盼。5.感观使役动词记忆和使用口诀1.记忆口诀：二听四看一感觉，使役动词有三个。或：一感二听三使四看。一感；feel 二听：hear,listen to 三使：make ,let ,have四看：look at,see,watch,notice使用口诀：感使动词真奇怪，to在句中象妖怪。 主动句里它走开，被动句里它回来。 动词let要除外，to词可来可不来。10.规则动词加-ed的读音口诀元音后[t]，浊音后[d]，[t][d ]后读[id]。注：浊音包括浊辅音和元音。6.时刻表达法口诀时刻表达法作用大，衣食住行离不开它。 整点时把点钟数打，时分俱全不好表达。 请记下列几种方法：先时后分莫给弄差。 若要说明几点过几分，可把past和after来抓。前分后时不能搞差，要说几点几分差， to前分后时来表达。7.形容词和副词的比较等级及用法句型口诀 一者比较用原级。比较级限二者比。三者三者往上比，最高级的用法起。若要比项掌握齐，比较范围要搞细。比较级二句型记，做出句子没问题。若甲乙程度相同，as…as 结构体。甲某方面不及乙，用 not so/as…as表示。