心理咨询师书的课后答案

三级理论： 26B 27D 28B 29D 30A 31B 32A 33B 34B 35B 37D 37C 38B 40B 41B 42B 43C 44A 45B 46A 47A 50C 51C 52A 53B 54C 55B 56A 57B 58C 59C 60A 61A 62D 63C 64C 65C 67C 68B 69B 70C 71C 72B 73B 74C 75C 76D 77A 78D 79A 80A 81B 82B 83D 84D 85A 86AB 87BD 88ABD 89ABD 90ABD 91AD 92ABC 93BCD 94ABCD 97BCD 98ABC 99ACD 101BC 102ABCD 103ABD 105AD 106CD 107CD 108ABC 109ABC 110AB 111ABCD 113ABD 120ABCD 121ABC 122BCD 123CD 124BD 125ABD 三级技能： 1ABC2C3D4C5BCD6A7AD8BC9BD10C11ACD12CD13D14C 15A16BC17D18CD19A20AB21C22A23AC24C25C26B27C 28ABCD29CD30BC31AB32C33CD34A35CD36ACD37C38ACD 39C40ABD41B42D43AB44A45A46ACD47B48BC49B50C51B52AB 53BCD54AC55A56A57AD58AC59CD60A61AC62B63A64A65AB 66C67AB68C69AD70C71D72A73AC74B75B76B77AC78AD 79CD80A81C82C83AC84C85AB86B87B88BC89B90A91AC 92C93B94A95D96AB97A98B99ACD10 三级案例： 1求助者主要存在以下认知错误： （1）绝对化要求 （2）以偏概全 （3）糟糕之极（结合案例举例说明） 在和求助者共同商定咨询目标时，应该注意咨询目标必须具有以下特征：属于心理学范畴的、积极的、具体的、可行的、可评估的、双方可以接受的、多层次统一的。 2在本案例中，求助者的主要问题在于由于认知偏差导致无法与母亲进行有效的沟通，近而无法按照自己的意志进行生活，因而情绪低落、苦闷、。所以，在本案例最恰当的近期目标是：缓解焦虑和抑郁情绪，纠正错误认知，学会主动和母亲进行沟通交流。 3内向型沉默源于求助者的个性原因，比如比较内向、不善于言谈，沉默是他与人交往的经常性方式，尤其在不熟悉的环境和人面前就更是如此。这样的人，在咨询中容易表现出沉默，即使他有话也是三言两语。或许在他来访之前，已经反复考虑过应该怎么讲，但是一到询问现场，很可能就讲不出来，他会显得欲言又止，颇为不安。在处理内向型沉默时，咨询师应该以极大的热情和耐心加以引导，多用倾听技巧，多作鼓励性反应，善于领会他已说的和想说的。切不可急躁、不耐烦，否则，求助者可能会更退缩、更沉默。 4真诚是指咨询师对求助者的态度真诚，咨询师以“真实的我”和“真诚的我”的角色帮助求助者，没有防御式的伪装，不把自己隐藏在专业角色之下，不带着专家的假面具，真实可信的置身于求助者的关系中。咨询师在求助者表达真诚时，重要的真实和诚恳，重要注意以下四点：（1）真诚不等于说实话（2）真诚不是自我发泄（3）真诚应实事求是（4）真诚应适度。

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22. 正常的咨询关系即是以信任为基础的咨询关系，即亲密的咨询关系。30. 可以参考“心理咨询的重要人和事”：1879年冯特在莱比锡大学建立世界上第一个心理学实验室,是科学心理学诞生的标志。1860年布洛卡发现右利手的人左半球言语功能占优势。高级神经活动反射学说的创始人是巴甫洛夫。1908年罗斯的《社会心理学》和麦独孤的《社会心理学导论》先后出版，标志着社会心理学作为一门独立学科的诞生。勒温——社会心理学之父。其公式B=f（P，E)(B——行为，P——个体，E——个体所处的环境）是社会心理学的奠基公式。.奥尔波特——实验社会心理学的奠基人。他用实验方法系统地验证了“群体因素对个体运动的影响”，提出了社会促进的概念，其《社会心理学》是自罗斯和麦独孤以来第三本有重大影响力的社会心理学著作。社会学习论的代表人物是班杜拉。社会心理学中使用实证方法的两位先驱是特里普力特和莫德。谢夫勒首先在现代意义上提出社会心理学这一术语（1875年）。社会交换论形成于20世纪50年代末60年代初，创始人是美国社会学家霍曼斯。“集体无意识”理论是由荣格提出来的。符号互动论的代表人物有詹姆斯、米德。侵犯的本能论的代表人物有弗洛伊德、罗伦茨。早在公元前328年，古希腊哲学家亚里士多德就指出：人在本质上是社会性的动物。折扣理论是归因理论的主要研究者凯利提出的。科学儿童心理学建立的标志是1882年普莱尔出版《儿童心理》一书。发展心理学取代“儿童心理学”的重要标志是1957年美国的《心理学年鉴》用“发展心理学”取代“儿童心理学”作为章的名称。遗传决定论的代表人物是高尔顿。环境决定论的代表人物是华生。相互决定论的代表人物是皮亚杰。言语发展的环境和主体相互作用理论的代表人物是皮亚杰。转换生成语法理论的创始人是乔姆斯基。霍尔是第一个提出青春期理论的心理学家。评估心理健康水平十个标准是由郭念锋提出来的。比内编制了世界上第一个正式的心理测验。最早的一个发展顺序量表的范例是葛塞尔发展程序表。比内——西蒙量表中首先使用智力年龄概念。最早使用T分数者是麦柯尔。英国生物学家和心理学家高尔登的主要贡献有：提出人的不同气质特点和智能是按身体特点的不同而遗传的；为了研究差异的遗传性，设计了测量差异的方法；为心理测验奠定了统计学的基础，第一个提出了相关概念。1882年，高尔顿采用测量的方法对心理活动个别差异的研究，为心理咨询的产生做出了学术贡献。1890年，卡特尔首次发表“心理测验与测量”一文，为心理咨询的产生做出了学术贡献。作为咨询心理学产生的学术条件，比奈——西蒙在1904年为帮助弱智儿童编制了智力测量。在宾西法尼大学，韦特默开办了儿童行为矫正诊所，属于咨询心理学产生前的开创性工作。韦特默还第一次提出“临床心理学”的概念，并于1907年创办了专业刊物，是咨询心理学的启蒙者。大卫于1907年，开展了为防止学生的行为出现问题进行行为指导的工作，为心理咨询的产生做出了学术贡献。作为咨询心理学产生的前提学术条件，1908年帕森斯促进了职业指导运动的兴起。作为心理咨询的直接起源，1896年在美国诞生了历史上第一本《临床心理学》。1953年，美国心理学会首次规定了正式的心理咨询专家培养标准。1954年，20余名心理学家发起创办了《咨询心理学杂志》，该刊物成为心理咨询的专业杂志。经国家劳动部和社会保障部批准，在2001年8月，我国开始启动心理咨询师的职业化工作，由国家颁布《心理咨询师国家职业标准》（试用版）。“向求助者提供心理帮助并力图促使其行为、态度发生变化的过程”，是罗杰斯关于心理咨询的操作性定义的核心内容。受过专门训练的A——咨询师，向在心理适应方面出现问题并企求解决问题的B——求助者提供援助的过程，是威廉森关于心理咨询的操作性定义的主要内容。阿帕波特是首先概括精神分析学说五个观点的精神分析家。钟友彬是认识领悟疗法的创始人。巴甫洛夫和桑代克是行为主义心理学的先驱人物。行为治疗是使用实验确立的行为学习原则和方式，克服不良行为习惯的过程，这个行为治疗的定义是由沃皮首先提出来的。综合快速疗法出现于20世纪50年代中叶，参与者有丁瓒、伍正谊、李心天等。曾同工作，并受到其影响。1982年完成的《中国比内测验》的修订者为吴天敏。明尼苏达多项人格调查表是采用经验法编制的。LES有多个版本，在教材中所选用的是由杨德森等编制的生活事件量表。从20世纪60年代起，人们对各种生活事件的“客观定量”有了较多的研究兴趣，其中最有代表性的人物是美国的Holmes。系统脱敏的创始人是沃尔普。生物反馈技术的最早临床应用者是夏皮诺。韦氏儿童智力量表的编制者为美国心理学家韦克斯勒。只要分测验高于平均分3分以上即认为该测验是强点，这是韦氏量表剖面图比较的考夫曼标准。BRMS量表是由Bech和Rafaelsen于1978年编制的，是目前应用较广的躁狂量表。团体心理咨询的开创者是普拉特。34. 意识、潜意识、前意识是属于意识层次，本我、自我、超我是属于人格结构。所以说精神分析的 “结构” 观点讲的是本我、自我、超我43.人本主义心理学作为一种思想体系，强调的是人的利益、价值、尊严、自由、人的成长潜能和自我实现。它反对机械论、决定论、一元论和还原论心理学，反对在心理学研究中把人等同于动物。——这是人本主义很重要的特征。48. 心理咨询的主要对象有一个非常重要的特征，那就是：主动求助！心理咨询不是被强迫的，心理咨询师也不是说出于“好心”，逮着心理“有问题”的人就上的，所以B选项的“并请求帮助”非常重要！136.各种行为治疗主法的共同特点是：（1）治疗只能针对当前来访者有关的问题而进行，至于揭示问题的历史根源、自知力或领悟，通常人为是无关紧要的；（2）治疗以特殊的行为为目标，这种行为可以是外显的， 也可以是内在的。那些要改变的行为常被看作是心理症状的表现。（3）治疗的技术通常都是从实验中发展而来，即是以实验为基础的。（4）对于每个求治者，施治者根据其问题和本人的有关情况，采用适当的行为治疗技术。——建议看一本书《理性行为治疗》，也可以仔细看看心理咨询师考试的实操那本书里“行为治疗技术”那个章节的内容。以上希望能帮到你……