执业药师管理职责分工中

药师岗位职责（通用7篇） 　　在日新月异的现代社会中，各种岗位职责频频出现，岗位职责可以明确每个人工作职责是什么内容，该承担什么样的工作、担当什么样的责任、如何更好的去做、什么是不该做的等等。那么岗位职责的格式，你掌握了吗？下面是我精心整理的药师岗位职责（通用7篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 　　药师岗位职责1 　　1．在科主任领导和上级药师指导下进行工作。 　　2．负责指导和参与本科室的药品调配、制剂和加工炮制工作。 　　3．负责药品检验、鉴定，保证药品质量符合药典规定。 　　4．配合临床开展中草药提纯及加工，了解使用效果，征求意见，改进剂型，提高疗效。 　　5．负责毒、麻、限剧、贵重药品和其他药品的使用、管理情况，发现问题及时处理。 　　6．担任教学和进修、实习人员的培训，组织本科室技术人员的业务学习。 　　药师岗位职责2 　　1．在主任中药师的指导下进行工作。 　　2．指导药品调剂、制剂、煎药和加工炮制，负责药品的检验、鉴定，保证所在岗位药品质量符合药、局颁药品标准和中药炮制规范等规定。 　　3．经常深入临床科室了解用药和管理情况，征求用药意见，并在主任药师的指导下介绍新药。 　　4．检查毒性中药、麻醉中药和贵重中药及其他药品的使用、管理情况，发现问题及时处理并上报。 　　5．参加科学研究，进行加工炮制方法和医院院内制剂的配制工作。 　　6．担任进修、实习人员的教学培训工作，协助组织技术人员的业务学习。 　　药师岗位职责3 　　1、执业药师有权依法开办或领办药品生产、经营企业。执业药师资格证书是申领药品生产、经营企业合格证的必备文件; 　　2、在医药生产、经营企业中，执业药师必须对药品质量负责; 　　3、执业药师有权参与药品全面质量管理各环节的标准、规章制度、操作规程等的制订及对违反上述规定的处理; 　　4、执业药师对企业和部门领导违反《药品管理法》等法规的决定，有权提出劝告或拒绝执行并向上级报告; 　　5、执业药师有责任对处方提出质疑，有查证处方的法律及职业责任; 　　6、执业药师有指导患者用药的责任; 　　7、一个执业药师只能在一个单位执业，并对其所分工的业务负责。 　　药师岗位职责4 　　1、在科主任领导和上级药师指导下工作。 　　2、指导和参加药品采购、调配、制剂工作。认真执行各项规章制度和技术操作规程，严防差错事故。调剂处方(包括医嘱)时负责处方审方，核对发药及安全用药指导。 　　3、参加药品的检验、鉴定、药检仪器的使用、保管，保证药品质量。 　　4、参加科学研究和技术革新，配合临床研究，制作新剂勒及中草药提纯，了解使用效果，征求意见，提高疗效。 　　5、检查毒、麻、限制、贵重药品使用情况，发现问题及时处理,并向上级报告。 　　6、担任进修、实习人员的培训。指导药剂士、药剂员业务学习。 　　药师岗位职责5 　　1、在科主任的领导下，指导本科各项业务技术工作。 　　2、指导复杂的`药剂调配和制剂，保证配发的药品质量合格、安全有效。 　　3、督促检查毒、麻、限制、贵重药品使用管理及药检鉴定工作。 　　4、经常深入临床科室了解用药情况，征求用药意见，介绍新药和参与指导临床合理用药。 　　5、开展科学研究，配合临床开展新剂型、新技术。 　　6、担负教学工作，指导进修生、实习生学习。做好下级技术人员的培训工作。 　　药师岗位职责6 　　1、在科主任领导和主任药师指导下，指导本科各项业务技术工作。 　　2、指导和参与相关药学服务，促进临床合理用药，确保患者用药的安全、有效、经济和适宜，提高药物治疗效果，规避药品不良反应和减少药品不良事件的发生。 　　3、督促检查毒、麻、限剧、贵重药品使用、管理以及药品检验鉴定工作。 　　4、负责监督和检查药品的养护情况，保证药品质量合格，安全有效。 　　5、经常深入临床科室，了解用药情况，征求用药意见，介绍新药，必要时参加院内疑难病例大会诊及病例讨论。 　　6、检查各科室药品的使用，管理情况，发现问题及时研究处理，并向上级报告。 　　7、组织和参与科学研究和技术革新，配合临床，开发新剂型、开展新技术。 　　8、担任教学和进修、实习人员的培训，指导主管药师、药剂师、药剂士的业务学习和工作。 　　药师岗位职责7 　　一、在科主任领导下，负责本科的日常药学技术工作，组织制定技术操作盒自制制剂的质量标准并组织实施。 　　二、组织领导本科的业务技术工作，指导调配复杂的方剂、制剂，研究解决技术的疑难问题。 　　三、积极组织开展科技工作，审议成果，及时总结撰写论文。 　　四、收集国内外药学技术情报信息，积极参加院、科学术活动，介绍国内外有关药品发展动态。按规定完成继续教育学分。 　　五、督促本科室人员的业务技术学习，组织有关人员经常深入各临床科室检查药品质量和使用、保管情况，发现问题及时处理。 　　六、制定本科室药学人员和进修生、实习生的培训计划，以及本科室人员的技术考核内容。 ;