雁塔区有名的心理咨询师

没有最好，只有更合适！通过口碑、资料查询和自我感觉做基本判断。心理师职业主要指从事非药物心理咨询或者治疗的专业工作者，涵盖心理咨询师、心理治疗师和心理科医师等。常春藤心理中心擅长非药物心理干预治疗。在求助者和心理师之间，第三方专业机构认证的合格、资深心理师是可求助的心理助人专业人士。从事非药物心理干预的才叫做心理师。心理师大体分为三个群体：1、学院派。高校“庙大”名声大，学院派著书立说的多，职称高的多。除了少数常年从事学生心理辅导的健康中心或兼职开业的老师，大多数心理老师未必有临床心理干预能力。2、医院派。医院虽有心理科、精神科，但是极少有真正从事非药物心理干预治疗的医师，医院派重药物治疗。除了体制原因，部分医师不熟悉非药物干预且对心理咨询持不屑观念，基本是鼓励吃药。须知药物治标不治本，遇到庸医连标（情绪调节）也治不了。3、开业派--独立或者合伙开办心理咨询服务机构群体。开业派不像前两类“吃皇粮”而在技能和效果上不断刻苦精进，注重全人多因素干预治疗，视需要也建议来访者到医院适当服药调节情绪。国家有明确的职业资格考前培训体系，即使是博士、教授，要取得心理咨询师证，也需要接受规定的培训，合格后取得人社部统一印制的certic培训证。至2017年底，参加国家心理咨询师考试合格持证者，已达到130万人次，而持证只是进入行业的入场券，尚需不断继续教育修炼。部分心理咨询师经验丰富，也难免鱼龙混杂，大部分还在学习发展。第三方按照标准做实际能力认证才是一个合理的评判方式。心理干预一样人命关天，咨询心理师、临床心理师的认证具有十分重要的意义，中国注册心理师协会是专业心理师认证机构之一。干预的深度和能力有关，分三个层次：1、支持性心理干预。属于抚慰，陪伴，提示等浅显的心理支持性干预。家人、亲友、智者、甚至网友等非专业人士，公益项目或团体也能给予有效帮助。电视媒体秀出来的，困扰者被专家巧妙、聪明、点化开窍的多属于此类。更有甚者，有的电视台播出的心理访谈类节目是策划的表演桥段。经过电视台剪辑配音，满足大众窥私、好看、好玩和好学的心理，虽然缺少深度，但是有很好的科普意义。有些心理困扰化解需要深度和过程，并不能茅塞顿开。2、再教育型心理干预。需要专业心理师进行，价值观澄清重整，文化取向厘清，现实冲突焦虑策略构建等咨询性干预。大部分二级心理师经训练合格后，可从事再教育型心理干预。3、重建型心理干预。重建就是临床变态心理的深度干预或者治疗。成熟或资深心理师可从事此类干预，此类心理师占心理咨询师比例不超过3%，具备此种干预能力。促进思维模式合理化，引导来访者自我的“问题”探索发现，人格偏向矫正，情绪障碍治疗等。典型的临床心理障碍一般都需要数月的康复过程。中国注册心理师协会注册认证的心理师，部分可以从事系统性、结构性和深层次的心理干预。心理师有分级和资历深浅，但是对于求助者，没有最好，只有更合适！网络求助有更多选择，不必拘泥于本地。

杨凤池，男，46岁，医学心理学暨精神医学专业研究生毕业，硕士学位，首都医科大学副教授。现任首都 医科大学心理学教研室主任，兼任中国心理卫生协会特殊职业群体专业委员会副主任委员，北京心理卫生协会副秘书长。 长期从事心理学教学、科研、咨询工作。共发表科研论文二十余篇，译著六部，主编、参编教材七部及科普著作四部。曾获两项科研成果奖，一项技术改进奖。1995年获首都医科大学教学基本功大赛一等奖。1996年获北京市优秀青年骨干教师称号，同年9月当选为首都医科大学十佳青年。自1987年开始从事心理健康工作，有12年心理咨询和心理治疗的工作经验。1995、1996和1997年三度赴意大利进修，学习心理分析和心理治疗技术，1996年获国际本体心理学会颁发的?/FONT>临床心理学家资格证书。1997年6月参加瑞士日内瓦国际心身疾病研讨会，1997年10月参加莫斯科第一届世界本体心理学年会，并做大会发言。此外，还开展了大量心理学社会实践活动，被北京电视台、中央电视台、重庆电视二台，北京和中央电台和报刊所报道，并应邀在电台和电视台主持心理咨询节目。杨凤池副教授长期从事青春期心理发展和心理障碍的咨询、人际关系不协调的咨询、婚姻家庭心理障碍的咨询，在这些方面富有经验。通过心理咨询可以帮助人恢复原本的自我，作出新的生活选择；也可以促进人们行为的改变，塑造健全的人格，体验到生活的充实和快乐。 李子勋老师简介：中日友好医院心理学科临床主任医师。毕业于四川华西医科大学，北京大学心理硕士及精神卫生研究所心理专业进修，中德高级心理治疗师培训项目第一届学员。1990年至今任中国心理卫生协会咨询与治疗专业委员会成员。多次在中央电视台实话实说栏目、中央人民广播电台信息夜话栏目主办涉及青少年心理问题的专题讲座，在《父母必读》杂志长期开设心理咨询专栏，接触过许多涉及青少年心理问题的实际案例，在实话实说栏目曾就“中学生强迫症”话题做过深入分析。 李子勋老师担任： 《父母必读》亲子关系栏目主持人。 《女友》深圳版布鲁夫妻婚姻咨询主持人。 《时尚健康》心理栏目撰稿人。 中央广播电台《星星夜谈》《情感世界》亲子关系节目主持人。 北京电视台《心理时间》心理专家之一。 中央电视台12频道《心理访谈》心理专家之一。

杜丽萍 ，女，硕士，讲师。现担任基础部大学部本科生外语教学工作。先后发表译文2篇。 西安高新逸翠园学校校长兼党支部书记。曾获得咸阳市“三八红红旗手”称号；参加市、省、全国赛教分别获得一、二等奖；多次评为区级“优秀教师”、“先进教育工作者”；奥林匹克物理竞赛优秀辅导员；获陕西联合国教科文组织“个人突出贡献奖”；获“陕西慈善文化先进人物”称号；西安高新区首届“劳动模范”。杜校长在建校及任职期间，始终坚持以“科学发展观”为指导思想，不断加强党性修养、廉洁奉公，在大是大非面前立场坚定，多次在校内升旗仪式时对全校师生进行爱国主义教育的演讲，不断激发全校师生的爱党、爱国热情。工作中，杜校长是一位认真严谨、精细务实的好领导。事无巨细、雷厉风行、创新务实是杜校长一贯的工作作风，她充分利用每一分每一秒对学校的各项工作勤抓细查，大到教育教学活动的组织管理，小到校园中花花草草的摆放，她都会亲自过问和指导，务求将每一件事都尽快落实到位，在做到细致完美的基础上，不断创新方式方法提高实效。杜校长还非常勤奋好学，曾远赴日本、美国学习先进教育管理方法，还与老师们一起学习专业心理学理论。生活中，杜校长更是一位对师生温柔、体贴的好领导。她以女性特有的温柔细腻关爱全校每一个师生，经常与学生促膝谈心，化解学生心中的困惑与负担，对教师嘘寒问暖、关怀备至，尽全力解决教师的后顾之忧。她被誉为学校最大的“正能量场”，只要与杜校长谈完话，一定都能更加积极阳光、信心百倍地面对工作和学习。杜校长从接受任命的第一天起，就全身心投入学校建设和发展的各项工作中，在德、勤、绩、能诸方面为全校师生起着榜样和示范作用。她以高度负责的精神和丰富的教育教学经验、管理经验，迅速打开了工作局面，使学校在两年多的时间里，实现了快速发展。学校被评为“316督导评估优秀学校”、“目标责任考核优秀学校”、“文明校园”、“平安校园”、“西安市体育艺术2+1实验学校”、“陕西省联合国教科文组织”示范学校；出色承办了“西安家庭教育大讲堂”、“西安学校健康教育发展论坛”、“陕西省联合国教科文组织非物质文化遗产现场会”、“西安市体育艺术2+1推进会”（14个区县）、西安市第一届智力运动会开幕式、运动会、闭幕式（14个区县），获得了西安市教育局颁发的“特别贡献奖”；学校已顺利完成西安市艺术示范校、素质教育优秀学校验收，成为“西安青少年心理发展研究中心”主任单位。学校被雁塔区政府批准为首批学区长学校，已加入“教育部拔尖创新人才成长规律研究”课题组，在中国民办教育协会中小学专业委员会年会上交流经验。两年多来，学校参加各级各类比赛共获得市、省、全国、全球一、二等奖14项，个人奖576人次，与杜校长的出色的领导与管理密不可分。按照“质量特色并举，以点带面创新”的办学思路，杜校长团结领导班子，带领全校师生，奋力拼搏，取得了丰硕的成果。2011年，学校开办仅一年，中考成绩就一炮打响，名列雁塔区前茅；2012年中考再创佳绩，名列西安市370多所初中的前八名；非中考年级，通过形式多样的教研活动和教学竞赛活动，促进教师队伍快速成长，进而促进教育教学质量全面提升。在历次统考中成绩名列雁塔区前茅。质量加特色是学校实现快速发展的必由之路，因此，杜校长亲自调研、设计学校特色项目，下大力气促其发展。经过两年多的努力，学校交响管乐团、青少年心理发展研究中心、活动类选修课已成为学校三大办学特色并取得了丰硕成果。交响乐团已参加过包括陕西省青少年运动会开幕式、中韩青年使者交流活动、中国民办中、小、幼优质发展现场会、三星电子签字及开工招待会等大型或重要演出十多场，举办超千人专业音乐会四场，在西安市中学生艺术展演、陕西省中学生艺术展演、陕西省“春芽杯”中学生艺术大赛中均获一等奖，有80多名同学获得了中考特长生资格，乐团获奖曲目已由陕西省教育厅选送教育部参加全国评选。青少年心理发展研究工作走在了陕西省前列，为陕西省初中三个年级编写了健康成长教育教材。开展了学生心理健康课、团体辅导、个体咨询。开办了家长学校。请北师大著名教授为全体教师开设了五门心理学课程。成为了西安市“青少年心理发展研究中心”主任单位。承办了“西安家庭教育大讲堂”、“西安学校健康成长教育发展论坛”。在全国心理学大会上交流经验，提交大会论文获一等奖。开设了二十多门丰富多彩的活动类选修课，包括球类、棋类、科技创新、航模、海模、建模、音乐舞蹈、编制刺绣等，深受学生喜爱，成为了陶冶学生情操，培养一技之长，提高学生综合素质的有效途径。活动类选修课开办以来获得了多项团体奖和数百人次个人奖，学生的气质、能力、精神面貌发生了深刻的变化，阳光、健康、快乐、自信是家长和来访者对该校学生的普遍评价。杜校长一切工作的出发点都是努力践行国家教育方针。为了学生的健康成长和可持续发展，为了学校的不断进步，她还在竭尽全力，努力拼搏！