贰格格的爹
新概念二册属于比较根基的教材,比第一册难。没什么衔接性,多讲语法,如果你新概念二读好了,语法就不是什么问题,而且你的英语基础就比较好了,所以新概念二册是一个分水岭,如果读好了,英语学起来就比较轻松了,三册就会容易点,三册就会有大量的词汇和阅读了。。
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你好很高兴为您解答新技能英语是大学英语吗是是大学英语。《新技能英语》是根据职业教育英语教学的特点,针对不同阶段的教学要求,遵循以学生为中心、为用而学、学而能用的编写理念,重视学生现有基础和发展性需求,分层设计教学内容。希望我的回答对您有帮助!祝你生活愉快!
路人乙1987
《新技能英语高级教程1》系列课程注重实用性、趣味性、创新性、职业性,培养学习者英语综合运用能力。本系列课程共两门,分为《新技能英语高级教程1》和《新技能英语高级教程2》。每个单元话题的选择照顾到学生学习生活的方方面面;每个话题根据英语知识目标和技能目标,分为听说、阅读、写作、文化、测试五个模块,有利于学生解决实际问题,更好地理解课程。不能替代大学英语教材
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书名: 新概念2 定价: 38.9元(普通版),68元(点读版) 作者: 亚历山大(L.G.Alexander)(英),(HE QIXIN)何其莘 出版社: 外语教学与研究出版社 ISBN: 7-5600-1347-3 出版时间: 1997年10月(第1版) 类别: 英语教材 装帧: 平装 页数: 440 开本: 787×10921/16 新概念英语(New Concept English),是英国路易·亚历山大(Louis G.Alexander)1967年专为非本族的中学和成年学习者编写的一套英语课本。全套共四册:新概念英语第一册《英语初阶》(First Things First),新概念英语第二册《实践与进步》(Practice and Progress),新概念英语第三册《培养技能》(Developing Skills),新概念英语第四册《熟练掌握英语》(Fluency in English)。四册科学地融合了听、说、读、写、译五方面的技能,从初级、预备中级、中级,直到高级,由浅入深,前后互相衔接。各册的共同特点是:1)不重传授抽象知识,而重培养实际运用英语的技能;2)分为许多分量适中的单元,循序小步前进,学习起来困难小,用力省,收效显;3)听、说、读、写四会并重,全面训练;4)兼顾趣味和实用,课文短小精悍,语言自然地道,内容生动有趣;练习精当,富于针对性。新概念英语第一册以对话为主,明快上口;新概念英语第二、三册以短篇故事为主,活泼幽默,耐人寻味;新概念英语第四册都是原著文章选段,体裁多样,题材广泛。由于具有以上特点,《新概念英语》自1976年由英国朗曼公司(Longman Group Limited)出版以来,受到许多国家和地区广大英语学习者和教师的欢迎。
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