口腔执业医师考试病历分析

2019年口腔医考资格考试考的这些，你参考一下。实践技能考试内容与方式：第一考站：（1）考试内容：口腔检查。（2）考试方法：考生进行洗手和戴手套操作，对已考考生进行黏膜消毒、一般检查、特殊检查，并记录检查结果。由考官评分。第二考站：（1）考试内容：口腔操作。（2）考试方法：考生在仿头模、模具或离体牙上进行操作，或对已考考生进行操作。由考官评分。第三考站：（1）考试内容：急救技术。（2）考试方法：考生在模拟人上进行操作，或对已考考生进行检查。由考官评分。第四考站：（1）考试内容：病史采集。（2）考试方法：每个考组的第四考站、第五考站合并在同一房间、使用同一台考生机进行。计算机呈现试题，考生口述作答。由考官评分。第五考站：（1）考试内容：病例分析。（2）考试方法：每个考组的第四考站、第五考站合并在同一房间、使用同一台考生机进行。计算机呈现试题，考生口述作答。由考官评分。第六考站：（1）考试内容：健康教育。（2）考试方法：考生在模具上操作，边操作边口述。由考官评分。综合笔试考试内容及形式：口腔执业医师资格考试医学综合笔试内容、考试形式以国家卫生健康委员会医师资格考试委员会审定颁布的《医师资格考试大纲》为依据。医学综合笔试口腔执业医师考试方案及内容见下表：基础医学综合：16% 　生物化学、医学微生物学、医学免疫学、药理学 口腔组织病理学、口腔解剖生理学医学人文综合：8% 　医学心理学、医学伦理学、卫生法规临床医学综合：5% 　内科学、外科学、妇产科学、儿科学预防医学综合：5% 　预防医学、口腔预防医学口腔临床医学综合：60% 牙体牙髓病学、牙周病学、儿童口腔医学、口腔黏膜病学、口腔颌面外科学、口腔修复学、口腔颌面医学影像诊断学杨|东|口|腔|医|考提供，希望能保住你哦~

关于“口腔执业医师具体考什么？”，为帮助大家了解，医学教育网编辑为大家整理有关口腔执业医师考试的相关介绍，详情如下：医师资格考试的性质是行业准入考试，是评价申请医师资格者是否具备从事医师工作所必须的专业知识与技能的考试。口腔执业医师考试分实践技能考试和医学综合笔试两部分。口腔执业医师实践技能考试采用六站式考试的方式。考区、考点按照《医师资格实践技能考试实施方案》的要求设立实践技能考试基地，考生在实践技能考试基地依次通过"六站"接受实践技能的测试。每位考生必须在同一考试基地内完成全部考站的测试。2019年口腔执业医师医学综合笔试考试于8月24至25日两天举行，具体时间以国家卫生和计划生育委员会医师资格考试委员会公告时间为准。口腔执业医师考试时间为2天，分4个单元，每单元均为两个小时。（口腔执业医师考试采用计算机化考试）口腔执业医师医学综合笔试全部采用选择题形式。采用A型和B型题，共有A1、A2、A3、A4、B1五种题型，口腔执业医师考试总题量约为600题。

第一考站： 口腔检查(2道题，20分钟，24分)考生进行洗手和戴手套操作，对已考考生进行黏膜消毒、一般检查、特殊检查，并记录检查结果。由考官评分。第二考站： 口腔操作(2～3道题，36分钟， 40 分)考生在仿头模、模具或离体牙上进行操作，或对已考考生进行操作。由考官评分。第三考站： 急救技术 (2道题，6分钟， 10 分)操作 考生在模拟人上进行操作，或对已考考生进行检查。由考官评分。第四考站： 病史采集 (1道题，5分钟， 5 分)每个考组的第四考站、第五考站合并在同一房间、使用同一台考生机进行。计算机呈现试题，考生口述作答。由考官评分。第五考站： 病例分析(1道题，10分钟，18 分)每个考组的第四考站、第五考站合并在同一房间、使用同一台考生机进行。计算机呈现试题，考生口述作答。由考官评分。第六考站： 健康教育(1道题，3分钟，3分)考生在模具上操作，边操作边口述。由考官评分。

执业医师资格综合笔试全部采用选择题纸笔考试形式。传统问答式考试评分方法缺乏科学、统一的标准，主观性和随意性较大，考查范围有限，选择题摒除了这些缺陷，是考试公平、公正、标准化的重要体现。医师资格综合笔试采用A型（最佳选择题）和B型题（配伍题），共有A1、A2、B1、A3、A4 5种题型。A1 型题（单句型最佳选择题）每道试题由1个题干和5个供选择的备选答案组成。题干以叙述式单句出现，备选答案中只有1个是最佳选择，称为正确答案，其余4个均为干扰答案。干扰答案或是完全不正确，或是部分正确。A2 型题（病例摘要型最佳选择题）试题结构是由1个简要病历作为题干、5个供选择的备选答案组成，备选答案中只有1个是最佳选择。B1 型题（标准配伍题）试题开始是5个备选答案，备选答案后提出至少2道试题，要求应试者为每一道试题选择一个与其关系密切的答案。在一组试题中，每个备选答案可以选用一次，也可以选用数次，但也可以一次不选用。A3 型题（病例组型最佳选择题）试题结构是开始叙述一个以患者为中心的临床情景，然后提出2个～3个相关问题，每个问题均与开始的临床情景有关，但测试要点不同，且问题之间相互独立。A4 型题（病例串型最佳选择题）开始叙述一个以单一病人或家庭为中心的临床情景，然后提出3个～6个相关问题。当病情逐渐展开时，可以逐步增加新的信息。有时陈述了一些次要的或有前提的假设信息，这些信息与病例中叙述的具体病人并不一定有联系。提供信息的顺序对回答问题是非常重要的。每个问题均与开始的临床情景有关，又与随后的改变有关。回答这样的试题一定要以试题提供的信息为基础。