执业医师考试大纲的意义

（一）、对比“基本要求”的内容。大纲“基本要求”中，分为“了解”、“熟悉”和“掌握”三个复习层次，它们对知识点的复习程度要求是不一样的。1、“了解”：指对学习医学知识有一定的认识和记忆，包括具体概念，临床表现，意义等的认知和学习，所要求的心理过程主要是记忆，这是最低水平的认知学习。这部分考点经常会出现在选项中，需要我们学会排除。2、“熟悉”一般用于抽象复习概念、原则、鉴别，自已要能够理性认识，要求层级相当比较高。这一部分主要的选择题形式是要求你选出正确的选项。3、“掌握”，是在医师资格考试中要求最高的一个学习层次，要求能够对病例进行确切分析。这部分主要体现在病例题，否则容易出现满盘皆输之局。（二）、对比“考试内容”。考试内容的变化是医师资格考试大纲的核心部分，我认为可以分为三种变化：新增考点、删除考点和变更考点。1、新增考点，是医师资格考试变化中的核心考点，这些考点最受命题人的青睐，考生应该把这些考点深入掌握。2、删除考点，是2012年医师资格考试对去年医师资格考试减少的考点，因此，考生就可以不必复习这部分进行复习，节约宝贵的复习时间。3、变更考点，就是2012年医师资格考试大纲对原来有类似的考点进行部分变更。

考试大纲是我们复习的基本依据，也是考试命题的基本依据，所有的考试工作都是围绕它展开的，今天要给大家介绍的是2020年中医执业医师资格考试大纲说明，其中包含具有规定学历的执业医师、师承或确有专长的执业医师，下面我们就具体来了解一下。

关于公卫执业医师资格考试大纲对比 （一）、对比“基本要求”的内容。大纲“基本要求”中，分为“了解”、“熟悉”和“掌握”三个复习层次，它们对知识点的复习程度要求是不一样的。 （二）、对比“考试内容”。考试内容的变化是医师资格考试大纲的核心部分，我认为可以分为三种变化：新增考点、删除考点和变更考点。 二、关于利用公卫执业医师资格考试大纲实现知识体系