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飞翔的等待
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凌空抽筋

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根据《中华人民共和国劳动法》的有关规定,为了进一步完善国家职业标准体系,为职业教育和职业培训提供科学、规范的依据,劳动和社会保障部委托中国心理卫生协会组织有关专家,制定了《心理咨询师国家职业标准》(以下简称《标准》)。 本《标准》以客观反映现阶段本职业的水平和对从业人员的要求为目标,在充分考虑经济发展、科技进步和产业结构变化对本职业影响的基础上,对职业的活动范围、工作内容、技能要求和知识水平作了明确规定。 本《标准》的制定遵循了有关技术规程的要求。既保证了《标准》体例的规范化,又体现了以职业活动为导向、以职业技能为核心的特点,同时也使其具有根据科技发展进行调整的灵活性和实用性,符合培训、鉴定和就业工作的需要。 本《标准》依据有关规定将本职业分为三个等级,包括职业概况、基本要求、工作要求和比重表等四个方面的内容。 本《标准》是在各有关专家和实际工作者的共同努力下完成的。参加编写的人员有:郭念锋、张建新、姜长青。参加审定的主要人员有:陈蕾、李克、许又新、张伯源、刘福源、胡顺之、李鸣杲、皇甫恩、黄铎香、马建青、何缨 、陈学儒、马欣良,在此一并致谢。 本《标准》业经劳动和社会保障部批准。自2001年8月3日起试行。 就业前景美国劳工部网站披露,美国社会独立开业的心理师(Counseling Psychologist )占从业人数的34%。自由职业者占了很大一部分。也就是说能力决定心理咨询师的就业。国家卫生部抽样调查数据显示,在各个年龄人群中,20%的人口处于心理不健康或者亚健康状态,其中心理疾病患者流行病学调查结果是5%左右。专家表示,心理咨询作为一种提供有效心理援助的专业活动,正成为现代社会的一个重要职业领域。 特别是2008年5月12日,四川汶川大地震后,心理干预国人妇孺皆知,心理咨询行业进入快速发展阶段。各地心理咨询的行业管理专业管理组织纷纷成立。三级心理咨询师通过心理咨询师二级考试合格之后,就可以晋级成为二级心理咨询师了。需要社会注意的是,心理咨询师资格证是开展心理咨询的入门资格证明,心理咨询师需要接受系统的职前训练和能力再认证达到合格水准,进而需要临床积累,接受督导训练,不断完善自己的技能成为成熟心理咨询师。就目前来看,社会的发展与变革使得心理咨询师职业对从业者的要求已超越原有标准,存在着职业标准与实际职业要求存在差异,鉴定的内容与职业实际操作的要求还不对应等问题,单一的鉴定方式已经不能适应心理咨询师人才队伍建设的需要。心理咨询师实务技能等级培训采取网络远程教学配合面授体验性工作坊、远程及落地见习实习、在线督导等先进的培训方式,将进一步提高我国心理咨询师的执业能力水平,促进心理行业的健康有序发展。双证上岗也逐渐成为心理咨询行业的新标准,三级心理咨询师需要通过资格考试以及实务技能方面的考试逐渐成为一名成熟的心理咨询师。

心理咨询师的行规管理

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南宫爱默

职业标准:运用心理学以及相关学科的专业知识,遵循心理学原则,通过心理咨询的技术与方法,帮助求助者解除心理问题的专业人员。报考条件:1.相关专业大专+ACI规定课程;2.非相关专业本科+ACI规定课程;年经验+ACI规定课程。

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柔柔1989

读了李老师今天的文章“当与来访者邂逅”(见下方链接),知道了咨询师需要遵守相关规定,翻看教材最后一章“咨询心理学知识”,发现书中也有相关内容,摘录如下,以备对照学习。 教材中(《心理咨询师基础知识》第420页)写到: 心理咨询是有某些限定的职业活动。在咨询中规定的各种设置,是保证咨询成功必要的条件。 心理咨询师的职责限制,是由心理咨询本身的性质决定的。心理咨询是协助求助者解决心理问题的过程,咨询师只能起到协助作用,只能解决心理问题。 咨询师的职业责任不是无限的。如,求助者带领自己的孩子前来咨询,他表示对自己小孩无法管理,同时认定咨询师应对矫治孩子的不良行为负全部责任时,这就是求助者对咨询师的职责产生了误解。 咨询师的职责,仅仅是帮助求助者认识自己与孩子的关系有了麻烦,继而启发来访者认识造成问题的原因,提醒求助者调整亲子关系。而最终改变孩子不良行为的责任,是在来访者本身,最终促使孩子行为的改变,是求助者自己的职责,而不是咨询师的。 咨询时间一般定为每次50至60分钟,两次咨询之间的时间一般为一周。 对每次咨询的时间予以限定,有助于将问题集中处理。两次咨询之间留有间隔,可使求助者有机会充分体验咨询的感受,并在生活实践中,落实咨询中获得的新理念。同时,有规律的咨询设定,有助于打破某些求助者固有的思维和行为模式,形成新的视角。有些依赖性较强的求助者,很可能一旦在生活中遇到问题就会求助于咨询师或要求立即进行咨询,而有了明确的时间限制后,能使求助者暂时容忍不良情绪,继而发现自身的资源与能力,获得成长。 咨询关系也是有限制的。咨询结束,咨询关系也就终止,而不能以“朋友”关系的名义继续进行往来。 咨询师的工作要以有助于求助者的成长为最终目的,不能与求助者建立除咨访关系之外的其他关系。咨询师对求助者的关心,只能限制在求助者的心理问题或心理障碍方面,除此之外,不能有意或无意地涉及其他问题。 咨询师与求助者间的过密接触,不仅容易使求助者形成依赖,也容易使咨询师丧失中立的立场,从而失去客观、公正判断事物的能力。在咨询过程中,咨询师要随时体察自身的情绪变化,及时调整,确保咨询顺利进行。 心理咨询禁止咨询师与求助者在咨询室之外进行任何咨询活动。 咨询师应与求助者就咨询目标达到一致,这样有利于咨询的顺利进展。 咨询目标的确定,只能锁定求助者的心理问题。对咨询效果的预期,既不能过分保守,也不能冒进,必须按实际情况做出比较恰当的评估。 李老师在文中介绍了心理咨询行规,文中写到: 李老师文中最后的一段话,值得咨询师深思:李克富  || 当与来访者邂逅

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