心理咨询师张萍视频

我也看过这个文章，是一个小学或者初中的作文

一般而言，男生收到女友送的礼物都很开心，当然是有特殊意义的更好，建议：1、自制个性相册：电子相册也行，但要配上温暖的文字。这把你自己或者你和他在一起的照片整理成册。看到你们一路走来的美好时光，他肯定会很感动，想起你的无数好。2、还有变色水杯：水杯代表一辈子，可以把你的照片印在杯子上，在倒满一定温度水的时候才会显示出来。他每次喝水的时候都会想起你，特别温馨。最好是一对的了。3、亲手折叠幸运星吧，每一颗幸运星里都写上一句能够打动他的话语，比如他为你做过的某一件事情。当他看到的时候，会很感动的。4、其实，打火机、钱包、皮带、鞋子、T恤礼物也行，不过需要在包装上花点心思，比如用一个很有档次的盒子装起来，放一张心型的贺卡，在贺卡上面贴上你的大头贴+一段温暖的话语，特别动人心啊。5、另外，DIY蛋糕也不错。虽然蛋糕不能保留下来，但是你可以用DV或者手机把过生日的场景拍下来，这是非常美好的记录。可以每年生日都拍下来，以后拿出来回味的时候很有意义吧。另外，如果想要制造惊喜的话，也可以送你男友鲜花的，可以选择向日葵、太阳花。希望可以帮到你。

偶尔在小视频上看了一段，在网上找了这期的全部，真是让我感触颇深，也想来说两句。首先我想说当事的张萍和林帅都没有问题。人人都有追求爱情的权利。感觉张萍是一个很静很知性的女人。相信很多有了一些经历的男人都会喜欢这样的女人。她也一定会找到自己的幸福的。但这也只是我的祝福。生活往往都是这样，在外人看来会有一个很好的结果，可当事人的生活里里偏偏不会出现这样的场景。如果能出现的话，也不会发生这样的事情了。我觉得张萍对林帅的爱有一大部分是母爱那种的。看到他的前夫，就应该想到张萍是一个什么样的人，他的前夫真是没有担当，所以张萍也只能选择做坚强的人。才出现了，张萍的这段自认为是爱情的故事。但是林帅其实还是一个孩子，经历的太少，甚至很幼稚，别人说什么都会左右他的思想，没有自己坚定的想法。这个时期更担当不起张萍丈夫这个角色。需要时间去磨历。张萍是勇敢的，林帅也是无过的。反正我觉得祝福吧，祝福当事人都能找到自己合适的归宿。

她喜欢什么花 就送什么花

适合送女性朋友过生日的花可以选择粉玫瑰、满天星、百合花、康乃馨、粉色郁金香等。年长一些的女性朋友可以选择康乃馨，年轻一些的可以选择以玫瑰花、百合花等。花语：1、粉百合，花语是顺利、心想事成、高贵典雅等，能表达感谢和对朋友的真挚友情。2、郁金香，花语是魅力、祝福、永恒等，这些也适合描述和朋友之间的友谊。3、百合：寓意顺利、心想事成、高贵，更蕴含着深深的祝福。4、粉色郁金香代表着友谊和幸福，适合送给女性朋友。

初三男生没想到 网友竟是自己妈儿子小华上网成瘾，母亲多次规劝，小华不但不听反而开始经常不回家。“没办法，我只好学会了QQ聊天，然后以网友的身份和我儿子沟通。”张萍说，经过一段时间的网聊后，儿子约她见面了……张萍是一名公务员，儿子小华16岁，正在读初三。张萍和丈夫工作都很繁忙，平时很少有时间在家辅导。“小华的成绩一直都还不错，没用我们操心，只是最近我发现他的成绩突然下降。”张萍说，原来儿子喜欢上了上网。放学后，小华总是躲在自己房间里，除了学习就是上网聊天或打游戏。“知道他总上网时，我教训了他几次，有时还动手打了他。他不但没有悔改，反而变本加厉，玩起来夜不归宿。”张萍和丈夫无论怎么规劝，小华仍我行我素。“你也学学上网聊天，然后把你儿子加为好友，看看他每天都在想啥。”于是，张萍在一位朋友的提醒偷偷记下儿子QQ号加为好友，以网友身份和儿子沟通。张萍申请了两个QQ号并把儿子加为好友，一边以同龄女网友身份默默了解小华的心理，一边用大哥哥的身份规劝儿子。“他更愿和女网友聊天，而且很少谈到学习的事。”张萍说，时间一长，儿子便向她提出了见面请求。张萍说，在儿子多次邀请下，她还是与儿子约定了见面时间和地点。13日16时许，小华准时来到了见面地点胜利公园门口，一边四处张望，一边看手表，大约10分钟过去了，他还是没有见到自己约见的女网友。“我正准备离开时，就看见我妈正朝我走来。”小华回忆说，当时心跳加快，就想着赶快脱身，没想到妈妈小跑到他的面前，一把拽住他的胳膊。“妈，怎么，怎么是你？我，我在这等同学给我送本书。”小华紧张地说，而张萍则变得温和起来，说明了自己扮网友被小华约见的事情，“你看，网络多不现实，你能想到和你聊天的竟会是我吗？”小华听了妈妈的话一脸羞涩转头就跑。小华和妈妈回家后，却什么也不和妈妈说，和她较劲。“小华怨我骗了他。”心理咨询师张振环表示，孩子上网成瘾主要是受周围环境、与父母沟通不好、孩子现实中得不到平等和尊重等因素的影响，于是他们就想借助网络等渠道寻找一种心理平衡。小华看到网友是自己妈妈的时候，一定很意外、害怕，虽然张萍的初衷是好的，但很可能会使小华产生一种信任危机。建议家长尽早和孩子沟通，消除误会，正确引导。 陈海宁