社会工作者学书法好吗知乎

题主高三狗 年纪尚小 很向往法律 想成为律师 这不是一朝一夕的想法 看过了知乎上很多关于法学专业的叙述 仍然坚定的喜欢法律 大学想要报考法学专业并且不…

有效果。前提是坚持，有恒心。写字好的人 都是下了很多功夫练出来的。

有效果啊

一、可以陶冶思想道德情操汉字是世界上少数以“象形”为基础的现存的文字，较之字母文字，它要复杂的多，或者疏可走马，或者密不容针。于是就需要合理组织那些奇形怪状的笔画，使每一个汉字都“漂亮”。就字的结构来看，它各部分的“俯仰”、“避让”、“呼应”会给人以启示：做人要谦逊、大度、宽容，尊重他人。把单个字写好固然是一种美，这好比个人的修养，要使很多单个字很好的组合那又是另一种美，这就需要团结，需要集体的凝聚力。中国自古讲究“文如其人”，许多大书法家都是做人的楷模。他们的精神有助于陶冶学生的情操。例如“笔山”、“墨湖”的传说会激励学生勤奋学习。同时，名人名帖也都是文质兼美的，也是培养学生思想情操的好“教材”。王曦之的“天下第一行书”《兰亭集序》首先是文学作品，它是王曦之的修养、才艺与书艺相互促进的升华。二、 可以提高审美鉴赏能力鲁讯曾说：“我国文字具有三美：意美以感心，音美以感耳，形美以感目。”书法艺术的形式美是通过有规律的组合线条作用于纸上而形成的，学生可以自觉地去手摹心追，去自觉感受流动的线条的美，也感受到，写好字并非高不可攀，因为它就在眼前。 汉代蔡邕说过：“为书之体，须入其形：若坐若行，若飞若动，若往若来，若卧若起，若愁若喜，若虫食木叶，若利剑长戈，若强弓硬矢，若水火，若云雾，若日月，纵横有可象者，方得之书矣。”这段话从一个侧面给我们诠释了书法的造型美。此外，书法的内在美更需学生去审视。因为每一个字的点捺都有生命的顿挫，每一根线条的流走都有人性的重量和质感，学生透过文字的痕迹可以感受到书法者的喜怒哀乐与悲欢情愁，感受魅力。三、 可以培养严禁踏实作风中国的汉字是讲究间架结构的，学生在练字的过程中，会有意无意地形成一丝不苟的习惯，久而久之，就会培养起学生一种严谨的作风，不但在写字上是这样，在学习上，在生活上都会有潜移默化的影响。而且要想把字练好并非一日之功，要经过长时间的耐心的临摹才会有所收获，学生循序渐进地按一定的规范进行写字训练，可以有效地锻练学生的毅力，并养成学生一种良好的踏实的作风。

学书法，特别是毛笔书法，对人的自信培养，性格培养都很有好处，但是不能单学书法这一门特长，书法艺术是清高的家门，就算你考到了书法博士，你的书法也不一定买很多钱，就是不能靠书法来赚钱。书法要是赚到钱的话，就是下辈人受益了。现在的现实社会，学音乐的很多，将来10年后都是歌星，谁是听众呢。都是演员谁来买票看电影，谁来工作，社会发展10年都会大变一次的。所以学书法，首先应定位在个人修养的一部分上，不是以后成为书法家，就像我们学数学，不是为了成为数学家一样！多学一点中国传统文化，增加传统知识的修养，掌握基本的书写技能，没什么不好。从成长角度来说，学习毛笔书法，通过临帖锻炼了基本的造型能力；通过读贴，增长了审美能力（现在人们问的最多的问题，就是什么样的书法是好的，某幅字好不好，就是缺失了基本的书法审美能力）；通过正规的书法锻炼，促进了手部小肌肉群的发育；在以后的学习中，形成了良好的书写习惯，起码作文的印象分不会低（想想整篇作文写出来的感觉），等等，好处还是不少的，建议：调整好心态，积极主动学习传统文化知识，不要做有知识没文化的人！