诗诗2009
斯金纳箱试验用鸽子和小白鼠都实验过。其中一个实验叫概率型奖励，将一只很饿的小白鼠放入斯金纳箱中，多次按下按钮，概率掉落食物。结果：小白鼠学会了不停按钮。当不再掉落食物时，小白鼠的学习行为消失速度非常慢。
随着概率越来越低，小白鼠按按钮的学习行为没有变化，直至40-60次按按钮掉落一个食物，小白鼠仍然会不停按按钮，持续很久一段时间。
同样的，用鸽子做实验，平均每5分钟获得变化时距的食物强化的鸽子，每秒能做出2-3次反应，连续反应长达15小时。
1944年，在第二次世界大战中德国开始使用火箭攻击英国，而盟军当时还没有类似的武器，因此斯金纳又开始了他的试验研究。他的研究（今天看来非常古怪）是一个绝对保密的军事研究。他打算训练鸽子，让它们用啄的动作来控制火箭的飞行。后来这个控制由雷达来指挥，没有用鸽子。
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斯金纳在心理学研究方面的成就卓著。他发展了巴甫洛夫和桑代克的研究，揭示了操作性条件反射的规律。他设计的用来研究操作性条件反射的实验装置 “斯金纳箱”，被世界各国心理学家和生物学家广泛采用。
他在哈佛大学的鸽子实验室名垂青史。他根据对操作性条件反射和强化作用的研究发明了“教学机器”并设计 了“程序教学”方案，对美国教育产生过深刻影响，被誉为“教学机器之父”。
操作性条件反射这一概念，是斯金纳新行为主义学习理论的核心。斯金纳把行为分成两类：一类是应答性行为，这是由已知的刺激引起的反应；另一类是操作性行为，是有机体自身发出的反应，与任何已知刺激物无关。
与这两类行为相应，斯金纳把条件反射也分为两类。与应答性行为相应的是应答性反射，称为S （刺激）型名称来自英文Stimulation。
与操作性行为相应的是操作性反射，称为R（反应）型名称来自英文Reaction。S型条件反射是强化与刺激直接关联，R型条件反射是强化与反应直接关联。斯金纳认为，人类行为主要是由操作性反射构成的操作性行为，操作性行为是作用于环境而产生结果的行为。
在学习情境中，操作性行为更有代表性。斯金纳很重视R型条件反射，因为这种反射可以塑造新行为，在学习过程中尤为重要。
参考资料：斯金纳 百度百科
有名无姓123
看她态度决定，如果在乎你但是没时间，经常没时间那种，一次两次说没空就算了，超过三次你要看她给不给你解释，男人也不傻，事不过三，正常情况下超过三次约不出来基本放鸽子了，如果你在她心里有位置，最起码都会考虑你的感受，会详细解释真没时间，具体干嘛去了，如果没有解释的，你不用想了，你没戏，别浪费时间，你也不要气急败坏，当不知道把她划分到备胎区，可以找下家了！找到了你就可以光明正大的秀恩爱了，谁叫她这样对你!
扬州宏宏
如果你已经意识到了自己是天生悲观那么就可以通过自己的来强行改变。比如说你要做一件事情，当自己意识到自己往悲观的方面思考，就不断在自己的脑海里重复乐观的思想。总会有效果的。
我天生就是一个特别爱往悲观思想上考虑的人。每当我害怕一件事情的时候，以前的我都会祈祷不要发生这样的事情如果发生了我会受不了的。其实吧到头来你还是会发现该来的总会来。比如说拿自己的感情讨论，我谈过一场恋爱，不爱他的时候，就觉得有他无他都无所谓为，反正对自己没有影响。然而随着感情的发展，突然觉得分手是多么可怕，如果真的分手我该怎么从这场感情中解脱，万一我走不出来又该怎么办。就是这种念头一直伴随我到真正的分手了。没有办法，我用了一年半的时间走出了失恋的痛苦，也就是从那里以后，我发现该来的还是会来，不会发生的不整天担心。每天放心着要是失恋了怎么办怎么办，没有改变结局，反而让自己在恋爱的过程中痛苦着。我还记得在大学里有一次放长假了，我不想回家，因为回家没有意思，还会有很多人不停的说，因为家里的思想太古板了。但是没办法，尽管一直往后推，父母的电话也是一天几个的打，那个时候我不停的在内心强调，回家吧，或许并没有自己想的那么糟糕。结果，回家以后没有怎么讨论我，妈妈还带我买了衣服，临走的时候还给了我更多的生活费。
有一个强大的大脑去改变自己的思维，就是改变自己悲观的世界。
傻兮兮的呆呆
你是个天生悲观的人，也就是说别人再多的笑话都逗不到你。既然你知道自己是个天生悲观的人，就应该尝试着改变自己。天下没有克服不了的问难。
在古代那么落后的时代，秦朝都能建成万里长城，埃及金字塔也照样屹立至今。古代通讯工具不发达，一封家书能抵的万金，车水邮票很慢，一生只够爱一个。这么困难的问题我们人类都能解决，更何况是在这个通讯时代发达，现代化的社会呢？
你天生悲观没有可怕，只要你想改变就一定会有收获。中国戏剧大师梅兰芳，人们只知道他戏功了得，眼睛炯炯有神，却不知道他天生有眼疾，老师说他不是唱戏的料。但他没有放弃，他用放鸽子，眼睛盯着鸽子飞翔的轨道，老天不负有心人，终于成就了梅兰芳大师。
有困难不怕，怕的是你不克服。天生悲观有什么可怕，既然你知道是天生悲观，就证明你精神没有问题，就证明你是个正常的人。那你就有喜怒哀乐，有开心的人有的元素，跟她们有同样的细胞，那么既然别人能开心，为什么你不能呢？
想要克服它，你可以锻炼你讲笑话的能力，在你逗笑别人的同时，你肯定也会笑。你可以练习讲小品的能力，小品是最能逗别人开心的类型了，而且演小品的人也深陷其中。即开心了别人也快乐了自己。
在这个现代化的社会，也有好多心理咨询师，你可以咨询心理师。相信他们肯定能把你从悲伤的深渊拉出来，相信自己也相信别人。
总之，只要努力我们就一定能成功。
猫妖梦懿
这是一个证实人类也常常犯的“迷信”错误，而我们生活中也经常扮演了鸽子的角色，尤其是在金融市场中。
1、实验操作：著名的心理学家斯金纳曾经做过一个实验，他在一个笼子中喂养了8只鸽子，为了增强寻找食物的动机，在测试前连续几天让鸽子处于饥饿状态；
然后在笼子中用食物分发器喂养，并且分发器被设置为每隔5分钟分发一次食物，也就是说不管鸽子做了什么，每隔5分钟就将得到一份奖励。实验结果出人意料，8只鸽子中的6只产生了非常明显的反应：
一只鸽子不断地在笼子里转圈；另外一只反复将头撞向笼子的一个角落；第三只显现出一种上举反应，似乎把头放在一根看不见的杆下面并反复抬起它；
还有两只鸽子的头和身体呈现出一种摇摆似的动作；还有一只鸽子形成了不完整的啄击或轻触的条件反应，鸽子好像认为只要它们重复某个动作就能得到食物。
2、效果：这个例子简单概括了人类也常常犯的“迷信”错误：其实我们生活中也经常扮演了鸽子的角色，尤其是在金融市场。
为了寻找市场的规律，我们创造了各种理论，一旦成功了几次，我们受到了奖励，会使得我们更加坚信理论是正确的。但问题是我们不可能每次都得到奖励。
不再相信这个市场真的有所谓的“圣杯”了，其实市场很简单，只是人心很复杂，但是千万不要做一只“迷信的鸽子”。
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创始人
斯金纳（Burrhus Frederic Skinner，1904—1990）是新行为主义心理学的创始人之一。他1904年3月20日生于美国宾夕法尼亚州东北部的一个车站小镇,在那里他度过了他的童年和中学时代。出于对文学的兴趣，他进入了汉密尔顿学院，主修英国文学。
本来他想成为作家，毕业后从事写作，但两年后他便觉得“没有什么重要的事要说了”。于是他于1928年考入哈佛大学读研究生，改修学心理学。
1931年他获得哲学博士学位。此后他相继执教于明尼苏达大学和印第安纳大学。1947年他受聘重返哈佛大学，担任学校心理系终身教授。
实验意义
斯金纳通过实验发现，动物的学习行为是随着一个起强化作用的刺激而发生的。斯金纳把动物的学习行为推而广之到人类的学习行为上，他认为虽然人类学习行为的性质比动物复杂得多，但也要通过操作性条件反射。
操作性条件反射的特点是：强化刺激既不与反应同时发生，也不先于反应，而是随着反应发生。有机体必须先作出所希望的反应，然后得到“报酬”，即强化刺激，使这种反应得到强化。
学习的本质不是刺激的替代，而是反应的改变。斯金纳认为，人的一切行为几乎都是操作性强化的结果，人们有可能通过强化作用的影响去改变别人的反应。
在教学方面教师充当学生行为的设计师和建筑师，把学习目标分解成很多小任务并且一个一个地予以强化，学生通过操作性条件反射逐步完成学习任务。
参考资料来源：百度百科：斯金纳箱
心如蝶舞
悲观这个词语对于我们来说可以是一个禁忌的词语，如果你有天生悲观的这种感想和行为发生。首先要树立正确的态度要知道绝对不能有所妥协和退让，我要是你我就要反过来给生活一个响亮的耳光，越悲观越要优秀给生活看一看。如果你变得优秀，别人就会讲究你的优秀，这样对别人来说或许是不公平的。但是这是你的付出和努力得到的，这样就值得我们继续追求优秀，对于现在的社会来说，大把的男人女人可以追到，唯独优秀你是很难追到的。
接着我们要做的就是从行动上让自己变得有所不同，由内而外的做出一些改变。我们要让自己的知识和内涵得到一个阶段的提升和提高，多读书看报纸扩宽自己的眼界。慢慢的我们就能够让自己的心理上得到一些踏实的依靠。接着就是从自己的外表上得到一些改变，不仅仅要找到适合自己的打扮而且还要逼格稍微高一些。这样我们才会给予自己一些不一样的信心和感觉。
有时候只因你拥有优秀，你大可不必委曲求全的过你的一生，你可以理直气壮，目标清晰的知道“你想要什么”。你可以在你的这段空窗期里不断提升自己的精神世界，经济基础丰厚的你会拥有更多的上升空间。开阔你的眼界，提升你的内在外在美。
所以即使生活给你开了玩笑你悲观到了极点，你也要勇敢的面对你所处的困境，生而为人，我们变得更优秀才对起自己。
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