毕筱倩mm
1相识和认同 最近跟经营一家女子会所的“白骨精”相识相处，因为我们有共同的朋友，所以大家就一起玩。正好她的专业和我的专业可以满足对方一些需求，所以开始相处愉快。开始她给我的感觉是非常的热情开放真诚，迫切及渴望长期链接的感觉，我可以在她那里进行一些改善自己身体健康的活动，她也表现的非常需要和我一起聊天，找到她一直很受困扰的问题:恋爱多次失败，无疾而终的内在原因。 偶然一次聊天中 她提到最近的梦，关于小时候被父母压在被子里治发烧的经历造成的窒息感。我就用比利时米杉老师的本性治疗帮助她进行身体和情绪的转换，事后她感觉非常好，希望进行合作，来帮助自己团队和会员，有情绪和心理问题时可以做同样的专业处理。我被她的热心分享和心有大爱所感动，我们的合作达成初步意向。 2合作和阻抗 在合作初期的一个月中，我为了找到最佳的合作方式，尽快熟悉和融入集体，运用了聚餐，倾听，闲聊，静观等方式，知道她们对心理学有兴趣又有恐惧时，在她们有空时，玩了一次绘画觉察和家庭排序等等，慢慢的和每个人建立链接。 经过一个多月的相处和观察，我确定了我们之间的合作模式和价值置换的方法:陪伴，沙龙，个案三种不同深浅的模式和价值。陪伴是每周固定时间在会所上班，是让团队、会员和我慢慢熟悉的过程:会所里有个心理咨询师在那里；沙龙是每个月固定两次，给会员讲他们关心的生活中的普遍问题的心理解读；个案是会员个人需要有一个较长时间，较多次数来解决自己的内心情结。为了合作的平等性和互惠原则，为避免让她认为，我利用她的资源找自己的潜在客户，就明确表示所有的心理收入并入她的会所价格体系中，我不直接面对会员收费。 当和“白骨精”深聊合作具体事宜时，她给我的感觉变了。在长达一两个小时交流中，她运用了多种手法，从价值兑换体系到经营中各种费用的支出，从团队建设到个人创业的艰辛，主要是在告诉我，1你的陪伴，我们并非刚需，但我们一直在付出成本是货真价实的。2你是利用我的平台，你比我们急迫的，我们还要提供场地，资源，所以你应当是公益或者我们共同承担费用，而不是我请你来的。3你的沙龙价值？沙龙后能否帮助我们产生新的订单，现在是个未知数？4个案的价值:你在我们的会员中找你的未来客户，市面上这种情况需要分成。5一些建议:如何宣传自己，需要工作室和助理等等。 我的感受是:1充满了被抛弃感，之前聊天中，自己根据感受定位为合作伙伴，各取所需，平等互利；没想到当说到价值时，她定义为我是利用她们的平台和资源来开展自己的心理业务的，我们是供求关系；2丧失被需要价值观，我不在意金钱收入，同时我在意我付出的时间和精力是无形资产，是有价值的，是对团队建设和会所的价值体系是有帮助和增值作用的。从她们需要我变成我不被需要，甚至我更需要她们的。 想想，其实她说的也有一些道理，只是给我前后感受和印象落差太大，我一时无法接受，说再多也没用，不如交给时间来证明自己的能力和价值。 3思考和理论 带着满满地被抛弃和不被需要的感觉回到家，我就在思考我们两这一两个月所有的相处经历，为什么会是这样？ 从开始相处，她对于陌生的我那么的热情，那么的急切地想得到我的认同和喜欢；到我们之间的建立连接后，她的理智，精明，及充满距离和界限，除了金钱和利益之外，还有什么原因会让人变化这么大？ 经过思考我发现，她一直在我们的关系中不断拉扯着:一方面渴望得到陌生人的喜欢和认同而火力全开，如同拼命的拉着你；一方面当你停下来和她建立连接以后，她的言行却在告诉你，我是骄傲优秀独立的，和你链接是你的需求不是我的，仿佛拼命把你往外推。让我想起了，她曾经和我聊过，已经30多岁的她每年都有新恋爱发生，但过三四个月后，不是不了了之了，就是男生被另外一个不如她的女生给抢走了，为什么这样？是命还是什么原因呢？我想我现在知道答案了，她给男生的感觉和我的一样，想爱时火力全开地征服对方，爱上后链接到一定程度时，又表现出自己很骄傲，独立，优秀，对双方的关系很不屑，表现的高高在上的样子，让对方产生极大落差感。被外表漂亮，收入不错的她，看中的男人也基本上都很优秀，没有多少人愿意在这种有时被喜欢有时被抛弃，有时爱的要死有时又不被需要的关系中持续下去，所以她的爱情才常常会是那个结果。 这让我想起了发展心理学中关于婴儿依恋类型中的“矛盾型依恋”，这种婴儿的表现是缺乏安全感，对母亲的离开非常反抗，哭闹情绪很强烈，同时当母亲回到她身边后，她依然难以被安抚，又想和母亲连接，又抗拒母亲。这种婴儿长大后容易恋爱也容易分手。其根本原因在于婴儿期形成不安全型依恋类型，很可能终生不变，除非遇到一个安全型依恋的爱人非常爱她，才有可能得到改变。 依恋关系这是婴儿和母亲相互交往和情感交流过程中形成的，母亲的教养方式对孩子的依恋类型具有一定的预见性，良好的教养可以促进积极依恋的发展。早期社会性依恋对日后人格特征有巨大的影响，安全依恋型的孩子在成人之后具有较高的自尊心，也享有信任和持久的人际关系，善于寻求社会支持，具有良好的与他人分享的能力。 婴儿时形成矛盾型依恋关系而长大的成人，她在工作中，生活中，爱情中，都难以和他人建立较深关系和链接，他对所有人互动中的无意识拉扯造成她只能是孤孤单单一个人，能够接受这种变化的人，大多都是交情不深的人。所以妈妈和孩子建立安全依恋关系有多么重要，从这个成年人的经历上，充分体现。
花香盈路
一、福建生物工程职业技术学院教务处联系电话和联系方式 福建生物工程职业技术学院教务处联系电话为，该校联系地址为福建省福州市仓山区建新镇劳光村中店42号福建生物工程职业技术学院教务处、邮编为350007。 二、福建生物工程职业技术学院简介 福建生物工程职业技术学院顺应时代潮流应运而生，于2005年5月在原福建医药学校的基础上正式组建，是一所全日制公办高等职业院校。建校以来，已培养健康产业专门人才3万多名，许多毕业生已成为生物医药行业的精英骨干，享有较高的社会声誉。 学院地处福州市区的闽江之畔，现有洪山桥和铜盘2个校区，总占地190多亩;在建新校区占地306亩，位于福州市晋安区五四北，毗邻福州国家森林公园、北峰和鼓岭风景区，环境优美，交通便捷，生活配套设施齐全。 学院办学定位健康产业，采取错位发展策略，重点布局医药、食品、健康服务与管理三个专业群。即面向海西健康产业发展的紧迫需求，针对食品、医药、健康与管理等领域培养高素质的技术技能型人才;与企业联合研发健康产业的技术与标准，推动我省健康产业的发展与壮大;为广大人民群众的健康与幸福提供最优质服务与保障，努力在服务健康养老产业发展上发挥示范引领和辐射带动作用。 学院建有药学系、食品与生物工程系、康复保健系、经营管理系等4个系，开设有药学、中药、药物制剂技术、食品营养与检测、食品质量与安全监管、保健品开发与管理、生物制药技术、药品经营与管理、食品药品监督管理、老年服务与管理、健康管理、康复治疗技术、中医保健康复技术、医疗器械制造与维护、社区康复、药物分析技术、化妆品技术与管理、生物技术及应用、现代中药技术、中药制药技术、中药鉴定与质量检测技术等20个急需紧缺专业，其中保健品开发与管理、中药等2个专业为国家重点建设专业;生物制药技术、中药、药品经营与管理等3个专业为省级精品专业和示范专业，康复治疗技术、中医保健康复技术、健康管理、老年服务与管理等4个专业为学院大力发展专业，现有各类在校生6000多人。 学院师资力量雄厚，现有教职员工278人，其中，现有教职员工278人;专技人员231人，高级职称59人，占;中级职称88人，占;双师素质教师65人，占。学院长期从行业、企事业单位聘请生物、医药、食品、保健品、化妆品专业人员担任客座教授、兼职教师，其中校外兼职、兼课教师88人，客座教授、研究员30人。建立生物技术、海洋生物制品、中药技术、中医药养生、保健食品、康复与保健、健康管理、健康产品经营等8个科研技术团队，形成一支作风优良、业务精湛、结构合理、适应高等职业教育的专业教师队伍。 学院教学实验实训设施齐全，构建了复合验证型、仿真模拟型、生产及科研型的校内外实验实训体系。拥有保健食品、药物与食品检测、中药鉴定、电化学、微生物发酵等能满足各专业课程实验教学需求的专业实验室46个;建有药品生产GMP教学实验厂、中药炮制实验厂、中药标本馆、中药百草园、生物制药实训中心(省级财政扶持项目)、医药商店和分布于全省各地的10家省市药检所、武夷山齐云峰自然博物园实训基地以及南武夷药博园生产性实训基地(省级示范生产性实训基地)，与170多家生物医药、保健食品企事业单位开展校企合作。 学院现有国家教育体制改革试点项目1个 、国家财政支持高等职业学校提升专业服务产业发展能力项目2个、省级生产性实训基地1个、省级精品专业和示范专业3个、省级精品课程1门、3个省级科研平台，并入选教育部首批现代师徒制试点单位、福建省首批“二元制”人才培养改革试点项目和中医药保健服务国家标准研发及专业人才培训基地。制定了全国保健品开发与管理专业教学标准，主编了10多门教材及专著(国家“十一五”高等学校教材1门)，主参编了26门全国医药职业教育药学类规划教材和23门校本教材(其中国家级优秀教材3门)。开设有“创新班”、“付费式订单班”和企业冠名班，不断推进以就业为导向的人才培养模式创新改革。毕业生供不应求，就业率多年名列高职专科榜首，2012年毕业生就业率达到100%，2013年就业率为，并受邀在全省就业工作座谈会上作经验交流发言,2014年就业率为，2015年就业率为。 学院建有福建健康产业研究院、福建生物医药产品分析检测中心、福建生物医药技术中试基地、福建中草药研究所、福建健康养老产业研究中心等;建有福建生物医药产品技术中试与分析检测公共服务平台(省级科研平台)、海洋生物制品福建省高校应用技术工程中心平台(高校科研创新平台)和“健康养老产业福建省高校应用文科研究中心”。成立福建康福健康技术有限公司，依托8大技术团队力量，联合省内科研院所和企业，大力推进产学研紧密结合、技术成果转化、健康产品分析检测、健康产品经营推广、技术培训等工作,着力打造我省健康产业技术开发与服务的公共平台。近年来，先后承担了国家和福建省“十一五”、“十二五”科技计划项目及地市级(厅局级)科技项目50多项，为企业提供技术服务、咨询服务、成果转化10多项。 学院坚持“一体两翼”的发展战略，不断拓展开门办学的广度与深度。与福建工贸学校、福建建筑学校、福建商贸学校等7所中职学校联办“3+2”五年制高职教育;与福建中医药大学、 福建农林大学 、厦门 集美大学 、沈阳药科大学等4所本科高校联办成人本科教育和自考专本衔接班;与台湾中州科技大学、嘉南药理大学、元培科技大学等3所高校签订合作协议，开展师资交流、选送学生赴台学习;与德国牙科技术协会中国投资机构签订了培训教育合作协议;建立覆盖全省9个地市的成人教学网点;在全省高校中首家设立红十字现场救护培训中心教学点;面向校内外，大力推进中药调剂员、医药购销员、公共营养师、心理咨询师、康复治疗师、保健按摩师、健康管理师等职业技能培训鉴定，学院职业技能鉴定站连续10年被评为福建省职业技能鉴定工作优秀单位;组建师资团队，推进执业药师考前培训、GSP与GMP认证员培训等，初步构建了普通教育与继续教育相衔接、各类职业技能培训相渗透、中高职和本科直通现代职业教育体系。 群雁高飞头雁领。学院拥有一支年富力强、团结务实的领导班子，他们正以高超的办学治校能力、先进的高职教育理念和务实的干事创业作风，团结带领全院师生员工，全力推进“互联网+健康”(教育、科技、产业、文化)工程建设，朝着建设省内有地位、国内有影响、办学有特色的高职院校砥砺奋进、阔步前行!
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