英语文章写作

[思路分析]打牢基础！从考试角度说，其实英语作文对文采等比较高层面的技能的考察有限只要符合题意语法词汇的错误不多分数就不会差很多如果是对自己要求比较高建议多花些心思巩固基础的同时进行提高多看多读多写[解题过程]首先是基础知识的积累这个的重要性就不用多说了单词词组句型都要扎实写作的时候不能跑题要求的知识点都要齐全逻辑清晰文章结构严谨另外可以看一些比较好的例文把其中有价值的词语＼句子或段落记下来灵活的运用到自己的作文中对提高作文档次很有用要多写并找老师修改及时纠正自己的错误如果你想写一篇好的英语文章，在你写之前，请考虑一下这些问题：谁是你的读者？文章的主题是什么？你怎样激发、调动你的读者？此外，在你写文章之前，切记要多读多想，去打开你的思路。[其他策略]考虑到你的读者。谁将读你的文章？你的读者会有什么想法？什么能使其产生兴趣？如果你的文章主题不能吸引你的读者，你是非常失败的。再者，不要幻想你的读者会和你分享你的观点、意见或者主张。假如你的读者已经同意你的观点，你就应该找一些更重要的去写，如果你还仅仅在重复那些很平常的观点，那你这是在浪费读者和你自己的时间，将使读者很讨厌读这篇文章。选择一个主题。你将要做些什么？你真的很想说什么？在你开始写作之前要长时间地思考，找出一个有趣的、重要的主题。试着去制止一些陈腔滥调，西方读者不喜欢看到一些复合句，比如：“Wherethere’sa will, there’s away”（有志者事竟成）。它们不会有趣而高效地表达你的观点。你自己要思索出一些新的、明智的和生动形象的句子。要强烈抵制抄袭，如果你想要你的文章很好地调动读者，就要使它与众不同。此外，要尽量避免像must,should,haveto等词和短语，因为你的读者有自己的思维，不要尝试告诉读者下一步是什么，关键是提示他们为什么要在这种思路里思考问题，然后再富有逻辑性地阐述你的观点。写一个写作计划。怎样才能聪明而感性地带领读者在你的文章里探险？选择什么样的文体最合适？怎样组织语言和段落最得当？记着在发表或者上交作文之前多和别人一起讨论你的文章，让他们给你建议。最后再用生动的例子和富有逻辑性的语言把你的文章连贯起来，展现给你的读者，这样你才能成功地写好一篇文章。大量阅读。你的想法真的像你想象的那样标新立异吗？其他的作家是否已经写了这些观点？读读其他人对你想写的观点的评论，吸取他们的优点，用在你的文章里，才能更好地表达你的观点。通过不断地学习来提高你的阅读能力，从而让读者接受你的观点。总之，不要仅仅满足于和你的读者交流，应试图去调动读者，使他改变想法。如果你的读者在读完你的文章后在认识上没有任何的变化，那么你已经失败了。

写作在英语学习中是培养和提高语言能力的有效手段，那么，如何写好英语作文呢？写作技巧有哪些呢？下面我整理了一些相关信息，供大家参考！

1、认真审题立意

文章要有明确的主题，必须具备4个条件：准确、鲜明、深刻、集中。以作文“The English teacher I Admire Most”为例,文章的主题是关于记叙我最欣赏的一位英语老师,因而就不能泛泛谈论老师这一职业或自己的几位老师。

2、草拟提纲

文章布局要做好3件事：安排好层次段落，铺设好过渡，处理好开头和结尾。如命题作文中有提示句，还要从提示句的关键词出发，围绕关键词开拓思路，发挥联想，记录下联想到的东西，可以是句子或单词词组，可以是英语或汉语。

3、写出落主题句，理文章之脉络

一篇短文的段落一般分为引导段、主题段和结尾段。每段的主题句非常重要，是作者思维的起点，切题的准绳，阐述的对象。看到段落主题句，读者大致了解段落要阐述的内容。段落主题句通常是一个语法结构完整、内容概括、用词简洁明了的单句。通常将段落主题句置于段落的开头，可使文章结构更清晰，有说服力。

4、参照提纲，紧扣主题句，完成各段落

有了段落主题句后，还需要顺着段落主题句的方向，参照提纲中的思路，从而完成各个段落。引导段要能引起读者的注意和兴趣，为主题段铺路架桥。主题段应围绕文章和该段的主题来展开。展开的方式包括：顺序法、举例法、比较法、对比法、说明法、因果法、推导法、归纳法，和下定义等。可以根据需要任选一种或几种方式。

1、灵活改变句子开头

在通常情况下，英语句子的排列方式为“主语+谓语+宾语”，即主语位于句子开头。但若根据情况适当改变句子的开头方式，比如使用倒状语或以状语开头等，会使文章增强表现力。

2、避免重复使用词语

为了使表达更生动，更富表现力，同学们在写作时应尽量避免重复使用同一词语来表示同一意思，尤其是一些老生常谈的词语。如有的同学一看到“喜欢”二字，就会立刻想起like，事实上，英语中表示类似意思的词和短语很多，如 love, enjoy, prefer, appreciate, be fond of, care for等。

3、合理使用省略句

合理恰当地使用省略句，不仅可以使文章精练、简洁，而且会使文章更具文采和可读性。

4、运用非谓语结构

非谓语结构通常被认为是一种高级结构，适当运用非谓语结构，会给人一种熟练驾驭语言的印象。

5、结合使用长、短句

在英语写作中，过多地使用长句或过多地使用短句都不好。正确的做法是，根据实际情况在文章中交替使用长句与短语，使文章显得错落有致，这样不仅使文章在形式上增加美感，而且使文章读起来铿锵有力。

初中英语作文高分秘诀 1. 动笔之前，认真审题 《中考考试说明》指出，书面表达要切中题意。怎样才能切中题意？就是要认真审题，看到考题后，先不要急于动笔，要仔细看清题目要求的内容。在自己的头脑中构思出一个框架或画面，确定短文的中心思想，不要匆匆下笔，看懂题意，根据图画、图表、提纲或短文提供的资料和信息来审题。审题要审格式、体裁、人物关系、故事情节、主体时态、活动时间、地点等。 2. 围绕中心，拟定提纲 书面表达评分原则有四条： （1）内容要点； （2）运用词汇和结构的数量； （3）运用语法结构和词汇的准确性； （4）上下文的连贯性。 由此可见，要点是给分的一个重要因素。为了防止写作过程中遗漏要点，同学们要充分发挥自己的观察力，把情景中给出的各个要点逐条列出。根据短文的中心思想考虑如何开头、展开和结尾，设想几个承上启下的连词，将主要句型、关键词语草草记下，形成提纲，写时切忌结构分散，废话连篇，严重跑题。书面表达，内容广泛，题材多样，要弄清考题的要求是写人、叙事、介绍、评论、图表、书信、日记、通知、便条还是看图作文或改写缩写。如果是日记，要写清年、月、日和天气情况；如果是书信，则要注意书信的格式，注意短文字数不要低于或超过规定的字数太多。 3. 语言通顺，表达准确 (1) 避免使用汉语式英语，尽量使用自己熟悉的句型。几种句型可交替使用，以避免重复和呆板。 (2) 多用简单句型，记事、写人一般都不需要复杂的句型。可适当多使用陈述句、一般疑问句、祈使句和感叹句。不用或少用非谓语或情态动词等较复杂的句型。 (3)．注意语法、句法知识的灵活运用。 1) 语态、时态要准确无误。 2) 主谓语要一致，主语的人称和数要和谓语一致。 3) 注意人称代词的宾格形式。 4) 注意冠词用法，例如： He is an honest student.中的an不能写成a。 5) 注意拼写、标点符号和大小写，例如：receive, believe, fourteen, forty, ninth, restaurant等。 标点符号特别注意汉英的不同，例如： 汉语 英语 A. 句号 。 . B. 省略号 …… … C. 顿号 、 无 (4) 描写人物时，要生动具体，例如： 1) 外表特征：tall, short, fat, thin, strong, weak, ordinary-looking 等。 2) 服饰颜色：red, yellow, blue, white, green, brown, black 等。 3) 内心境界：glad, happy, sad, excited, anxious, interested 等。 4) 感情描写：love, like, hate, feel, laugh, cry, smile, shout 等。 5) 动作描写：come, go, get, have, take, bring, fetch 等。 (5) 上下文要连贯。上下文的连贯性也是评分的一条原则，因此同学们应把写好的句子，根据故事情节，事情发生的先后次序（时间或空间），使用一些表示并列、递进等过渡词进行加工整理，使文章连贯、自然、流畅。同学们应注意下面过渡的用法： 1) 表示并列关系的过渡词：and, as well as, or … 2) 表示转折关系的过渡词：but, yet, however … 3) 表示时间关系的过渡词：first, second, third, and then, finally, after, before, after a few days, at last, at that time, later, in the past, immediately, in the meanwhile, when, while, then, after that … 4) 表示空间关系的过渡词：near (to), far (from), in the front of, beside, behind, beyond, above, below, to the right, to the left, on one side, on the other side of, outside … 5) 表示比较关系的过渡词：in the same way, just like, just as … 6) 表示对照关系的过渡词：but, still, yet, however, on the other hand, in spite of, even though … 7) 表示递进关系的过渡词： also, and, then, too, in addition, moreover, again … 8) 表示因果关系的过渡词：because, since, then, thus, otherwise, so, therefore ,as a result… 9) 表示解释说明的过渡词：for example, in fact, in this case, for, actually … 10) 表示强调的过渡词：in fact, indeed, necessarily, certainly, without any doubt, truly, most important … 11) 表示目的的过渡词：for this reason, for this purpose, so that, in order that, so as to, in order to, … 12) 表示列举的过渡词：for example , such as … 13) 表示总结性的过渡词：in conclusion, finally, at last, in brief, as has been stated, in a word, in general, in all, in a word, generally speaking … 4. 不会表达，另辟蹊径 中考作文给分是以要点和语言准确度而定，不以文采打分。造句越简单准确越好，造复合句容易出错，容易被扣分，阅卷场上有句话：“错误面前人人平等，文采好不加分”。如遇到个别要点表达不出来或难以表达，可采用变通的办法，化难为易，化繁为简。总之，所造句子要正确、得体、符合英语表达习惯。 (1) 迂回而行 当汉语词义不会用英语表达时，可以想一个与这个汉语词义相似的几种词义。扩展思路，然后从英语中找出一个与其词义相近的代替。这样可有异曲同工之妙。 (2) 小词大用 汉语中有些语意看来很复杂很文雅，但在英语中可用一些常用词表达。下面这些词可能在你的书面表达中很有用：take, have, get, make, come, go, do, see, show, happy, nice, kind, help 等。 (3) 借花献佛 有时书面表达中需要的单词或词组或许在试卷中的其他地方出现。因为刚刚做过题，记忆犹新，那么就可信手拈来，为我所用。 5. 锦上添花，量力而行 如果你还有时间和精力，想把书面表达写得更好，那么，请注意以下几点： (1) 句型多样化，不要I（We）……到底，使人觉得乏味。 (2) 适当使用一些并列句或主从复合句。 (3) 进一步描绘人或事物时，适当使用定语从句。 (4) 适当使用分词或分词短语，烘托谓语动词。 (5) 偶尔使用一下倒装句，增加新鲜感。 (6) 适当调换一下状语在句子中的位置，使句子不雷同。 (7) 上下句子紧接时，其中完全相同的成分可以省略，以节省篇幅。 6. 书写工整，卷面整洁 字迹要清晰，让阅卷人看得清楚，不可字迹潦草，难以辨认，要保持卷面的整洁。 7. 写完之后，勿忘检查 中考作文时，由于时间紧、内容多，同学们出错在所难免。因此，改错这一环节必不可少。中考作文评卷是根据要点、语言准确性、上下文的连贯性来给分，根据错误多少来扣分。因此，中考时花几分钟时间用来检查错误显得尤为重要。检查错误应从以下几个方面入手： (1) 格式是否有错。 (2) 拼写有无错误。 (3) 语言是否用错。 (4) 时态、语态错误。 (5) 标点错误。 (6) 人称是否用错。 【注意】此时不宜在卷面上作较大的改动，以免顾此失彼，影响全局。 总之，只要平时同学们多练习写作并有意运用上述方法和技巧，合理分配时间，在中考时一定能写出高质量的作文，得到令人满意的考分。