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何水生之LED灯
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珍妮爱美食

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6岁的孩子叛逆问题一定要使用以下方法进行调整:1、一定要对宝宝多一些温柔的包容和鼓励,千万不能因为孩子出现叛逆问题,就一味的否定和惩罚孩子。因为孩子到6岁左右时有可能已经有一定的独立意识,甚至要求自己变的成熟。这时一定要对孩子的独立意识给予足够的尊重,不能够随意打压,而是要鼓励孩子多表达自己的内心想法,和孩子探讨解决问题的办法。这样才能够收获孩子的友谊,共同解决面对的问题。2、应该多给予孩子一些陪伴,比如带孩子出去旅游,陪伴孩子玩一玩游戏,尤其是可以增加亲子关系的游戏。也可以带孩子做运动,比如游泳、跑步,或者打篮球、打乒乓球等。这些运动不仅可以增加亲子关系,也可以让孩子有足够的毅力。只有这样孩子才能够更加信任父母,同时与父母的亲密感也会大大增强。3、也应该适当鼓励孩子独自解决问题,而不是以否定父母的想法和行为来试图控制父母。孩子的叛逆问题如果无伤大雅,也可以选择消退的方法进行干预,就是不过分关注,让孩子知道父母正在忽略他,孩子的叛逆问题也可能就会越来越少。以上方法都可以。

alice张丽心理咨询师

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笑靥的梦魇

来源:中国消费者报近日手把手教学谈恋爱如何回信的“话术软件”深受年轻人的追捧可是这些恋爱话术软件真的管用吗?专家表示:“不靠谱!”细分恋爱阶段、情境输入对话自动弹出回答近期以来,教人恋爱的话术软件越发流行。《中国消费者报》记者在手机应用商城中搜索关键词“话术”,看到有数十款恋爱话术软件。其中一款在宣传材料中称包含超过20万种聊天话术:“不会聊,搜一搜,精彩回复供你选择,复制粘贴就能撩到妹子。”某话术软件介绍文字话术软件真的这么神奇吗?记者打开一款名叫“恋爱话术”的软件,发现这款软件的主界面根据不同场景、不同恋爱阶段、不同表达形式设置了不同栏目。根据不同栏目,还细分出了不同的选项,如“恋爱搭讪小技巧”中就有“搭讪与邀约”“颜色星座手相”等不同类型的搭讪方法。“颜色星座手相”搭讪页面在这款软件中,记者还看到更“高级”的话术支持,是在搜索框里直接输入对方的话,软件会自动弹出相应的回复语。每一条提问和回答后面都有一个“复制”键,点一下“复制”就可以将这段话复制粘贴到各种社交软件里,使用起来非常方便。解锁更多话术需付费实际内容并无太大区别《中国消费者报》记者发现,在各种恋爱话术软件里都会看到花样繁多的对话、段子,但当你真的要寻找自己需要的内容时,就会立刻蹦出一个收费按钮。记者尝试在某恋爱话术软件中搜索一个问题的回复,可发现无论搜索的问题是什么,都只有有限的几条免费回复,要想查看更多的回复就要购买会员。随后,记者又尝试了其他几款恋爱话术软件,均出现“购买会员”的提示,会员费用高低不等,有的年费高达498元。北京网友土土向记者吐槽恋爱话术软件:“我就翻了翻,还没真正用来和女生交流,就弹出一个窗口要求我购买VIP服务才能继续查看。我犹豫了一下,可是看到软件里一直说每天更新了多少不同的话术,就花199元买了VIP服务。购买服务后,部分此前被隐藏的话术就可以查看了。但我感觉并没有比之前公开展示的话术高明多少。没几天,软件又提醒我可以购买老师的视频教程,这个教程收费300多元,我一看太贵了,就没买。感觉这软件不是教我怎么和追求对象聊天,而是在蒙我的钱。”话术内容不靠谱技巧赶不上真心恋爱话术软件的聊天方式真的就比一般人高明吗?《中国消费者报》记者阅读了软件中的各类聊天范本,发现从内容到形式都没有太多创新,甚至有些低俗。比如女方初次约会迟到说:“不好意思我迟到了。”男方回答:“没关系,迟到时间不长,不过已经有三位女士和我搭讪过了,再晚一会儿我就被别人勾搭走了。”在北京某软件开发公司专门从事恋爱话术软件开发的李进告诉记者:“这些恋爱话术软件的功能都不复杂,开发起来比较简单。要说有点儿费劲的就是对话内容,这些内容不是我们开发者自己写进去,也不是恋爱指导老师写的,多数是机器从网络上进行抓取,再梳理出来的。”一位网名为笨嘴的上海网友对《中国消费者报》记者说:“我想追一个女生,因为嘴笨,就购买了一款话术软件准备网聊使用。有一次她发了一条微信,我将微信内容输入到软件里想看推荐的答案,因为有时会有多个推荐答案,我就得花一些时间去选,结果女生问我是不是心不在焉,反而把聊天氛围搞得更尴尬了。后来我又试过几次软件推荐的话术,发现这些话术并不靠谱,有一次用了推荐话术,反而把女生惹生气了,差一点儿就闹分手了。自从那之后,我就老实交代用了软件聊天,以后再也不用了。自从我不用软件而是把自己最真实的想法告诉对方后,反而一切进展顺利,所以说,技巧永远赶不上真心。”记者调查发现,大多数话术软件都号称自己运用了大数据、人工智能,可如此高科技的软件怎么会不靠谱?杭州某软件开发公司工程师刘明对记者解释说:“现在的人工智能还处于弱智能阶段,并不能根据对方的语言准确判断出对方的情绪,尤其是恋爱中的人,很多话都有隐藏的内容,目前的人工智能还不能准确识别并予以完美回答。我看了几款话术软件,基本上是采集了线上聊天的信息,这根本不算什么大数据、人工智能。”在采访中,许多网友表示,希望聊天对象所说的话是发自内心的。北京网友张丽坦言:“在网上聊天最烦的就是对方总找些网上的话粘贴过来,尤其是一些流行的土味情话。看到这样的回答,别说谈男女朋友,就连普通朋友我都不想做了。朋友之间最重要的就是可以感受到对方的真实、真诚。聊天都用套路,从网上粘贴复制,这样的人我不喜欢。”国家级心理咨询师成金鸿表示,随着网络步入人们的日常生活,人与人面对面交流、互动的机会越来越少,被爱、被尊重、被接纳的需求便会不足,这时就会想要找一些捷径尽快或直接地达成自己的目标。但是,真情实感在网络世界里是无法完全如实表达的。科学研究证明,沟通的效果38%靠语音语调、55%靠表情动作,只有7%靠言词。因此,只有面对面用心感受的沟通才是有效的、持久的。要想真正地建立感情,还得在现实中互动。青年男女们可以去参加一些联谊会、社团活动等,在这些现实活动中建立人与人之间的友谊,增进情感,并最终达成感情的升华。

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非非1227

学校先后被授予“国家星火计划农民科技培训星火学校”、“国家级软件测试紧缺型人才实训基地”、“全国啦啦操示范窗口学校”、“江苏科技大学工程硕士办班点”、“江苏省文明单位”、“江苏省德育工作先进单位”、“江苏省德育特色学校”、“江苏省体育卫生工作先进学校”等20余项荣誉称号。 2015年被评审为江苏省高技能人才培养示范基地。 2012年11月28日,被国家体育总局、中国教育报刊社联合授予全国啦啦操示范窗口学校荣誉称号。 啦啦操2009年葛大洲老师创立的健美操队。自成立以来,该项目曾蝉联2010、2011、2012三届江苏省啦啦操大赛冠军,并于2011年荣获啦啦操比赛全国冠军,该队2012年4月代表中国参加了在美国弗罗里达州举办的啦啦操世界锦标赛。在70多个国家17000名优秀啦啦操运动员参加的世锦赛上,夺取第17名,荣获优秀奖。 2012年10月,省职业技能大赛颁奖仪式上,我校啦啦操成为6个表演项目之一,获省领导好评。教练葛大洲老师连续三年被评为“省优秀教练员”、今年被评为“全国优秀教练员”。2012年,我校被国家体育总局授予“全国啦啦操示范窗口学校”称号。2013年再获4项全国冠军。 2012年4月,校啦啦操队代表国家参加在美国举行的世锦赛,在155个参赛队中,荣获第17名。2012年获得全市职业教育综合评比第一名,2013年再获综合评比第一名,同时获得市局2013年目标考核一等奖。 在省教育厅、劳动和社会保障厅联合主办的2011年江苏省职业学校技能大赛中,获得一等奖的重大突破,该校信息传媒系广告设计专业教师陈祥林在工业产品设计项目教师组中荣获全省一等奖;陈震老师在平面艺术设计项目教师组中荣获三等奖,这是该院继2010年省技能大赛中获得二等奖的基础上取得的又一突破。 2010年和2011年,在江苏省职业学校健美操啦啦操比赛中连续两年获得两项一等奖和最佳表演奖,2012年,在江苏省第三届职业学校健美操啦啦操大赛包揽了参赛的三个项目第一名。2010年11月23日,宿迁经贸学院被评为江苏省职业学校德育工作先进集体,苏阳同志被评为德育工作先进个人,学校心理咨询室由多名国家级、省级心理咨询师组成,开展德育研究,开展德育活动,成果丰硕,2010年被宿迁市教育局正式授牌命名。学校开设音乐、书法、普通话等课程,学生不仅在技能上学有所成,而且在综合素质上有很大提高,200多名师生在省级以上大赛中获奖,形成了该校“技术+艺术”特色。由于成绩突出,今年该校被评为江苏省文明单位。 2010年11月5日,宿迁经贸学院组团参加了宿迁市教育局主办的2010年全市职业院校师生技能大赛,参赛选手师生近70人,参加了计算机、艺术、机械、数控、电工电子、财会、旅游七个大类19个项目。 学校获得省创新大赛最佳组织,省健美操比赛一等奖,市技能大赛团体三等奖,师生200余人在国家级等比赛中获奖。 2010年10月21日,宿迁经贸学院举行了国家信息技术紧缺人才软件测试实训基地签约授牌仪式,该院已经建成级数控、电子、计算机3个省级实训基地,在建汽车类、商贸类省级实训基地。 2010年5月27日,宿迁经贸学院胡家玲、刘晓婷两位同学的书法作品同时入展“江苏省第七届新人书法篆刻作品展””,与此同时,他们还获得了“江苏省书法协会会员”资格。此前,胡家玲在指导老师姜亚明的培养下,夺得“首届全国大中小学生规范汉字书写大赛”软笔书法特等奖;在“加贝杯”全国标准舞、拉丁舞比赛中,梁立军老师指导的10名学生荣获拉丁舞青年组三金二银的佳绩;在香港举行的第六届全国青少年艺术精英选拔比赛中,任海林在指导老师仲磊的带领下,荣获了拉丁舞组金奖。 宿迁经贸学院在2009年江苏省职业教育创新大赛中,被评为“最佳组织学校”。在2009年12月省教育厅、省科学技术协会等5部门联合举办的2009年“爱士杰杯”江苏省职业教育创新大赛上,宿迁经贸学院学生蒋涛涛、薛媛作品“盲人分辨器”荣获三等奖;高静、姜丽作品“普通话教学机”,胡景玲、徐瑶瑶作品“太阳能语音提示器”,毛磊、梁丹作品“多功能滚铁环健身器”荣获优秀奖。学院被评为“最佳组织学校”。 2010年5月29日至30日,在南京玄武中等专业学校举行的江苏省职业学校首届“青春活力杯”健美操比赛中,宿迁经贸学院荣获一等奖。由江苏省学生体育协会职业学校工作委员会主办、南京市玄武中等专业学校承办的江苏省职业学校首届“青春活力杯”健美操比赛在玄武中专校体育馆成功举行,来自全省19所职业学校的286名师生参加了此次比赛。宿迁经贸学院在比赛中表现突出,获得了第三套全国大众健美操锻炼标准四级规定动作项目的一等奖、动感活力啦啦操提高套路项目的一等奖和最佳表演奖。葛大洲老师被评为优秀教练员。 2010年 6月9日获悉,宿迁经贸学院再次获得全国舞蹈大赛金奖。在刚刚结束的“2010年中国—淮安全国国际标准舞城市邀请赛” 暨唱响世博“千人舞蹈才艺评选展演全国选拔赛”中,宿迁经贸学院信息传媒系梁立军老师领军并指导的孙倩、杨高洋、吕光芝、沈明明、 张丽、吴婷婷、魏晶晶、袁梓青8名学子,参加了“单人混合”和“双人混双”项目的比赛,获得了两金两银一铜的优异成绩。这是去年以来,宿迁经贸学院师生第四次在全国艺术大赛中获奖。师生屡次在全国比赛、省级比赛中获得荣誉。据悉,该校已经在书法、音乐、舞蹈、健美操等多个艺术领域形成自己的特色。 在2010年江苏省职业学校技能大赛中,宿迁经贸学院再获佳绩,宿迁经贸学院李响同学获得计算机组装与维修项目高职组三等奖,秦守进同学获得计算机组装与维修项目中职组三等奖。 宿迁经贸学院教师沈晓昕在2009年第二届全省职业教育语文优质课比赛决赛中荣获一等奖,第二届全省职业学校语文教师优质课比赛,首先由各学校自行选拔,推荐优秀教师参加市级优课比赛,获得市级比赛一、二等奖的教师再由市教育局推荐参加省级优质课决赛。全省共有125位教师参加语文教师优质课决赛。宿迁经贸学院沈晓昕老师凭借扎实的基本功和高超的讲课技巧勇夺一等奖。 2010年3月28日,学院与四川大学签订了联合办学协议,成立了四川大学网络教育学院宿迁经贸学院学习中心。 2009年6月江苏省技能大赛中,学院徐海东、张明明、马婷婷等老师和杨巍、李磊丛磊、吴晓南、张飞云、李媛媛、周丹丹等同学获奖。2009年11月组织的宿迁市技能大赛中,宿迁经贸学院派出70余人的参赛队伍,获得团体第三名,老师获得一个一等奖、三个二等奖、四个三等奖;学生获得四个一等奖、四个二等奖、五个三等奖。由学生创办的秦始皇网络工作室、乐乐网络工作室、“e”社团创办的“手递手”二手交易市场、由院报记者团创办的“红太阳”调查公司、“红太阳”网上商城等创业活动正如火如荼地开展着。宿迁经贸学院还经常利用各专业优势进行对外服务。旅游专业的学生经常为省市县各级领导参观、旅游、会议团体开展导游、讲解、餐饮服务,受到广泛好评。商贸专业的学生为县区附近的商业公司、店铺提供调查、宣传、营销等服务。电子、机电专业的学生也成立服务公司,组织师生进入社区,提供修理、安装等服务。 2009年11月1日,宿迁经贸学院辩论队在宿迁市第四届创业文化大专生辩论赛中获得二等奖。10月23日,由周菊、祁洋洋、刘暑媛、杨荣飞四位同学组成的辩论队前往宿迁参加由市委宣传部主办、市教育局承办的宿迁市第四届创业文化大专生辩论赛,学院辩论队获得比赛二等奖。 2009年10月20日,从宿迁市劳动局获悉,宿迁经贸学院全国计算机高新技术考点申报工作喜获通过。 2009年9月11日,“首届全国大中小学生规范汉字书写大赛”基础部胡家玲同学勇夺软笔组国家级一等奖;张龙、杨高洋同学荣获省级二等奖;范云云等9名同学分获市级一、二、三等奖。指导教师姜亚明被评为市级优秀指导教师,江苏籍仅有2名选手获得软笔组国家级一等奖,此次获奖是今年继梁立军老师指导的10名学生在“加贝杯”全国标准舞、拉丁舞比赛中荣获三金三银的佳绩后,宿迁经贸学院学子第二次获得全国大奖。 2015年江苏省优秀教育论文评选活动中,荣获一等奖1篇,二等奖1篇,三等奖3篇。 在2011年全国多媒体课件评选活动中,张延梅老师作品《遮罩动画制作》荣获二等奖;李伟、杨蕾蕾老师作品《计算机系统构成》、赵炎老师作品《通道与蒙版》,吴海花、胡春亚、邱丽老师作品《向量》荣获优秀奖。 2010年11月27日,宿迁经贸学院两项省级立项课题通过专家组鉴定,顺利结题。这两项课题分别是副校长刘爱武主持的《职业学校利用“社会化”考核提升教学质量监控水平的研究》和沈晓昕老师主持的《五年制高职学生人文素质培养研究》。这是继江苏省职教学会课题立项课题顺利结题后,该校课题研究取得的又一次重要成果。 2010年江苏省陶行知研究会举办的第二届“行知杯”优秀论文评选结果揭晓,宿迁经贸学院有8位教师获奖,其中一等奖1名,二等奖2名、三等奖6名。 1个省级、5个市级、16次校级荣誉称号是组织对钱玲老师工作的肯定;1个国家级、7个省级、8个市级、18个校级奖项是组织钱玲老师工作的鼓励;参与国家级课题研究2项、参与完成省级课题2项、主持和参与完成市级课题4项、主持完成校级课题1项;发表文章10篇;已主编和参编校本教材3部,在编校本教材1部;已获国家二级心理咨询师职业资格,在考企业人力资源管理师职业资格。

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